Рабочая программа дисциплины дисциплина м в «Применение информационно-коммуникационных технологий в науке и образовании» Укрупненная группа 020000 «Естественные науки»



жүктеу/скачать 1.68 Mb.
бет4/9
Дата16.03.2016
өлшемі1.68 Mb.
#57181
түріРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

3.3Практические занятия


Практические занятия по дисциплине «Применение информационно-коммуникационных технологий в науке и образовании» будут способствовать умению студентов работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий как в ходе образовательного процесса, так в научных исследованиях

Общий объем практических занятий – 16 часов.

Рекомендуемый перечень и объем практических занятий приведен
в табл. 3.2.

№

п/п


№ раздела

дисциплины
Наименование практических занятий,

объем в часах

11-й семестр

1

Тема 3. Электронные средства для обмена научной информацией

Работа с научными базами данных для организации научных исследований с применением Интернет-технологий (4)

2

Изучение аспектов работы с научными современными электронно-поисковыми системами на примере PubMed (4)

3

Тема 4. Автоматизация экспериментальных исследований

Изучение методики проведения лабораторных исследований с использованием аппаратно-программных комплексов с удаленным доступом на примере автоматизированного лабораторного практикума «Изучение электропроводимости биологических объектов» (4)

4

Тема 7. Технологии интерактивного взаимодействия между участниками образовательного процесса, организованного с применением E-Learning

LMS/LCMS – коммерческие системы и системы OpenSource, тенденции развития, функциональные возможности для организации образовательного процесса. Образовательная среда в формате Software as a service (4)

Представленный в табл. 3.2 перечень практических занятий требует обязательного наличия следующего технического обеспечения для проведения лабораторного практикума: ПЭВМ в количестве 12–15 штук с характеристиками не ниже: Pentium 4-3.0 МГц / II SDRAM 2048 Мб / HDD SATAII 160 Гб / DWD + RW / keyb / mause / монитор 17'' или 19''; подключение ПЭВМ к сетям Интернет/Интранет.

3.4Лабораторные занятия


Учебным планом не предусмотрено.

3.5Самостоятельная работа


Структура самостоятельной работы представлена в табл. 3.3.

Таблица 3.3



Вид самостоятельной работы

Всего зачетных

единиц (часов)

Изучение теоретического курса (ТО)

0,27 (10)

Задания

0,83 (30)


3.5.1Самостоятельное изучение теоретического материала


Изучение теоретического курса (ТО): самостоятельная проработка студентами отдельных вопросов теоретического курса. Вопросы, выносимые на самостоятельную проработку, отмечены в параграфе 3.2 символом «*» с указанием трудоемкости ТО по темам. Общая трудоемкость самостоятельного теоретического обучения – 10 ч.

Самостоятельная работа выполняется студентами на основе учебно-методических материалов дисциплины, представленных в разделе 4.

При самостоятельном изучении теоретического материала помимо основной литературы рекомендуется пользоваться дополнительной литературой и новыми литературными источниками (периодическими изданиями). При этом следует использовать возможности научной библиотеки СФУ: http://lib.sfu-kras.ru/.

3.5.2Выполнение итогового проекта


Активное использование технологий e-Science позволяет исследователю сегодня кардинально изменять методику проведения научных экспериментов, используя приборную базу, интегрированную с информационными и компьютерными измерительными технологиями и обеспечивающую одновременно территориальное распределение рабочих групп, удаленный доступ к научному оборудованию и т. д. Такая организация научных исследований позволяет сегодня, в частности, моделировать процессы и системы различной сложности, визуализировать экспериментальные данные, обеспечивая, таким образом, разнообразие научных подходов к решению исследовательских задач, способствовать развитию

С другой стороны учитывая очевидную тематику будущей профессиональной деятельности, следует отметить, что сложность биологических объектов, разнообразие и неоднородность биологических (биофизических) данных относит эту область естественнонаучных исследований в отдельный уникальный класс, где использование технологий e-Science является наиболее востребованным.

В связи с этим актуальным является как тематика итогового проекта - «Инструментарий E-Science и E-Learning в биологических исследованиях», так и технология (траектория) его выполнения.

Итоговый проект выполняется в группе по следующей траектории:



  1. Формирование рабочей/исследовательской группы (3–4 человека).

  2. Согласование темы проекта с лектором по дисциплине на 2-й неделе обучения в 11-м семестре.

  3. Регистрация рабочей/исследовательской группы в Wiki.

  1. Проведение семантического поиска по теме проекта с использованием инструментария веб-сервера BioLit [16].

  2. Моделирования на основе Protein Data Bank [21],GenBank [20] и т. п. структуры объекта исследования.

  3. Организация обсуждения и подготовки отчета по проекта с использование инструментариев Wiki в режиме on-/off-line.

  4. Подготовка отчета и презентационных материалов по результатам исследований.

Помимо содержательных критериев в качестве оценочного параметра будет выступать интенсивность работ группы в on-/off-line режиме.

Разработка основных разделов проекта проводится в рамках практических занятий и самостоятельной работы в течение всего семестра. Сдача проекта проводится в форме публичной защиты перед комиссией в конце 11-го семестра (14–16-я недели).



Организация самостоятельной работы производиться в соответствии с графиком учебного процесса и самостоятельной работы приведенном в прил. 1.

жүктеу/скачать 1.68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет