Сабақ №1 Мұғалімнің аты-жөні: Пән/Сынып



бет11/14
Дата25.05.2023
өлшемі0.66 Mb.
#474288
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
2 сынып әдебиеттік оқу қмж

(Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс жүреді.
А) Ата-анаң саған айтатын ақыл сөзін есіңе түсіріп жаз. Мағынасын түсіндір.

Дескриптор:
-Мәтінді оқиды.
- Негізгі ойды анықтайды.
- Мәтінді бөліктерге жіктеп, әр бөліктің шегін тауып оқиды.

Дескриптор:
- Ақыл сөздерді теріп жазады.
-Мағынасын түсіндіреді.



ҚБ: 1-10 балдық жүйе.


ҚБ: 1-10 балдық жүйе.



Оқулық


2минут

Сабақтың соңы
5 мин

Кері байланыс: «Менің сөзім» әдісі бойынша өтеді.



Бүгінгі сабақта не білгенін, үйренгенін, түсінгені туралы бөліседі.







Сабақ №19

Мұғалімнің аты-жөні:




Пән/Сынып:

Әдебиеттік оқу 2 сынып

Күні




Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:



Менің отбасым және достарым

Сабақтың тақырыбы:

Үлкен болған кезімде сыйлы болам өзім де. С.Көбеев. Атасы мен немересі.Қайрат Жұмағалиев. Кім ойлап тапқан?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

2.2.6.1 - кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттап, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалай алады.
Көптеген оқушылар: мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.
Кейбір оқушылар: мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырады және жауап береді.

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

3минут

Басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығулары жасалады.


Оқу материалын жариялау «Серпілген сауалдар» әдісі арқылы жүреді.
-Өткен сабақта не туралы оқыдық?
-Ата-ананы қалай құрметтеу керек?
-«Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер» дегенді қалай түсінесің?
-Ендеше бүгінгі сабақта оқитын сабағымыз не туралы болатынын болжап көр.

Әнге қосылып, жаттығу жасайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Сабақ тақырыбын шығарады.





35
минут

Ортасы



(Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады.
«Атасы мен немересі» мәтінін түсініп оқы.
Негізгі ойды анықта.
Сөздікпен жұмыс жаса.
Мәтіннен әкесі мен баласының сөздерін тауып оқы.
-Баласының неге олай айтқанын түсіндір.
Саралау тәсілі: «Қарқын» арқылы жүзеге асады
Қарқыны жоғары оқушыға:
-Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыр.
Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.


Сергіту сәті «Сөз шебері» әдісі арқылы өтеді.
Үлкенді сыйлау туралы мақал-мәтел айтып, мағынасын түсіндір.


(Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс жүреді.
А)«Кім ойлап тапқан?» өлеңін оқы.
- Өлеңдегі аяулы сөздерді екі бағанға бөліп жаз.
Ә) - Отбасыңдағы үлкендерге жылы сөздеріңді арнап жаз.





Дескриптор:
-Мәтінді түсініп оқиды.
- Негізгі ойды анықтайды.
- Сұраққа жауап береді.

Дескриптор:
- Аяулы сөздерді екі бағанға бөліп жазады.
- Үлкендерге жылы сөздер жазады.



ҚБ: 1-10 балдық жүйе.


ҚБ: 1-10 балдық жүйе.



Оқулық


2минут

Сабақтың соңы
5 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет