102
Nazarbayev University
Graduate School of Education
жество плюсов нового подхода к управлению вузами,
однако текущая деятельность и структура советов ука-
зывают на то, что данные
органы не функционируют
на оптимальном уровне: заседания проводятся редко и
очень непродолжительное время, значительная часть
времени отводится заслушиванию отчетов. Данное несо-
ответствие между восприятием и деятельностью совета
указывает на то, что управляющим
советам требуется
усовершенствовать критерии, в соответствии с которы-
ми будет проводиться оценка их эффективности.
• Для большинства университетов пути развития, опре-
деленные ректорами и членами советов,
предполага-
ют совершенствование подходов к управлению вузами,
включая лучшее понимание членами советов своих ин-
дивидуальных ролей и, в целом, понимание того, как
должны функционировать эффективно работающие со-
веты. Для решения данных вопросов советы и ректоры
могут пройти дополнительное обучение,
использовать
ресурсы и материалы, относящиеся к области эффектив-
ного управления.
Настоящий раздел главы охватывает три основные темы, в
совокупности представляя ответы
ректоров и членов управляю-
щих советов. Первая тема – влияние реформы управления на уни-
верситеты. Вторая тема – деятельность управляющих советов, их
структура и состав. Третья часть посвящена прогнозам развития
в области управления вузами и внедрения автономии с точки зре-
ния руководителей высших учебных заведений и членов советов.
3.1.1. Влияние реформы управления на деятельность вузов
Создание управляющих советов положительно рассматрива-
ется ректорами и членами управляющих советов, большой про-
цент которых соглашается с тем, что работа совета оказала общее
положительное воздействие на университет (см. Рисунок 3.3).
Работа управляющих советов сможет оказать положительное
влияние на развитие университета в том случае, когда члены совета
понимают и могут легко назвать стратегические приоритеты уни-
верситетов, которыми они руководят. В проведенном исследова-
нии 82% ректоров и 95% членов советов согласны с утверждением,
что совет может объяснить ключевые стратегические приоритеты
вуза. Однако оставшиеся 18% ректоров сообщили, что их советы не
103
Корпоративное управление:
вузы Казахстана
могут разъяснить ключевые институциональные приоритеты либо
ректоры затрудняются ответить по данному аспекту. Для осущест-
вления эффективного управления вузом членам советов важно
быть осведомленными обо всех направлениях работы вуза.
Достарыңызбен бөлісу: