Студент и наука – 2010


РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ (ФСИОР) В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ



бет88/97
Дата13.07.2016
өлшемі2.82 Mb.
#197484
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   97

РЕАЛИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ (ФСИОР) В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Объединение информационно-образовательных ресурсов в единую систему и организация доступа к ним – важное направление развития современных информационных технологий в сфере образования.

За последнее время в открытом доступе появилось много информационных ресурсов, которые могут быть полезны образовательному сообществу, но их разброс в сети осложняет пользователям поиск актуальной и качественной информации для задач сферы образования.

“Федеральная система информационно-образовательных ресурсов” (ФСИОР) призвана обеспечить разработку механизмов, обеспечивающих создание и функционирование общей системы интеграции информационно-образовательных ресурсов. В рамках системы разработаны спецификации метаописания информационных ресурсов сферы образования, совместимые с международными стандартами. Все составные части и подсистемы ФСИОР обеспечивают единообразную схему технологической реализации механизмов приемки, хранения, сопровождения и унифицированного доступа к информационно-образовательным ресурсам различных типов.

Приоритетная задача информационно-образовательной среды заключается в разработке высокоинтерактивных, креативных медийных средств в обучающих виртуальных средах.

Ещё одной важной задачей системы является правильное распространение содержание ФСИОР и предоставления пользователям возможности грамотно применять новые электронные ресурсы.

На данный момент ФСИОР обеспечивает доступность и эффективность использования электронных образовательных ресурсов для всех уровней и объектов системы образования РФ. ФСИОР реализует концепцию "единого окна" для доступа к любым электронным образовательным ресурсам системы образования РФ и предоставление единой современной технологической платформы для существующих и вновь создаваемых электронных образовательных ресурсов.

ФСИОР сегодня:



  • Единое окно доступа к образовательным ресурсам (http://window.edu.ru);

  • Федеральный портал “Российское образование” (http://edu.ru);

  • Российский общеобразовательный портал (http://school.edu.ru);

  • Специализированный портал. Экономика. Социология. Менеджмент (http://ecsocman.edu.ru);

  • Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-colleсtion.edu.ru);

  • НП “Телешкола” (http://internet-school.ru);

  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru).

На данный момент Федеральная система информационно-образовательных ресурсов насчитывает более 72 тысяч полнотекстовых ресурсов для общего образования и более 28 тысяч для профессионального образования. В системе содержатся более 150 тысяч метаданных ресурсов. Суммарное обращение к ресурсам ФСИОР составляет в среднем 70-80 тыс. в сутки.

Проект включен в Федеральную целевую программу развития образования в РФ, которая предусматривает широкомасштабное внедрение информационных и коммуникационных технологий в образование.


М.С. Ожерельев


ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»,

факультет информатики, 3 к.

Научный руководитель: доц. В.Б. Лапшина

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ КОМПЬЮТЕРОВ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ИНФОРМАТИКИ
МАГУ ОТ АТАК ХАКЕРОВ И ВРЕДОНОСНЫХ ПРОГРАММ – ВИРУСОВ

На сегодняшний день проблема построения антивирусной защиты компьютеров, без сомнения, является актуальной. Во всем мире постоянно происходят заражения различными видами вирусов: начиная червями и заканчивая троянами, не говоря об атаках хакеров. Серверы крупных компаний постоянно подвергаются DDoS атакам (от англ. Denial of Service, отказ в обслуживании) – новый вид терроризма века информационных технологий. Упрямая статистика потрясает – за 2008 год во всем мире через flash-накопители было инфицировано 6,3 млн. персональных компьютеров и транслировано 189.000 программ со всевозможными вирусами. Из вышесказанного следует, что в организации защиты заинтересован как администратор ЛВС, так и владелец нетбука. Но если с защитой отдельного ПК более-менее все понятно, то к защите сети компьютеров нужно подходить детально.

Рассмотрим пример организации защиты сети на примере локальной вычислительной сети (ЛВС) факультета информатики Магнитогорского государственного университета. Структура защиты организована следующим образом: ЛВС защищена по внешнему периметру, используется шлюз, на котором закрыты все свободные порты, что сильно уменьшает возможность заражения вредоносным кодом из Интренета. На машинах в аудиториях, кафедрах и деканате защиту осуществляют клиентские части антивируса, которые обновляют вирусные базы с выделенного сервера, на котором стоит серверный антивирус, в свою очередь обновляющийся с Интернета. Также серверный антивирус ведет мониторинг всех «подчиненных» ему компьютеров, вследствие чего формируется подробная статистическая информация о вирусных атаках и прочих событиях.

Реализацией поставленной задачи занимается лаборатория управления информационной инфраструктурой учебного процесса (УИИУП). Высококвалифицированный персонал лаборатории для защиты рабочих станций использует следующее программное обеспечение (ПО): как лицензионные Kaspersky Anti-Virus и ESET NOD 32, так и freeware антивирусы AVAST и AVIRA AntiVirus. Все эти антивирусы имеют в своем составе модуль автоматического сканирования внешних устройств. Его предназначение состоит в том, чтобы автоматически сканировать компакт-диски и flash накопители на наличие вредоносного кода. Другими словами, на факультете информатики, где студенты постоянно подключают flash накопители, без такой проверки просто не обойтись, иначе сеть будет заражена изнутри. Более того, проводятся специальные периодические мероприятия, например, инструктаж студентов по сетевой безопасности и правильной работе в сети Интернет. Такое событие, как полная переустановка ПО на всех рабочих станциях, происходящее каждые полгода, положительно влияет на систему защиты, так как предварительно форматируются жесткие диски, и как следствие, удаляются вредоносные программы, которые смогли обойти антивирусную защиту.

Хроника событий показывает, что за долгое время существования ЛВС были и вирусные атаки, и попытки взлома, и DDoS атаки, но они не могли нанести вред ПК входящих в сеть из-за грамотно организованной системы защиты и своевременных действий сотрудников лаборатории УИИУП.

О.А. Булатова


ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»,

факультет информатики, 3 к.

Научный руководитель: доц. В.Б. Лапшина



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   97




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет