Scratch ортасындағы mblock бағдарламасын қолданудың ерекшеліктері

ISSN-p 2306-7365 
ISSN-e 2664-0686 
ЯСАУИ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ХАБАРШЫСЫ
, №2 (128), 2023
 
314 
ӘОЖ 82.0:37.016; МҒТАР 14.25.09 
https://doi.org/10.47526/2023-2/2664-0686.25
 
 
Н. КАРЕЛХАН
1
✉
, П. ИБРАЕВА
2
, Н. КАРИЛХАН
3
*
 
1
PhD, доцент 
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
(Қазақстан, Астана қ.), e-mail: knursaule@mail.ru 
2
Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетінің магистранты 
(Қазақстан, Астана қ.), gmail.com: ibraeva.perizat2020@gmail.com 
3
Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университетінің аға оқытушысы
(Қазақстан, Қарағанды қ.), e-mail: iskulai@mail.ru 
 
ОРТА МЕКТЕПТЕ STREAM ТЕХНОЛОГИЯСЫМЕН ОҚЫТУДА 
 SCRATCH ОРТАСЫНДАҒЫ MBLOCK БАҒДАРЛАМАСЫН ҚОЛДАНУДЫҢ 
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 

Аңдатпа. Әлемнің алдыңғы қатардағы елдерінде STEM, STEAM және STREAM 
арқылы оқыту орта мектептің оқу үрдісіне енгізілген. STEM – ғылым, технология, 
инженерия, математиканың білім берудегі рөлін күшейту болса, STREAM ғылым, 
технология, инженерия, математиканың білім берудегі рөліне қосымша оқу мен өнерді 
қосып, жүйеленген ойлау дағдыларын қалыптастыру болып табылады. STREAM дамытуда 
Scratch+Arduino негізінде құрастырылған mBlock бағдарламалау ортасын қолдануға болады. 
Қазақстан Республикасының орта мектептерінде STEM технологиясы арқылы 
информатика пәнін оқытуда көбінесе робототехника қолданады. Информатика пәнін оқу 
нәтижесінде оқушыларда оқу мен өнерді, математика мен инженерияны қолданып, цифрлы 
өнім құрастыру білім, білік, дағдысы қалыптаспаған. Сондықтан, орта мектепте STEM 
технологиясын қолданып информатика пәнін оқытуда STREAM технологиясын дамыту 
қажеттілігі бар. Осыған орай, зерттеу жұмысына «Орта мектепте STREAM оқыту әдісінің 
ерекшелігін анықтау» мақсаты қойылды. Бұл мақсатқа жету үшін алдымен республикалық 
деңгейде орта мектепте STREAM оқыту әдісінің оқыту жағдайлары анықталып, тәжірибесі 
талданды. Екіншіден Scratch+Arduino аппараттық-бағдарламалау негізінде құрастырылған 
mBlock ортасына инженерия және математика ғылымдарын ұштастырып, оқушылардың 
жүйелі ойлау қабілетін қалыптастыратын жоба құруды үйрететін оқу бағдарламасы 
әзірленді. Құрастырылған оқу бағдарламасы бойынша IT сыныптың факультативтік сабағын 
жүргізу арқылы STREAM оқыту әдісінің тиімділігі анықталды. 
Информатикадан факультативтік сабақтарда өткен Scratch+Arduino аппараттық- 
бағдарламалау негізін оқыту mBlock кодымен анықталып, практикалық түрде жүзеге асыру 
жолдары енгізілді. 8-сыныптарға арналған факультативтік сабақтың оқыту бағдарламасы 
барлығы 36 сағатты қамтиды. Ұсынылған оқыту курстық бағдарламасына қосымша цифрлық 
білім беру ресурстары құрастырылып, оқу-әдістемелік құрал
оқу үрдісінде пайдаланып,