9
Зерттеудің міндеттері
1. Бастауыш білім беру жүйесінде пәнаралық байланыста бастауыш
сынып оқушыларының ойлау мен сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың
теориялық-әдіснамалық негіздерін анықтау;
2. Пәнаралық байланыста бастауыш сынып
оқушыларының ойлау мен
сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың әдістемелік жүйесін жасау;
3. Пәнаралық байланыста бастауыш сынып оқушыларының ойлау мен
сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық
моделін
дайындау;
4. Пәнаралық байланыста бастауыш сынып оқушыларының ойлау мен
сөйлеу дағдыларын қалыптастырудың
әдістемелік кешенін жасап, оның
тиімділігін тәжірибелік-экспериментте сынақтан өткізіп, ұсыныстар беру.
Достарыңызбен бөлісу: