Сражения историков на фронтах второй мировой и великой отечественной войн

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

За прошедшее время изучены и раскрыты многие проблемы Великой Отечественной войны, до читателя доведено огромное количество фактического материла об этом эпохальном историческом событии. Переломный этап, переживаемый сейчас Россией, ее народом, отечественной наукой, обязывает историков окинуть пристальным взглядом достигнутое в освещении множества фактов, явлений, эпизодов, по-новому оценить, казалось бы, уже найденные правильные ответы на трудные вопросы минувшей войны. Другими словами, проверить, в ладах ли мы со своим прошлым. Без своеобразной инвентаризации, критического осмысления всего написанного о войне невозможно движение вперед. Таково веление времени.

Анализ отечественной историографии показал, что в ее развитии выделяется два существенно отличающихся друг от друга периода - советский и постсоветский.

В СССР историческая наука, как и другие отрасли гуманитарных знаний, рассматривалась прежде всего в качестве инструмента господствовавшей политики. Этой научной отрасли обеспечивалась государственная поддержка лишь тогда, когда она способствовала укреплению существовавшего строя и воспитанию народа в соответствии с реалиями того времени. Поэтому советскому государству требовались только такие историки, для которых политическая целесообразность была более значимым критерием, чем историческая правда. Применительно к этому требованию осуществлялась профессиональная подготовка историков, формировалось их мировоззрение, была выработана методология изучения истории и определена система обеспечения исследователей источниками и доступа к архивам.

Идеологический контроль партийно-государственного аппарата СССР, отсутствие гласности, ограниченная источниковая база тормозили развитие историографии Великой Отечественной войны, обусловливали ее односторонность. Главным образом освещались только положительные фрагменты в деятельности советской стороны в войне, а об отрицательных говорилось вскользь или вообще умалчивалось. Масштабные и фундаментальные оценки явлений войны подвергались строгим идеологическим и политическим детерминантам. Однако и в советский период процесс приращения исторических знаний о войне развивался, расширялась тематика исследований, росло число ученых, занимающихся проблемами Великой Отечественной войны. Большинством из них сделан выбор в направлении исторической правды, объективности и отказа от односторонности.

В 90-е годы прошлого столетия в развитии отечественной историографии начался постсоветский период. Отказ от единой идеологии и монопольного господства официальных концепций, расширение базы источников и тематики исследований привели к формированию различных взглядов на историю Великой Отечественной войны. Освобождение от контроля «сверху» и последовавшая за этим потеря идеологической ориентации вызвали у отечественных историков смятение, переросшее в кризис советской, а в последующем и российской исторической науки.

Многие ученые и специалисты, усмотрев, что российское руководство утратило интерес к истории, на время и сами устранились от активной исследовательской работы. Возникшей свободой воспользовалась другая группа, главным образом из числа публицистов, чтобы дать быстрый ответ на те умолчания, которые содержались в советской историографии Великой Отечественной войны. Но их публикации носили односторонний характер и лишь частично соответствовали истине. Это была не взвешенная, и не объективная история, а очередная ее политизация.

На развитие российской историографии Великой Отечественной войны влияли и оказывают воздействие многочисленные, нередко противоречивые международные, межгосударственные, идеологические, духовные, социальные, политические и экономические факторы, действующие в обществе. Это создает значительные трудности в разработке качественно новых научных трудов и учебников, в подготовке научных и педагогических кадров, в выделении государством необходимых финансовых средств для ведения исторических исследований.

И в настоящее время сохраняется высокая степень политизации истории, о чем свидетельствуют многочисленные примеры действий официальных властей и прежде всего бывшего президента Украины В. Ющенко, Грузии, прибалтийских республик, ранее входивших в состав бывшего СССР. А дискуссии нередко выходят за рамки исторической науки, приобретая характер идеологического противоборства. В такой ситуации еще затруднено исследование сложных проблем Великой Отечественной войны, тормозятся процессы выработки конструктивных концептуальных подходов и формирования новых направлений в отечественной историографии.

На Западе историография имела более широкую источниковую базу, при разработке научных трудов использовались разнообразные средства, формы и методы исследования, обсуждались новые идеи и концепции, включая и дискуссионные. Вместе с тем по мере укрепления СССР как социалистического государства, усиления политического, социального, экономического, мировоззренческого и военного противостояния двух систем процесс изучения истории минувшей войны все больше переходил в плоскость идеологической борьбы. И хотя за рубежом выходило немало интересных военно-исторических работ, основанных на использовании своих национальных и открытых советских источников, широком применении в исследованиях о минувшей войне методов статистики, математики, эмпирической социологии, они также страдали тенденциозностью и преднамеренной фальсификацией.

С конца 80-х годов начался процесс сближения западной и отечественной историографии в оценке многих проблем Великой Отечественной войны, налаживания творческого сотрудничества западных и российских историков по разработке и изданию совместных трудов. В это же время часть западных исследователей, придерживавшаяся консервативного направления, использовала рассекреченные советские архивные материалы для реанимации выдвинутых ранее на Западе версий, чтобы обвинить Советский Союз в развязывании второй мировой войны и в подготовке агрессии против Германии.

Как отечественный, так и зарубежный опыт свидетельствует, что изучение истории Великой Отечественной войны не может дать плодотворных результатов, если процесс исследования базируется на предвзятости, когда на первый план выдвигаются задачи политической и идеологической борьбы, а многие источники остаются закрытыми для исследователей. Там, где историки игнорируют негативные аспекты прошлого своей страны, интересы науки отходят на второй план.

Аксиома состоит в том, что каждый народ, каждое отдельное государство заслуживают ту историю, которую они имеют. Историки не должны ее приукрашивать или затушевывать, мешать объективному познанию героических и трагических, славных и позорных ее страниц. «Историк, - завещал своим последователям наш выдающийся соотечественник Н.М. Карамзин, - должен ликовать и горевать со своим народом. Он не должен, руководимый пристрастием, искажать факты, преувеличивать счастье или умалять в своем изложении бедствие; он должен быть прежде всего правдив; но может, даже должен все неприятное, все позорное в истории своего народа передавать с грустью, а о том, что приносит честь, о победах, о цветущем состоянии говорить с радостью и энтузиазмом. Только таким образом может он сделаться национальным бытописателем, чем прежде всего должен быть историк» [1].

Прошло 65 лет после окончания ожесточенного противоборства сил добра и зла. Все меньше и меньше остается участников войны и творцов победы. Новые поколения черпают свои знания о войне не только из рассказов отцов, дедов и уже прадедов. Многое узнают из художественной литературы и кинофильмов, так различающихся между собой по содержанию и направленности. Но наиболее обстоятельные и системные сведения о войне они получают из исторических работ, которые также отличаются друг от друга глубиной анализа, широтой охвата событий войны и характером их осмысления. Научные исследования последних лет подтверждают вывод о том, что в освещении и истолковании Великой Отечественной войны были и остаются серьезные недостатки. Это не столько пробелы в раскрытии многих ее еще непрочитанных страниц, сколько весьма произвольные, не опирающиеся на документы и всестороннюю оценку фактов трактовки событий, порой переходящие границы элементарной объективности и правдивости.

И все же, несмотря на многие трудности, историография Великой Отечественной войны идет по верному пути, все более приближаясь к истине: описательность событий и явлений войны, ратного и трудового подвига участников, которая преобладала в исторических трудах о войне в прошлые годы, все больше сменяется проникновением в суть происходившего, в душу советского, российского народа. Непрерывно увеличивающаяся историческая дистанция между прошлым и настоящим, вводимые в научный оборот ранее неизвестные документы и материалы, новые методологические подходы и концепции, позволяют полнее, содержательнее раскрывать драму войны, в которой советский народ - и жертва агрессии, и триумфатор в великом историческом столкновении народов, завершившимся разгромом нацизма.

Что касается перспектив развития отечественной историографии минувшей войны, то целесообразно исходить из ее теснейшей связи с насущными потребностями российского общества. Исследуя военное прошлое своей страны, других государств, обобщая опыт минувшего, история позволяет правильно ориентироваться в настоящем и прогнозировать будущее, вносить свой вклад в выработку современных теоретических взглядов и положений, систематизировать разнообразные сведения, которые имеют непосредственное значение для практики военного строительства, развития теории военного искусства. Познание прошлого поможет глубже проникать и в общеисторические процессы, точнее определять пути и направления совершенствования векторов общественного, экономического, политического и демократического развития государства.

Героическая летопись истории Великой Отечественной войны играет важную роль в патриотическом воспитании народа, прежде всего в морально-психологической подготовке воинов вооруженных сил нашей страны. Повествуя о ратных подвигах советских бойцов, летчиков и моряков, партизан и подпольщиков, всех тех, кто участвовал в защите Родины от захватчиков, о трудовых героических свершениях рабочих и колхозников, ученых и конструкторов, технической и творческой интеллигенции, ковавших победу в тылу в 1941-1945 гг., она активно содействует воспитанию у нового поколения россиян таких качеств, как мужество, стойкость, готовность к самоотверженной борьбе с врагами Отчизны. Она не только духовно готовит народ к возможным военным испытаниям, но и вызывает у него стремление умножать могущество России.

В современных условиях, в начале третьего тысячелетия, перед исследователями истории Великой Отечественной войны встает непростая задача: определить четкие ориентиры в своей работе. Исторической науке, всему обществу нужна всеобъемлющая панорама войны без каких-либо купюр, а не только фрагментарный показ позитивного или негативного.

Актуальной задачей отечественной историографии является преодоление кризиса методологии исследования. Здесь крайне важно избежать типичной ошибки, присущей крутым поворотам в общественном развитии, а именно: не отвергнуть положительное из прежнего арсенала отечественного исторического «инструментария». Для этого необходимо преодолеть теоретический разброд, в котором еще пребывает историческая наука.

Важно выработать системный подход к изучению истории Великой Отечественной войны и добиться ее объективного освещения в учебных заведениях Российской Федерации. Нынешнее состояние истории как науки накладывает адекватный отпечаток на положение дел с преподаванием этой дисциплины в средних и высших учебных заведениях. Ситуацию усугубляет то обстоятельство, что многие учебники для школьников и студентов по истории Отечества не выдерживают критики. Исторические события и факты в них изложены путано, интерпретация их порой поверхностна, а подчас и просто неверна. И только личное вмешательство Президента Российской Федерации, наконец-то сдвинуло с места данную проблему.

Насущной методологической задачей является определение актуальности проблем истории минувшей войны, подлежащих глубокому исследованию. Для отечественных историков важно дальше расширять связи с зарубежными коллегами, изучать и использовать их практический опыт. Ни одна национальная историография не может успешно развиваться, изолируя себя от других школ мировой историографии. Углубление и совершенствование сотрудничества с историками других государств будет способствовать более быстрому возрождению отечественной историографии второй мировой и Великой Отечественно войн.

ПРИМЕЧАНИЯ
Введение:
1. Краткая историография Великой Отечественной и второй мировой войны// История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941 –1945. В 6-и т. М., 1961-1965. Т.6. С. 403-603; Очерки советской военной историографии. М., 1974; Историография советского тыла периода Великой Отечественной войны: Сборник статей. М., 1976; Историография Великой Отечественной войны: Сборник статей. М., 1980; Перечнев Ю.Г. Великая Отечественная война в советской историографии. М., 1984; Война 1939-1945: Два подхода: Сборник статей. М., 1995. Ч.1; Советская историография. М., 1996. Кн.2 и др.

2. Еременко А.И. Против фальсификации истории второй мировой войны. М., 1958; Большая ложь о войне: Критика новейшей буржуазной историографии второй мировой войны. М., 1958; Большая ложь о войне: Критика новейшей буржуазной историографии второй мировой войны. М., 1971; Ржешевский О.А. Война и история: Буржуазная историография США о второй мировой войне. М., 1976. 2-е изд. М., 1984; Мерцалов А.Н. Западногерманская буржуазная историография второй мировой войны. М., 1978; Жилин П.А., Якушевский А.С., Кульков Е.Н. Критика основных концепций буржуазной историографии второй мировой войны. М., 1983; Великая Отечественная война (историография): Сборник обзоров. М., 1995; Якушевский А.С. Западная историография Великой Отечественной войны: этапы и основные концепции (1941-1995): Дис. на соиск. уч. степени докт. ист. наук. М., 1997 и др.

3. Фомин, А. Украина меняет героев / А. Фомин // Свободная мысль. 2008. № 11. С. 128

4. Российская газета. 2008. 18 июля.

2. Решение проблемы отражения агрессии противника в начальном периоде Великой Отечественной войны. М., 1989. С. 126.

3. Боевые действия Советской Армии в Великой Отечественной войне 1941-1945: Краткий военно-исторический очерк. В 2-х т. М., 1958. Т.1. С. 60-72.

4. Самсонов А.М. Крах фашистской агрессии 1939-1945. М., 1980. С. 251.

5. История военного искусства. М., 1984. С. 136.

6. Там же.

7. Военное искусство во второй мировой войне и в послевоенный период (стратегия и оперативное искусство). М., 1985. С. 35-38.

8. Гриф секретности снят: Потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах. М., 1993. С. 175-176.

9. Стратегический очерк Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. М., 1961. С. 302-314.

10. История второй мировой войны 1939-1945 гг. В 12-ти т. М., 1973-1982. Т.4. С. 323.

11. Морозов В.И. Обзор военных действий в годы Великой Отечественной войны. М., 1983. С. 27.

12. Стратегический очерк Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. С. 365-366.

13. Там же. С. 377-381.

14. Там же. С. 381-388.

15. Морозов В.И. Обзор военных действий в годы Великой Отечественной войны. С. 30.

16. Там же.

17. Стратегический очерк Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. С. 451-456.

18. История военного искусства. С. 185.

19. История второй мировой войны 1939-1945 гг. М., 1976. Т.6. С. 81.

20. Боевые действия Советской Армии в Великой Отечественной войне 1941-1945. Т.1. С. 243-247.

21. Морозов В.И. Обзор военных действий в годы Великой Отечественной войны. С. 47.

22. Стратегический очерк Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. С. 523-527.

23. Тимохович И.В. Оперативное искусство Советских ВВС в Великой Отечественной войне. М., 1976. С. 42-50.

24. История второй мировой войны 1939-1945 гг. Т.6. С. 155.

25. История военного искусства. С. 203.

26. Там же. С. 215.

27. Морозов В.И. Обзор военных действий в годы Великой Отечественной войны. С. 54.

28. История второй мировой войны 1939-1945 гг. М., 1976. Т.7. С. 219-220.

29. Там же. С. 231.

30. Операции советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне. В 4-х т. М., 1959. Т.3. С. 95-178.

31. Военный энциклопедический словарь. М., 1984. С. 399.

32. Там же. С. 493-494.

33. Морозов В.И. Обзор военных действий в годы Великой Отечественной войны. С. 66.

34. Гриф секретности снят. С. 201-202.

35. История военного искусства. С. 268, 281.

36. Операции советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне. Т. 3. С. 377.

37.Там же. С. 437, 480-482.

38. Стратегический очерк Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. С. 716-725.

39. Там же. С. 743.

40. Операции советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне. М., 1959. Т.4. С. 22.

41. Там же. С. 23.

42. История второй мировой войны 1939-1945 гг. М., 1979. Т.10. С. 83.

43. Гриф секретности снят. С. 215-216.

44. Освобождение городов. М., 1985. С. 274.

45. История военного искусства. С. 316.

46. Гриф секретности снят. С. 220-221.

47. Милитаристы на скамье подсудимых: По материалам Токийского и Хабаровского процессов. М. Юридическая литература. 1985. С. 160-169.

48. Борисов О.Б., Бутурлинов В.Ф., Носков А.М., Щебеньков Ю.М. Победа на Дальнем Востоке: К 40-летию разгрома милитаристской Японии. М., 1985. С. 9.

49. Там же, С. 21.

50. Советский Союз на международных конференциях периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.: Крымская конференция руководителей трех союзных держав – СССР, США, и Великобритании 4-11 февраля 1945 г. М., 1984. С. 254-255.

51. Великая Отечественная война. 1941-1945. Военно-исторические очерки. Книга третья. Освобождение. М., Наука. 1999. С. 372.

52. История войны на Тихом океане. М., 1958. Т. 4. С. 188.

53. Великая Отечественная война. 1941-1945. Военно-исторические очерки. Книга третья. Освобождение. С. 364.

54. Там же, С. 386.

55. Хаттори Т. Япония в войне, 1941-1945. Сокр. пер. с япон. М., 1973. С. 538-539.

56. Вторая мировая война: Итоги и уроки. М., 1985. С. 538.

57. Операции Советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Т. 4. М., Воениздат. 1959 С. 612.

58. Гареев М.А. Неоднозначные страницы войны (очерки о проблемных вопросах Великой Отечественной войны) М., 1995. С. 235.

59. Операции Советских Вооруженных Сил в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Т. 4. С. 610-611.

60. Великая Отечественная война. 1941-1945. Военно-исторические очерки. Книга третья. Освобождение. С. 388.

61. Там же.

62. Там же, С. 389.

63. История второй мировой войны, 1939-1945. Т.11. М., Воениздат. 1980. С. 193, 196-197.

64. Там же, С. 196-197.

65. Великая Отечественная война. 1941-1945. Военно-исторические очерки. Книга третья. Освобождение. С. 394.

66. Бутурлинов В.Ф., Вартанов В.Н., Зимонин В.П. и др. Вторая мировая война в азиатско-тихоокеанском регионе: Военно-политический очерк. М., 1989. С. 243; Военно-исторический журнал. 1991. №5. С. 69.

67. Гриф секретности снят: Потери Вооруженных Сил СССР в войнах, боевых действиях и военных конфликтах: Статистическое исследование. М., Воениздат. 1993. С. 223.

68. Там же, С. 158.

69. Савин А.С. , Носков А.М., Зимонин В.П. и др. Вооруженные силы Японии: История и современность. М., 1985. С. 102.

70. Великая Отечественная война. 1941-1945. Военно-исторические очерки. Книга третья. Освобождение. С. 400.

71. Там же, С. 401.

72. Там же.

73. Bulleti№ of History. 1949. №143. р. 30.

74. Борисов О.Б., Бутурлинов В.Ф., Носков А.М., Щебеньков Ю.М. Победа на Дальнем Востоке. С. 73.

75. Иноуэ К., Оконоги С. , Судзуки С. История современной Японии. Пер. с япон. М., 1955. С. 263-264.

76. Страницы истории советского отечества. М., 1989. С. 364, 365.

77. Золотарев В.А., Тюшкевич С. А. Опыт и уроки отечественной военной истории. М., 1995. С. 89.

78. Тридцатилетие победы советского народа в Великой Отечественной войне: Документы и материалы. М., 1975. С. 3-4.

79. Вторая мировая война 1939-1945. М.,1982. Т. 12. С. 349-362;

80. Наше Отечество: Опыт политической истории. В 2-х т. М.,1991. Т. 2.

81. Цит по: Наше Отечество: Опыт политической истории. Т. 2. С. 427.

82. Кондакова Н.И. Духовная жизнь России и Великая Отечественная война 1941-1945 гг. М., 1995. С. 4-5.

83. Памяти павших: Великая Отечественная война (1941-1945). М., 1995. С. 253.

84. Цит по: Величие подвига советского народа: Зарубежные отклики и высказывания 1941-1945 годов о Великой Отечественной войне. М., 1985. С. 262.

85. Азия и Африка сегодня. 1996. № 1. С. 14.

86. Золотарев В.А., Тюшкевич С. А. Опыт и уроки отечественной военной истории. С. 91.

87. Гареев М. Социально-политическое значение и цена победы// Международная жизнь. 1994. № 9. С. 95.

88. Гареев М.А. Маршал Жуков. Величие и уникальность полководческого искусства. М., 1996. С. 190.

89. Романов П. И через год после юбилея неймется очернителям нашей истории// Красная звезда. 1996. 5 мая.

90. Цит. по: Гареев М.А. Маршал Жуков. С. 190.

91. Независимая газета. 1996. 8 мая.

92. Волкогонов Д. Семь вождей. М.,1995. Кн. 2. С. 430.

93. Там же. С. 443.

94. 50-летие Великой Победы над фашизмом: История и современность. Смоленск, 1995. С. 273-274.

95. Цит по: Правда России. 1996. 7 мая.

96. Вторая мировая война и современность. М., 1972. С. 162.

97.Там же. С. 40.

98. Иловайская И. По страницам прессы - западной и восточной// Русская мысль. 1997. 16-22 октября. С. 5.

99. Кривова И. Судебный процесс над Морисом Папоном - суд над режимом Виши// Русская мысль. 1997. 9-15 октября. С. 20.

100. Военная энциклопедия. М., 1994. Т. 2. С. 443.

101. Журнал Московской патриархии. 1945. № 3. С. 23-24.

102. Пронько В.А. Война. Победа. Итоги// Военно-исторический журнал. 1997. № 3. С. 6.

103. 50-летие Великой Победы над фашизмом. С. 307.

104. История России с древности до наших дней: Пособие для поступающих в вузы. М., 1994. С. 330.

105. Советская военная энциклопедия. М.1976., Т. 2. С. 137.

106. Цит по: 50-летие Великой Победы над фашизмом. С. 291.

107. Караганов С. Через 50 лет после победы// Международная жизнь. 1995. № 4-5. С. 60.

108. Памяти павших: Великая Отечественная война (1941-1945). С. 27.

109. Советская военная энциклопедия. М., 1978. Т. 6. С. 137.

110. Освободительная миссия Советских Вооруженных Сил во второй мировой войне. М., 1971. С. 469-470.

111. Пронько В.А. Война. Победа. Итоги// Военно-исторический журнал. 1997. № 3. С. 8.

112. Архив Президента РФ. Ф. 45. Оп.1. Д. 279. Л. 4-67.

113. Золотарев В.А., Тюшкевич С. А. Опыт и уроки отечественной военной истории. С. 103-107.

114. История второй мировой войны 1939-1945 гг. М., 1979. Т.10. С. 134.

115. Цит. по: Новое время. 1990. № 40. С. 41.

116. Быстрицкий А. Процесс века// Итоги. 1996. № 23. С. 40.

117. Цит по: История России с древности до наших дней. С. 345.

118. Советская Россия. 1997. 21 июля.

119. Красная звезда. 1999. 27 февраля.

120. Московский комсомолец. 1997. 12 марта.

121. Труд и Независимая газета . 1999. 12 марта; Красная звезда. 13 марта.

122. Гареев М. Уроки Великой Отечественной войны: чему они учат Россию? // Ориентир. 1997. № 5. С. 7.

123. Печуров С. Точная информация - ключ к победе.// Красная звезда. 1997. 31 января.

124. Пронько В.А. Как оплачено, так и ценится.// Военно-исторический журнал. 1997. № 4. С. 2.

125. Цит по: Доклад о мероприятиях, проведенных в связи с празднованием 50-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и 50-летия окончания второй мировой войны. М., 1996. С. 14.

126. Цит. по: Доклад о мероприятиях, проведенных в связи с празднованием 50-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и 50-летия окончания второй мировой войны. С. 109.

127. Там же. С. 110.

128. Там же. С. 18-23.