гие –с точки зрения самой личности. Соотношение этих видов успешности
является наиболее оптимальным как для самой личности, так и для общно-
сти. Очевидно, это связано с той стержневой системой ценностей, устано-
вок и свойств личности, которые и становятся своего рода буфером на
пути к дисбалансу между личной и общественно признаваемой успешно-
стью.
Успех и успешность в социально-психологической деятельности (по-
нятие социально-психологической деятельности было введено И.Г. Коку-
риной147 в 1985 году) становятся значимыми в результате всевозрастающей
значимости социальных отношений субъекта. ≪Люди обычно удовлетворе-
ны собой, если испытывают гордость от своих успехов, но недовольны со-
бой, когда что-то осуждают в себе≫, - пишет А. Бандура148. Осуждение себя
(или какого-либо аспекта в себе) связано с несоответствием усвоенных
нормативов и результатов поведения и деятельности в сообществе. Чем
выше в иерархии находится актуальная потребность, тем более зависима
мотивация деятельности от успешности ее реализации, если таковой нет,
мотивация снижается, и локус субъективного благополучия смещается на
другие уровни.
Успех –это осуществление именно той цели, которая была поставле-
на человеком перед собой в начале целенаправленной деятельности; чем
реальный результат выше первоначальной цели, тем большего успеха до-
бился человек благодаря своим усилиям149.
147 Кокурина И.Г. Социально-психологические аспекты мотивации трудовой дея-
тельности: Автореф. дис. … канд. психол. наук, –М., 1985. –20 с.
Достарыңызбен бөлісу: |
