Психология физической культуры и спорта



Pdf көрінісі
бет81/155
Дата17.09.2023
өлшемі2.88 Mb.
#477798
түріУчебник
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   155
Психология спорта

Быстрота – способность человека совершать движения в минимальный 
для данных условий промежуток времени. Выделяется три разновидности 
проявления быстроты: 
1 Минимальное время, необходимое для начала действия в ответ на 
определенный раздражитель – латентное время двигательной реакции. Ее 
проявление мы наблюдаем при выполнении движений спортсмена со старта в 
легкой атлетике, плавании.
2 Скорость отдельного движения элемента техники. Проявление его 
можно наблюдать в боксе при выполнении ударов, в фехтовании при выпол-
нении укола и в других действиях.
3 Частота движений количество движений выполненных за определен-
ное время. На этом принципе построена методика «теппинг-тест», «челноч-
ный бег». Яркое проявление частоты движений при педалировании в велоси-
педном спорте, в беге и в других видах спорта.
Представленные проявления быстроты могут быть относительно незави-
симы друг от друга: спортсмен может иметь очень быструю реакцию и быть 
относительно медлительным в движениях и наоборот.
С позиции психологии под быстротой понимается способность организ-
ма управлять временными параметрами движения: отражение в сознании 
спортсмена продолжительности, темпа и ритма движения.
Развитие качества быстроты определяется психологическими возраст-
ными особенностями. Лучше всего быстрота развивается в возрасте 14–16 
лет у мальчиков и в 11–14 лет у девочек. Для этого возраста характерна вы-
сокая подвижность и лабильность нервных процессов. Лабильность лежит в 
основе развития скорости реакции и скорости отдельного движения, подвиж-
ность в основе развития частоты движений. Именно эти психические процес-
сы и определяют независимость этих двух разновидностей проявления каче-
ства быстроты.
Выносливость – это способность человека совершать длительное время 
работу не снижая ее эффективности. Возможность совершать длительное 
время работу зависит от: 1) энергетического потенциала организма, его био-
химического субстрата; 2) от обменных процессов в мышцах; 3) от баланса 
протекания процессов возбуждения и торможения.
Действия на пределе возможностей, да еще в длительном промежутке 
времени сопряжены с физическим утомлением, порою болями, желанием 


90 
прекратить работу. Для преодоления этих трудностей необходимо волевое 
качество настойчивость. Именно настойчивость, терпеливость, упорство ле-
жат в основе проявления и развития качества выносливости.
Чувство усталости, проявляющееся при выполнении длительной работы, 
это субъективное переживание признаков утомления. Это чувство может 
возникать не только в результате наступления утомления, но и при выполне-
нии монотонной работы (например, однообразный бег). При развитии вынос-
ливости особое внимание следует уделять психологическому компоненту 
воспитанию волевого качества настойчивости.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   155




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет