Итого: Практических занятий 30 часов
2.3 Самостоятельная работа студентов
№
|
Тема
занятий
|
Задание СРСП
|
Цель и содержание занятий
|
Рекомендуемая литература
|
Форма контроля
|
Сроки сдачи
(№ недели)
|
Балл
(100 баллов за задание)
|
Код штрафного балла
|
Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя
|
1
|
Тема 1
|
Риторика как речеведческая дисциплина. Общая и частная риторика
|
Изучение литературы и ее конспектирование
|
Аннушкин В.И. Риторика // Стилистический энциклопедический словарь русского языка : под ред. М.Н. Кожиной. – М., 2003. – С. 360-366.
|
конспект
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
2
|
Тема 2
|
Основы речевой коммуникации
|
Изучение литературы и ее конспектирование
|
Гойхман О. Я. Речевая коммуникация: учебник для вузов– 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Инфра-М,
2013. – 271 с.
|
Конспект, сообщение
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
3
|
Тема 3
|
Риторика и речевое поведение человека. Портрет оратора
|
Выступление с речью на тему сочинения перед аудиторией. Проверка сочинения преподавателем Проведение дискуссии на занятии.
|
Карпенко С. М. Риторика. Культура речи : учебно-методическое пособие – Томск : Издательство ТГПУ,
2009. – 68 с.
|
Написание сочинения «Моѐ представление об идеальном ораторе»
Дискуссия на тему «Речевая культура оратора»
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
4
|
Тема 4
|
Виды речевой деятельности. Культура чтения и слушания
|
Изучение литературы и ее конспектирование Работа с тестами. Выполнение упражнений по учебнику О. Я.
Гойхман, Т. М.
Надеиной
|
Иссерс О. С. Речевое воздействие: учебное пособие для вузов. – 2-е изд. – М. : Флинта [и др.], 2011. – 223 с.
Гойхман О. Я. Речевая
коммуникация : учебник для вузов – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Инфра-М, 2013. – 271 с.
|
Представление конспекта; выступление с сообщением.Проверка результатов
тестов, упражнений преподавателем
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
5
|
Тема 5
|
Основные этапы развития риторики
|
Изучение литературы. Составление хронологии этапов развития риторики
|
Аннушкин В. И. Русская риторика : исторический– М. : Высшая школа, 2003. – 396 с.
Михневич А.Е. Ораторское искусство. – М.: Знание, 2010
|
Конспект. Выступление с сообщением по характеристике персоналий – ораторов античности, русских ораторов 19-20 вв.
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
6
|
Тема 6
|
Понятие риторического идеала.
|
Сопоставление имеющихся классификаций разновидностей ораторских речей по разным источникам
|
Стернин И. А. Практическая риторика : учебное пособие –5-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2008. –268 с.
|
Представление сравнительной таблицы. Проверка преподавателем . Выступление с речью перед аудиторией
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
7
|
Тема 7
|
Роды и виды ораторской речи. Речевые жанр
|
Изучение литературы и ее конспектирование
|
Петров О. В. Риторика. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. –
424 с.
|
Конспект
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
8
|
Тема 8
|
Основные понятия риторики
|
Подготовка сообщений
|
Стернин И. А. Практическая риторика : учебное пособие –5-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2008. –268 с.
|
Конспект
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
|
Тема 1
|
Основы мастерства выступления перед аудиторией
|
Подготовка сообщений
|
Стернин И. А. Практическая риторика : учебное пособие –5-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2008. –268 с.
|
Конспект
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
Тема 2
|
Невербальное речевое воздействие
|
Подготовка сообщений
|
СтернинИ. А. Практическая риторика : учебное пособие –5-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2008. –268 с.
|
Конспект
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
Тема 3
|
Речевая культура оратора
|
Выполнение заданий на языковые нормы (орфоэпические, лексические, грамматически
|
Голуб И. Б. Русская риторика и культура речи. – М. : Логос, 2011. – 326 с.
Карпенко С. М. Риторика. Культура речи – Томск : Издательство ТГПУ, 2009. – 68 с.
|
Письменная работа
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
Тема 4
|
Основы теории аргументации
|
Изучение литературы и ее конспектирование
|
Ивин А. А. Теория аргументации : учебное пособие для вузов – Москва: Гардарики, 2000. – 414 с.
|
Конспект
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
Тема 5
|
Культура дискутивно-полемической речи
|
Подготовка
дискуссии на актуальную тему
|
Стернин И. А. Практическая риторика : учебное пособие –5-е изд., стереотип. – М. : Академия, 2008. –268 с.
|
Проведение
дискуссии
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
Тема 6
|
Риторический анализ текста
|
Подготовить риторический анализ речи
|
Карпенко С. М. Риторика. Культура речи : учебно-методическое пособие – Томск : Издательство ТГПУ,
2009. – 68 с.
|
Обсуждение в аудитории. Проверка работ преподавателем
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
|
Тема 7
|
Контрольные пробы речи
(выступление перед аудиторией с информационной речью)
|
Подготовить информационное выступление на свободную тему и выступить с ним перед аудиторией. Возможно проведение риторического турнира.
|
Для подготовки речи можно использовать учебники по курсу, приведѐнные в списке литературы (например: Петров, О. В. Риторика. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 424 с.). Необходимо собрать материал по теме с привлечением других источников
|
Заслушивание выступлений. Обсуждение с участием студентов.
|
|
100
|
1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 3.2
|
Достарыңызбен бөлісу: |
