Практикалық сабақ №9.Есімдік, мағыналық топтары

1. 
   Есімдіктің лексика-грамматикалық сипаты.
   
2. 
   Субстантивтік және атрибутивтік есімдіктер.
   
3. 
   Есімдіктің мағыналық топтары.
   
4. 
   Есімдіктің синтаксистік қызметі.
   
5. 
   Есімдіктерге кешенді морфологиялық талдау жасау.
   

6. 
   Тақырыпқа қатысты өздігіңнен лабороториялық жұмыстың 1 нұсқасын орында.
   

Пайдаланылатын әдебиеттер:

1. 
   Ысқақов А. Қазіргі қазақ тілі. Алматы, 1991
   
2. 
   Қазақ тілінің грамматикасы. – Алматы: Білім, 1967. 1 том.
   
3. 
   Ибатов А.Қазақ тіліндегі есімдіктер. Алматы.1961.
   
4. 
   АхабаевӘ.ОмароваБ. Қазіргі қазақ тілінен лабороториялық жұмыс. – Алматы: Қазақ университеті , 1992.
   

1. 
   Етістік, оның лексика-семантикалық сипаты.
   
2. 
   Етістік, оның грамматикалық сипаты.
   
3. 
   Етістіктің лексика-семантикалық топтары,ол жайындағы көзқарастар.
   
4. 
   М.Оразовтың топтамасы.
   
5. 
   Етістіктердің лексика-семантикалық топтарын анықта. Морфологиялық талдау жаса.
   

Көзіне қан толып кетті білем, ешнәрсені ашық көре алмады. Бір уақытта селк етіп көзімді ашып кеп қалғанымда көзіме үймелеген қара шыбын ду ете түсті. Жап-жалтыр аспаннан басқа түк көрінбейді, не оңға, не солға бұрыла алмаймын. Аяусыз жан, қанша тепкіні көтеріп, енді маған соның мөлшерін айтып жатыр. Жапардың дәл алдына шығып алып, екі тебініп, екі кебісін екі жаққа ұшырып жіберді. Ертеңгі шуақ күннің алдындағы кәрлі дауылдың түйілген қабағындай, сағат сайын ызғар қосылып барады. Желді күз дауылға айналып келеді. – Ал, кімнің оң жағынан, кімнің сол жағынан келген хикмат екенін көріңдер көздеріңмен! – деп Жұман құлпырып қалды. Антонов келіп қалғанда бұрын араз ағайын бірінің үйіне бірі қалай кіріп кеткенін де білмей қалды. Ауыл үстінде тынбай ойнақтайтын сөздер – сыйыр, есек, ит, шошқа болып басталады да, аяқ жағы баяғы бір ана сорлының атын бұлғап барып бітеді (Ғ.Мүсірепов.Ананың арашасы).