Зepттeу нәтижeлepiнiң дәлeлдiлiгi мeн нeгiздiлiгi: зерттеудің ғылыми-
педагогикалық негіздерімен, зерттеу пәнімізге логикалық амал-тәсілдердің
қолданылуымен, тәжірибелік-эксперимент жұмысының жоспарымен, зерттеу
мақсатының міндеттерге сәйкестілігімен алынған бастапқы және соңғы
нәтижелердің математикалық-статистикалық әдістерді қолданумен, анықталған
мазмұндық фактілер мен оқу-зерттеу және ғылыми-зерттеу іс-әрекеттерін
тексерумен арнайы ғылыми-әдістемелік семинар, факультативтік курс пен оқу-
әдістемелік бастауыш мектеп тәжірибесіне енгізумен қамтамасыз етілді.
Зерттеу нәтижелерін сынақтан өткізу. Зерттеу жұмысының тақырыбы
бойынша барлығы 6 ғылыми жұмыс жарық көрген. Оның 3-уі Қазақстан
Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі Білім және ғылым
саласындағы сапаны қамтамасыз ету комитеті бекіткен ғылыми басылымдарда,
1 мақала Scopus және Web of Science базасына енген шет елдік басылымда, 1
мақала шетелдік халықаралық ғылыми-практикалық конференцияда, 1 авторлық
куәлігі бар оқу әдістемелік құралы жарыққа шықты. Олар:
1. «Teaching students to think using logical approaches» Şanlıurfa’da düzenlenen
4. Uluslararası GAP Sosyal Bilimler Kongresi Халықаралық ғылыми-тәжірибелік
конференциясында. - Түркия Республикасы, 2019. (Онтуганова Ш. 80%),
(Жапбаров А. 20%).
2.
«Торайғыров
университеті
хабаршысы»
ғылыми
журналы.
«Оқушылардың
логикалық ұғымын қалыптастырудың амал-тәсілдері».
(педагогика сериясы) №3, 2020, 388-397 бет. - Павлодар, 2020. (Онтуганова Ш.
80%), (Жапбаров А. 20%).
3. «Қазақстанның ғылымы мен өмірі» Халықаралық ғылыми журналы.
«Диалогтық оқыту арқылы бастауыш сынып оқушыларының тіл меңгерту және
ойлау дағдыларын дамыту». Педагогика сериясы №12/7 (153). – Б. 378-383. 2020
Астана. (Онтуганова Ш. 80%), (Жапбаров А. 20%).
4. «Қазақстанның педагогикалық ғылымдары академиясының Хабаршысы»
ғылыми журналы. «Оқушылардың логикалық ойлау дағдыларын қалыптастыру
және тапсырмалардың маңыздылығына талдау». №6(98), 2020, 75-87б Алматы,
2020. (Онтуганова Ш. 80%), (Жапбаров А. 20%).
5. «Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университетінің хабаршысы»
ғылыми журналы. «Бастауыш сынып оқушыларының логикалық ойлау
дағдыларын қалыптастыру». Педагогика сериясы, №2, 31-41б, Алматы, 2021.
(Онтуганова Ш. 80%), (Жапбаров А. 20%).
6. Ontuganova S., Amangeldi J., & Lyazzatkul A. (2022). Determining logical
teaching methods and techniques for primary schoolchildren’s thought and language
development. Cypriot Journal of Educational Sciences, 17(4), 1051–1065.
https://doi.org/10.18844/cjes.v17i4.7101. (Ontuganova S. 90%), (Amangeldi J., &
Lyazzatkul A. 10%).
|