Сборник трудов III международной научно-практической конференции «social science
жүктеу/скачать 5.62 Mb. Pdf көрінісі
|
часть программы повышения квалификации для специалистов, так и часть программы для людей, проходящих перепрофилирование в органах занятости населения. Проведение данных курсов в формате электронного обучения сделает их не только более доступными и удобными для изучения, но и максимально соответствующими требованиям времени [моя, 406], при условии разумного сочетания методологических, эргономических, информационных, технологических и психолого-педагогических аспектов при разработке компьютерных обучающих программ [Балина, 105]. Вместе с тем, возможно дополнительное расширение аудитории через привлечение в формате онлайн – трансляции пенсионеров и родителей учащихся общеобразовательных учебных заведений. Кроме того, возможна разработка новых образовательных программ, для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования, в результате которых появятся социальные менеджеры, присутствие которых в каждой организации позволит сотрудникам получать квалифицированную помощь для решения возникающих проблем с органами власти. Таким образом, на основании всего вышесказанного, можно сделать вывод о том, что модернизация системы государственного управления в интенсивно – интеллектуальном контексте требует обязательного вовлечения населения в этот процесс, в соответствии со спецификой гражданского общества и правового государства, которые присущи современной России. Список литературы 1. Кочемасова Ю. О подходах к совершенствованию стратегического планирования в Российской Федерации / Разработка системы стратегического 371 планирования и ее интеграция в систему государственного управления: Сборник материалов симпозиума «Проблемы стратегического управления», Москва, 11 апреля 2019 г. М.: Когито-Центр, 2019. С. 29-42. 2. Штанько М.А. Электронное обучение как современный образовательный ресурс // Бизнес. Образование. Право. 2019. № 2 (47). С. 445– 449. 3. Балина Т. Н. Психолого-педагогические аспекты компьютерного обучения / Т. Н. Балина // Вестник Таганрогского института управления и экономики. 2009. № 1. С. 105-108. |