МЕТАТАНУ
«Метатану» термин оқушылардың саналы б л м алуы мен
ойлауын дамытуға ықпал етет н б рқатар үдер стерге қатысты
қолданылады (Flavell, 1976). Метатануға танымдық үдер стерд
б лу, түс ну және реттеу немесе танымдық үдер стерд
қарастыру
үш н танымдық үдер стерд қолдану, соның
ш нде қатес н танып-
б лу және ойлауды бақылау деген анықтама беруге болады.
Б р нш өлшем жеке б л мге қатысты; өз н оқушы рет нде
тани отырып, бала, мысалы, өз н ң мықты және әлс з
жақтарын сез нед , оқу үдер с нде не ұнайтынын, не
ұнамайтынын түс нед және жеке мақсаттарды белг леу
қаб лет туындайды.
Сондай-ақ,
үш нш метатанымдық құрылымдыФлейвелл
тапсырманы орындауға қажетт
б л м мен тәс лдерд бақылау
деп анықтайды. Оқушылардың орындауы қажет тапсырманы
анықтауы және б р немесе б рнеше тәс лдерд ң көмег мен
тапсырманы орындау жоспарын құруы стратегиялық
бақылау көрсетк ш болып табылады.
Достарыңызбен бөлісу: 
