№ п/п
|
№ урока
|
общества. Содержание
|
Основные понятия
|
Оборудование
|
Домашнее задание
|
Планируемый результат
|
Примерные сроки
|
|
|
Тема 3. Византия и Арабский мир. (4 ч.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Описывать занятия
|
|
10
|
1
|
Византийская империя: территория, хозяйство, государственное устройство, императоры Византии.
|
Королевский домен.
|
Карта «Европа в ХП-ХУ вв.»
|
п. 13, работа с картой.
|
и образ жизни людей
|
|
|
|
|
|
|
в средневековых
|
|
|
|
|
|
|
обществах Европы и
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
2
|
Арабские племена: расселение, занятия. Возникновение ислама. Мухаммед. Завоевания арабов.
|
|
|
|
Востока.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. Составлять
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
описание
|
|
|
|
|
Крестоносцы,
|
Карта «Европа и
|
п. 14, карта.
|
|
|
12
|
3
|
Крестовые походы и их влияние на жизнь европейского общества. Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов.
|
духовно-рыцарские
|
Ближний Восток
|
|
средневековых
|
|
|
|
ордены, сарацины,
|
во время
|
|
|
|
|
|
сельджуки.
|
крестовых
|
п. 15, таблица
|
памятников: а) жилых
|
|
|
|
|
походов».
|
«Крестовые
|
|
|
|
|
|
|
походы».
|
и общественных
|
|
|
|
Централизация,
|
|
п. 20, схема,
|
зданий, храмов;
|
|
13
|
4
|
Завоевания сельджуков и османов. Падение Византии. Османская империя
|
органы сословного
|
|
понятия.
|
|
|
|
|
представительства,
|
|
|
б) предметов быта;
|
|
|
|
парламент,
|
|
|
|
|
|
|
Генеральные
|
|
|
в) произведений
|
|
|
|
|
штаты.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
искусства.
|
|
|
|
|
Жакерия, «великая
|
Карта «Европа в
|
п.21, до пункта
|
|
|
|
|
схизма», товарное
|
ХП-ХУ вв.»
|
«Долгая война»
|
5.2. Называть
|
|
|
|
хозяйство.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
характерные,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
существенные черты:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
