в) Модели образовања пољопривредних савјетодаваца
Општи пољопривредни савјетодавци и специјалисти се образују у три различита правца (смјера):
-
ТЕХНОЛОШКИ СМЈЕР
-
АГРОЕКОНОМСКИ СМЈЕР
-
РУРАЛНИ РАЗВОЈ
У три смјера су представљени модели, везани уз поједини смјер и оквирне теме, значајне за сваки модел. Циљ модалног начина припреме стручног образовања савјетодаваца је:
-
Пренос знања из научно истраживачких институција и факултета на фарме
-
Потврђивање формално стеченог знања и редовно праћење новости
-
Детаљна усмерјеност ка образовању савјетодаваца специјалиста по њиховим специјалностима
-
Темељно усмјерено образовање општих савјетодаваца за потребе терена
-
Технолошки смјер образовања
Обуке у подручју пољопривредних технологија намјењене су особама које су се пријавиле за стицање лиценце за пољопривредног савјетодавца и савјетодавцима (општим и савјетодавацима специјалистима). Теме и садржај се утврђују потребама за обуком и усавршавањем особа којима је обука намјењена. У садржај сваког модула укључена је и сигурна употреба пољопривредне механизације. Очекивани резултат је: савјетодавци оспособљени за пренос знања до пољопривредних произвођача. Ово подручје обуке укључује шест модула, по усмјерењима, како је приказано у шеми 4.
Шема 4: Технолошки смјер
Садржај: Садржај се прилагођава потребама и знању пољопривредних савјетодаваца специјалиста и општих савјетодаваца.
Извршиоци програма: акредитиране научно образовне институције
Циљ: Оспособити пољопривредне савјетодавце за квалитетно информисање, савјетовање и образовање пољопривредника.
Допуњавање знања специјалиста се наставља са тренинзима у земљи и иностранству.
Очекивани резултат: Оспособљени савјетодавци за пренос знања до пољопривредника
Циљна група: Савјетодавци специјалисти и општи пољопривредни савјетодавци
2. Економски смјер образовања
Обуке у подручју пољопривредне економике намјењене су особма које су се пријавиле за стицање лиценце за пољопривредног савјетодавца и савјетодавцима (општим и савјетодавцима специјалистима). Циљ обука је оспособити пољопривредне савјетодавце за припрему пословних планова и за ефикасно савјетовање пољопривредних произвођача приликом улагања на пољопривредним газдинствима, за смањење трошкова производње, маркетинг и слично.Теме и садржај се утврђују према потребама оних којима је обука намјењена. Очекивани резултат је: савјетодавци оспособљени за пренос знања до пољопривредних произвођача. Ово подручје обуке укључује пет модула, како је приказано у шеми 5.
Шема 5: Економски смјер
У шеми 5 је приказан економски смјер образовања пољопривредних савјетодаваца с пет модела, пољопривредна производња, прерада пољопривредних производа, инвестицијска улагања на фармама, књиговодство на фармама и менаџмент - вођење пољопривредних газдинства.
Садржај: Садржаји свих модела су прилагођени потребама пољопривредних савјетодаваца за квалитетним савјетовањем, на свом подручју и усмјерена је за побољшање управљања на фармама.
Извршиоци програма:акредитиране научно образовне институције
Циљ: Оспособити пољопривредне савјетодавце за припрему пословних планова те за учинковито савјетовање при улагањима на имањима, смањивању трошкова,продаји...
Допуњавање знања специјалиста се наставља са тренинзима у земљи и у иностранству.
Очекивани резултат:Оспособљени савјетодавци за пренос знања до пољопривредника
Циљна група: Савјетодавци специјалисти и општи савјетодавци
3. Смјер: образовање за рурални развој
Обуке у подручју руралног развоја намјењене су особама које су се пријавиле за стицање сертификата за пољопривредног савјетодавца и савјетодавацима (општим савјетодавацима и специјалистима). Циљ обука је оспособити пољопривредне савјетодавце за помоћ становницима руралних подручја и њихово мотивисање за повећање квалитета живота увођењем допунских дјелатности, свеукупним развојем села и заштитом животне средине. Теме и садржај се утврђују потребама за знањем оних којима је обука намијењена. Очекивани резултат је: Савјетодавци оспособљени за пренос знања у рурална подручја. Ово подручје обуке укључује пет модула, како је приказано у шеми 6.
Шема 6: Рурални развој
У шеми 6 је приказан смјер образовања за рурални развој с пет модела, економска политика, сеоска околина, квалитет живота на селу, »леадер« програм и здрава храна.
Садржај: Садржај свих модела је намењен пољопривредним савјетодавцима за квалитетан пренос знања на село.
Извођачи програма: акредитоване научно образовне институције
Циљ: Оспособити пољопривредне савјетодавце за мотивацију и помоћ становницима села за повећање квалитета живота са допунским дјелатностима, са цјелокупним развојем села и заштите околине.
Допуњавање знања специјалиста се наставља тренинзима у земљи и у иностранству.
Знање основних савјетодаваца се допуњује преносом знања и искустава специјалиста Очекивани резултат: Оспособљени савјетодавци за пренос знања до пољопривредника
Циљна група: Савјетодавци специјалисти и општи пољопривредни савјетодавци
-
Препоруке за обезбјеђивање сарадње са циљним групама
Успјешност преноса знања је могућа са добром организацијом, правовременим обавјештавањем и са оспособљеним предавачима. За пољопривредне произвођаче организује и изводи образовање агенција са оспособљеним пољопривредним савјетодавцима. Организацију образовања пољопривредника води координатор за образовање са одговарајућим савјетодавцима. Програм изводе специјалисти и општи пољопривредни савјетодавци.
Избор свих образовних тема припремају основни савјетодавци уз сарадњу са пољопривредницима и специјалистаима за поједина подручја. Јединствени распоред часова са темама и именованим предавачима просљеђује координатор свим пољопривредним савјетодавцима и пољопривредницима (слушаоцима).
За пољопривредне произвођаче, који продају производе са цертификатима, образовање је обавезно. За издавање потврда, којима се доказује оспособљеност произвођача за одређену прераду или одређени производ је потребно најмање четворосатно предавање или извођење практичног рада на терену. Потврде, на основу овлаштења Министарства, издаје Агенција.
Оспособљавање је обавезно, такође за све оне пољопривредне произвођаче, који за производњу хране за људе и крму за животиње употребљавају фитофармацеутска средства. Употреба ФФС значи да средства купују, наносе на тло или биље или их складиште и рукују са амбалажом. Овлаштење за извођење образовања савјетодавној служби издаје Министарство, које прописује обавезе извођача и корисника ФФС.
Обавезно се обучавају такође, носиоци пољопривредних основних или допунских дјелатности, који морају уважавати стандарде HACCP, GLOBALGAP и друге ЕУ стандарде за које су потребни цертификати.
-
Циљне групе пољопривредних произвођача и начин савјетодавнога рада
Основна пољопривредна савјетодавна служба је организована тако да обавља стручне задатке на одређеном подручју са свим домаћинствима тога подручја. Начин рада је индивидуалан или са групама, које су формиране у складу са одређеним критеријима.
Табела 15: Циљне групе са критеријима за рад основне пољопривредне савјетодавне службе
ЦИЉНА ГРУПА
|
КРИТЕРИЈ
|
ЦИЉ
| -
Сви произвођачи подручја савјетовања
|
Значајне информације, помоћ при финанској имплементацији
|
Једнакомјерни развој имања
| -
Равничарска имања
|
Локација
|
Интензивна производња
| -
Брдско-планинска имања
|
Локација
|
Ограничена и природна производња на неповољним подручјима за пољопривреду
| -
Посредна продаја
|
Тржиште
|
Повећање производње
| -
Непосредна продаја
|
Тржиште
|
Побољшање директне продаје на имању, код куће
| -
Имања са основним дјелатностима
|
Врста дјелатности
|
Јачање и специализовање прераде
| -
Имања са допунским дјелатностима
|
Врста дјелатности
|
На мањим имањима повећавање дохотка из допунске дјелатности
| -
Имања већа од 10 ха
|
Величина
|
Повећевање имања и производње
| -
Имања до 10 ха
|
Величина
|
Умјерено повећавање интензивност
| -
Вођење књиговодства
|
ФАДН
|
Праћење доходовнога положаја
| -
Млади сељаци, сељанке
|
Старост
|
Подстицање младих за преузимање имања и успјешно господарење
| -
Сеоске жене
|
Пол
|
Подстицати жене за развој, за чување традиције (кулинарство, заборављене радиности)
| -
Инвестицијски усмјерене
|
Финансијскии извори
|
Омогућити развој
| -
Инвестицијски ограничене
|
Финансијскии извори
|
Подстицај развоја
| -
Напредна - иновативна имања
|
Брзо преношење новости
|
Успјешна имања за узор другима
| -
Конзервативне - традиционалне
|
Промишљено прихватање новости
|
Очување имања са подршком и подстицајима
|
У табели су наведене циљне групе са којима ради основна савјетодавна служба. Дати су критерији формирања група, који обезбјеђују групни интерес сељака. То омогућава савјетодавцима успешнији рад са организованом групом. Начин рада са групом омогућава истовремени приступ и рад са већим бројем пољопривредника, такође повратне информације пољопривредника и међусобну размјену мишљења. Савјетодавац саставља са групама и програм рада.
Програм рада за поједине групе је направљен тако, да обезбјеђује рјешавање проблема, побуђује одлучивање за промјене, утврђује и надграђује знање. Обезбјеђује редовно информисање о актуелним пољопривредним темама и промјенама на подручју законодавства и пољопривредне политике.
Специјалистичка служба ради на одређеном подручју савјетовања, по специјалности. Начин рада са сељацима је индивидуалан или је рад с групама, које повезује производно усмерење, начин производње и сл..
Табела 16: Циљне групе са критеријима за рад специјалистичке савјетодавне службе
ЦИЉНА ГРУПА
|
КРИТЕРИЈ
|
ЦИЉ
| -
Ратари
|
Специjалност / начин производње
|
Интензивна производња
| -
Повртлари
|
Производња/ начин/ предзнање
|
Интензивна производња
| -
Воћари
|
Производња/ начин/ предзнање
|
Интензивна производња
| -
Виноградари
|
Производња /начин/ предзнање
|
Интензивна производња
| -
Винари
|
Производња / предзнање
|
Квалитетно вино
| -
Говедари
|
Усмjерење
|
Интензивна производња
| -
Свињогојци
|
Усмjерење
|
Интензивна производња
| -
Овчари
|
Усмjерење
|
Интензивна производња
| -
Живинари
|
Усмерење
|
Интензивна производња
| -
Имања са специалном механизацијом
|
Машинске услуге у Машинском прстену
|
Допунски доходак
| -
Имања са основном механизацијом
|
Механизација за властите потребе
|
Одржавање, безбједан и учинковит рад
| -
Еколошка производња
|
Начин производње
|
Побуђивање и подстицање еколошког начина производње
| -
Развој села
|
Инфраструктура, насељеност
|
Сарађивање свих на сеоском подручју
| -
Добар менаџмент
|
Способност руковођења
|
Успјешно господарење
| -
Незадовољавајуће руковођење
|
Способност руковођења
|
Успјешно господарење
| -
Комерцијална имања
|
Продаја/профит
|
Повећан доходак
| -
Некомерцијална имања
|
тржиште
|
Подстицање продаје
| -
ЛЕАДЕР
|
Рурално подручје
|
Развој села
|
У горњој табели су циљне групе и критерији, с којима ради специјалистичка служба. Групе се разврставају по производним усмерењима, машинској опремљености, продаји, способности вођења и обзиром на развијеност подручја пољопривредног газдинстава.
Програм рада за групе и организацијu савјетовања и образовања припрема теренска служба са специјалистом.
Важно је, да су по производним усмјерењима обликоване такође подгрупе. Критериј за рад са таквим подгрупама је начин производње, као интегрални и еколошки начин производње житарица, интегрални и еколошки начин производње поврћа, интегрални и еколошки начин производње воћа и интегрални и еколошки начин производње грожђа.
-
Компетенције за радно мјесто пољопривредног савјетодавца
Пољопривредни савјетодавац мора обављати свој рад компетентно. Рад пољопривредног савјетодавца оцјењује руководилац одјељења и при том провјерава потребне компетенције за радно мјесто. Ако се не постижу захтјевани резултати рада, прави се са савјетодавцима план за побољшање њиховог рада.
Табела 17: Компетенције за радно мјесто специjалисте и општег пољопривредног савјетодавца (односи се на оба пола)
ЗАХТЈЕВИ РАДА
1.
|
СТРУЧНОСТ
|
Добро познавање свог подручја и ширих подручја рада.
Самосталан и кредибилан наступ на свом подручју.
|
2.
|
САМОСТАЛНОСТ
|
Развијање властитог радног подручја на (није хитно) друга усмјерења.
|
3.
|
ДЕТАЉНОСТ
|
За рад су значајне неке околности, гдје је потребна детаљност, иначе су могуће озбиљне посљедице.
|
4.
|
УСТРАЈНОСТ
|
Истрајање при испуњавању радних задатака, дотле док исти нису успјешно извршени.
|
САРАЂИВАЊЕ СА ЉУДИМА
1.
|
ОСТВАРИВАЊЕ
КОНТАКАТА
|
Отвореност за остваривање контаката, способност успостављања контаката са људима.
|
2.
|
ТИМСКИ РАД
|
Способност сарађивања са другима, препознавање добрих особина у другима, прихватање различитости, давање предности »ми« пред »ја«.
|
КОМУНИКАЦИЈСКЕ СПОСОБНОСТИ
1.
|
ГОВОРНА КОМУНИКАЦИЈА
|
Јасно изражавање, складност између вербалног и невербалног говора, износити суштину, кратко и језгровито изражавање.
|
2.
|
ПИСМЕНА КОМУНИКАЦИЈА
|
Способност припремања писаних градива на јасан, разумљив и примјерен начин, структурирано изражавање.
|
3.
|
ПРЕЗЕНТАЦИЈА
|
Способност наступања пред групама људи, припремање добрих материјала и наступање на примјерен начин.
|
РУКОВОЂЕЊЕ И УПРАВЉАЊЕ
1.
|
ОРГАНИЗАЦИЈСКЕ СПОСОБНОСТИ
|
Способност планирања, обезбјеђење праћења планова, предлагање рјешења.
|
2.
|
ОРГАНИЗОВАЊЕ
|
Оптимално организовање радног процеса.
|
3.
|
ПРИЛАГОДЉИВОСТ
|
Способност прилагођавања новим односима.
|
4.
|
ВИЗИЈА
|
Способност гледања на проблематику шире, усмјеравање у будућност.
|
5.
|
ПОУЗДАНОСТ И ОДГОВОРНОСТ
|
Следити договорена правила и поступке те правовремено и квалитетно извршавање задатака.
|
Достарыңызбен бөлісу: |