Т. А. Ботагариев дене шынықтыру жəне спорт теориясы мен əдістемесі


Төртінші модуль бойынша тестілік тапсырмалар



бет105/128
Дата16.09.2024
өлшемі354.47 Kb.
#503656
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   128
Ботагариев-Т.А.-Дене-шынықтыру-жəне-спорт-теориясы-мен-əдістемесі

Төртінші модуль бойынша тестілік тапсырмалар





  1. Сабақты бөлімдерге бөлу сабақты құрудың қай кезеңіне жатады?

  1. бірінші;

  2. екінші;

  3. үшінші;

  4. төртінші;

  5. бесінші;

  1. Дене қуаты дамуының, білім берудің, тəрбиелеудің негізін қалау қандай сабақтарға тəн?

  1. жалпы дене қуаты дайындығы;

  2. спорт жаттықтырулары;

  3. қолданбалы дене қуаты;

  4. дене тəрбиесі сауықтыру;

  5. əдістемелік

  1. Əр түрлі сабақтарды оқыту жəне жетілдіру, тəжірибе алмасу мақсатында өткізілетін қандай сабақтардың түрлеріне тəн?

  1. жалпы дене қуаты дайындығы;

  2. спорт жаттықтырулары;

  3. қолданбалы дене қуаты;

  4. дене тəрбиесі сауықтыру;

  5. əдістемелік

  1. Əрбір топ мұғалімнің бақылауымен əр түрлі тапсырмаларды орындау оқушылардың қимыл əрекетін ұйымдастырудың қай əдісіне жатады?

  1. фронтальдық;

  2. топтық;

  3. жекелік;

  4. фронтальдық,топтық;

  5. топтық, жекелік

  1. Күн тəртібі ішінде физкульт – сəттер, кіріспе гимнастик, жаттығу арасындағы тынығу, класстан тыс спорт түрлерімен жаттықтыру сабақтары сабақтың қандай түріне жатады?

  1. оқу сабағы;

  2. жаттықтыру сабағы;

  3. арнайы сабақтар;

  4. аралас сабақтар;

  5. гимнастика сабақтары

  1. Сабақтың ұзақтығы кезінде педагогикалық тұрғыдан дұрыс пайдаланылған уақытты не деп атаймыз?

  1. сабақтың қозғалтушы тығыздығы;

  2. сабақтың жалпы тығыздығы;

  3. күш түсіру қарқыны;

  4. күш түсіру көлемі;

  5. педагогикалық тығыздық

  1. Мектептегі жоғары сынып оқушыларының, кəсіптік училище оқушыларының, жоғары оқу орындары студенттерінің болашақ кəсіптік əрекетінің дайындығына негізделген қандай сабақтар түрі?

  1. жалпы дене қуаты дайындығы;

  2. спорт жаттықтырулары;

  3. қолданбалы дене қуаты;

  4. дене тəрбиесін сауықтыру;

  5. əдістемелік

  1. Жаттығушылардың бəрімен бір тапсырманы орындау оқушылардың əрекетін ұйымдастырудың қандай əдісіне жатады?

  1. фронтальдық;

  2. топтық;

  3. жекелік;

  4. фронтальдық,топтық;

  5. топтық,жекелік

  1. Дене жаттығулар,оқушылар əрекеті, оқушының əрекеті, оқытушының əрекеті сабақтың нəтижесінен тұратын əлементер нені құрайды?

  1. сабақтың құрылымы;

  2. сабақтың мазмұнын;

  3. сабақтың бөлімдерін;

  4. сабақтың тəртібін;

  5. сабақтың бірізділігін

  1. Сабақ кезінде дене тəрбиесі жаттығуларын орындауға кеткен уақытты не деп атайды?

  1. сабақтың жалпы тығыздығы;

  2. сабақтың қозғалтушы тығыздығы;

  3. күш түсіру қарқыны;

  4. күш түсіру көлемі;

  5. төзімділік

  1. Ауырған немесе жарақат алған организм функцияларын дене тəрбиесі жаттығулары көмегімен қалпына келтіруге қандай сабақтардың түрлері арналған?

  1. жалпы дене қуаты дайындығы;

  2. спорт жаттықтушылары;

  3. қолданбалы дене қуаты;

  4. дене тəрбиесі сауықтырушы;

  5. əдістемелік

  1. Сабақтың құрылысы қандай бөлімдерге бөлінеді? А) дайындық, негізгі, қорытынды

В) жалпы дайындық, арнайы дайындық, базалық С) жеке, жалпы, аралас
Д) күш тəріздес,саты тəріздес, толқын тəріздес Е) көп дəрежелі, тұрақты жеке

  1. Дене тəрбиесі сабағының мазмұнынын не құрайды?

А) дайындықтың бірінші дəрежесі
негізгі дəрежеге мұғалімнің дайындығы В) кіріспе дайындық
негізгі бөлім қорытынды
С) дене жаттығулары
Д) жаттығулардың бірізділігі оқушылар жұмысының регламенті оқу міндеттерін ашу
Е) жаттығудың мазмұны жаттығудың құрамы
жүктемеге педагогикалық бақылау

  1. Дене тəрбиесі сабағына педагогикалық бақылау неден тұрады?

А) методикалық талдау хронометраж пульсометрия
В) дайындық бөлімі негізгі бөлім қорытынды бөлім
С) жаттығудың құрамы уақытты тиімді пайдалану жүктемені реттеу
Д) сабақ сөйлемдерінің байланысын анықтау, мұғалімнің орнын таңдау, сабақтың
жоспар-конспектісі болуы

  1. Мектептерде оқушылардың үлгерімін бақылаудың қандай түрлері бар?

А) алдын- ала бағалау күнделікті бағалау қорытынды бағалау
В) баға тестілеу
сабақ сайын дайын бағалау С) тоқсандық бағалау
жарты жылдық бағалау жылдық бақылау
Д) қозғалыс дағдысының дамуын бағалау қозғалыс іскерлігінің дамуын бағалау дене қасиеттерінің дамуын бағалау
Е) өз қимылдарын реттей білу қабілеттілігін бағалау жылдық бағалау
тоқсандық бағалау

  1. Дене тəрбиесі сабақтарның қандай классификациясы бар? А) сауықтыру, шыңдау, реабилитациялық

В) дағдының, іскерліктің, білімнің дамуы С) негізгі сабақтар, дайындық, көмекші Д) гигиеналық, бақылыу, тəрбиелік
Е) жалпы дене дайындықтары, спорттық жаттығулар, емдік гимнастикасы.

  1. Күн тəртібі ішінде физкульт – сəттер, кіріспе гимнастик, жаттығу арасындағы тынығу, класстан тыс спорт түрлерімен жаттықтыру сабақтары сабақтың қандай түріне жатады?

  1. оқу сабағы;

  2. жаттықтыру сабағы;

  3. арнайы сабақтар;

  4. аралас сабақтар;

  5. гимнастика сабақтары

  1. Ауырған немесе жарақат алған организм функцияларын дене тəрбиесі жаттығулары көмегімен қалпына келтіруге қандай сабақтардың түрлері арналған?

  1. жалпы дене қуаты дайындығы;

  2. спорт жаттықтушылары;

  3. қолданбалы дене қуаты;

  4. дене тəрбиесі сауықтырушы;

  5. əдістемелік

  1. Дене тəрбиесі сабағына педагогикалық бақылау неден тұрады?

А) методикалық талдау хронометраж пульсометрия
В) дайындық бөлімі негізгі бөлім қорытынды бөлім
С) жаттығудың құрамы уақытты тиімді пайдалану жүктемені реттеу
Д) сабақ сөйлемдерінің байланысын анықтау, мұғалімнің орнын таңдау,
сабақтың жоспар-конспектісі болуы

  1. Жаттығушылардың бəрімен бір тапсырманы орындау оқушылардың əрекетін ұйымдастырудың қандай əдісіне жатады?

  1. фронтальдық;

  2. топтық;

  3. жекелік;

  4. фронтальдық,топтық;

  5. топтық,жекелік

  1. Дене жаттығулар,оқушылар əрекеті, оқушының əрекеті, оқытушының əрекеті сабақтың нəтижесінен тұратын əлементер нені құрайды?

  1. сабақтың құрылымы;

  2. сабақтың мазмұнын;

  3. сабақтың бөлімдерін;

  4. сабақтың тəртібін;

  5. сабақтың бірізділігін

  1. Сабақ кезінде дене тəрбиесі жаттығуларын орындауға кеткен уақытты не деп атайды?

  1. сабақтың жалпы тығыздығы;

  2. сабақтың қозғалтушы тығыздығы;

  3. күш түсіру қарқыны;

  4. күш түсіру көлемі;

  5. төзімділік

  1. «Денсаулықтары аздап қана нашарлаған жəне дене қуаты дайындығы төмен оқушылары» мектеп оқушыларының қандай тобына жатады?

А) негізгі;
Б) дайындық;
В) дайындық жəне арнайы; Г) арнайы;
Д) негізгі жəне дайындық

  1. «Денсаулықтары əлсіз, негізгі мектеп бағдарламасымен оқу оқитын дене тəрбиесі сабағынан босатылатың оқушылар» мектеп оқушыларының қандай тобына жатады?

А) негізгі;
Б) дайындық;
В) дайындық жəне арнайы; Г) арнайы;
Д) негізгі жəне дайындық

  1. «Денсаулықты нығайту, тыныс алу органдарының жұмыстарын жақсарту, ағзаны шынықтыру, дене тəрбиесі жаттығулары арқылы дене қуаты жұмыс қабілеттілігін, ақыл-ой жұмыс қабілеттілігін жоғарылату, ағзаның аурудан əлсіреген ағзаның дене қимыл белсенділігін арттыруға бағытталған» міндеттері мектеп оқушыларының қандай тобында шешледі?

А) негізгі;
Б) дайындық;
В) дайындық жəне арнайы; Г) арнайы;
Д) негізгі жəне дайындық

  1. «Жататын оқушыларға жүктеме қарқыны мен көлемі аздау беріліп, сынақ жаттығуларын тапсырғанда дайьндық тобында екендігі ескеріледі. Оларға тапсырма толық жэне жеке əдіс түрлерінде

берілуі мүмкін» деген анықтама мектеп оқушыларының қандай тобына тəн?
А) негізгі;
Б) дайындық;
В) дайындық жəне арнайы; Г) арнайы;
Д) негізгі жəне дайындық

  1. «Сыртқы ауда қимыл ойындармен, жаттығулармен айналасып ұзақ болуы жəне балаларды табиғи шартта қозғалтқыш ептіліктерді пайдалануға ұйрету» міндеті мектепке дийінгі жасындағы балалар дене тəрбиесінің қай түрлерінде шешледі?

А) дене шынықтыру сабағы;
Б) ауда қыдыру мезгіліндегі қимыл ойындары жəне дене жаттығулар;
В) дене шынықтыру минуткасы; Г) ден шынықтыру мирамы;
Д) балалардың дербес қозғалтқыш əрекеті

  1. «Санаудын, сөйлеуден дамуы оқулардың кезінде ойлану қабілеттерің көтеру немесе сол күйінде сақтау, дененің қозмалмайтың кесірінен болатың қозғалтқыш функцияларың белсенді бағытқа келтіру» міндеті мектепке дийінгі жасындағы балалар дене тəрбиесінің қай түрлерінде шешледі?

А) дене шынықтыру сабағы;
Б) ауда қыдыру мезгіліндегі қимыл ойындары жəне дене жаттығулар;
В) дене шынықтыру минуткасы; Г) ден шынықтыру мирамы;
Д) балалардың дербес қозғалтқыш əрекеті

  1. «Балалармен жаттығуларды, ойындарды əрбір тезендікте ұғынып алған табыстарын көрсету» міндеті мектепке дийінгі жасындағы балалар дене тəрбиесінің қай түрлерінде шешледі? А) дене шынықтыру сабағы;

Б) ауда қыдыру мезгіліндегі қимыл ойындары жəне дене жаттығулар;
В) дене шынықтыру минуткасы; Г) ден шынықтыру мирамы;
Д) балалардың дербес қозғалтқыш əрекеті

  1. Дене шынықтыру сабағында тек қана бір түрлі материалды (мысалы, гимнастика) пайдаланудың сабағы қалай аталады?

А) біртекті материалмен өткізлетің сабақ; Б) кешенді сабақтар;
В) бекіту сабақтары;
Г) жетілдіру сабақтары; Д) тексеру сабақтары

  1. Дене тəрбиесінің сыныптан тыс жұмыстарың жүзеге асыру үшін үш жағдайды есепке алу керек: арнайы əдістемелік- ұйымдастыру ерекшеліктері; шешлетің дене тəрбиесінің міндеттері; осы жұмысты жақсы ұйымдастыру үшін жағдайларды жасау. Төмендегі анықтамалардың қайсысы

«арнайы əдістемелік-ұйымдастыру ерекшеліктеріне» жатады? А) сыныптан тыс жұмысты ерікті түрінде құру; оқуларды ұйымдастырудың мазмуны жəне түрлері оқушылардың мүдделері мен мектептің жағдайларына байланысты болу керек; осы жұмыс оқушылардың белсенділігінің негізінде ұйымдастырлады;
Б) дене тəрбиесінің міндетті курсында алған білімдерді, ептіліктерді, дағдыларды, қозғалтқыш жəне басқа сапаларды жетілдіру;
В) дене шынықтыру мен спортпен айналысуға көп оқушыларды қызықтыруға мүмкіндік беретің оқулардың жолашықтығы жəне түрлерінің əртүрлігі;
Г) жөғары жетістектерге арналған спортқа бағыттау; Д) барлық аталған жағдайлар

  1. Дене тəрбиесінің сыныптан тыс жұмыстарың жүзеге асыру үшін үш жағдайды есепке алу керек: арнайы əдістемелік- ұйымдастыру ерекшеліктері; шешлетің дене тəрбиесінің міндеттері; осы жұмысты жақсы ұйымдастыру үшін жағдайларды жасау. Төмендегі анықтамалардың қайсысы

«шешлетің дене тəрбиесінің міндеттері» жатады?
А) сыныптан тыс жұмысты ерікті түрінде құру; оқуларды ұйымдастырудың мазмуны жəне түрлері оқушылардың мүдделері мен мектептің жағдайларына байланысты болу керек; осы жұмыс оқушылардың белсенділігінің негізінде ұйымдастырлады;
Б) дене тəрбиесінің міндетті курсында алған білімдерді, ептіліктерді, дағдыларды, қоқғалтқыш жəне басқа сапаларды жетілдіру
В) дене шнықтыру мен спортпен айналысуға көп оқушыларды қызықтыруға мүмкіндік беретің оқулардың жолашықтығы жəне түрлерінің əртүрлігі;
Г) жөғары жетістектерге арналған спортқа бағыттау; Д) барлық аталған жағдайлар

  1. Дене тəрбиесінің сыныптан тыс жұмыстарың жүзеге асыру үшін үш жағдайды есепке алу керек: арнайы əдістемелік- ұйымдастыру ерекшеліктері; шешлетің дене тəрбиесінің міндеттері; осы жұмысты жақсы ұйымдастыру үшін жағдайларды жасау. Төмендегі анықтамалардың қайсысы «осы жұмысты жақсы ұйымдастыру үшін жағдайларды жасау» жатады?

А) сыныптан тыс жұмысты ерікті түрінде құру; оқуларды ұйымдастырудың мазмуны жəне түрлері оқушылардың мүдделері мен мектептің жағдайларына байланысты болу керек; осы жұмыс оқушылардың белсенділігінің негізінде ұйымдастырлады;
Б) дене тəрбиесінің міндетті курсында алған білімдерді, ептіліктерді, дағдыларды, қоқғалтқыш жəне басқа сапаларды жетілдіру
В) дене шнықтыру мен спортпен айналысуға көп оқушыларды қызықтыруға мүмкіндік беретің оқулардың жолашықтығы жəне түрлерінің əртүрлігі;
Г) жөғары жетістектерге арналған спортқа бағыттау; Д) барлық аталған жағдайлар

  1. Дене мəдениеті кеңесі жанынан көпшілік дене тəрбиесі, спорт шаралары, дене тəрбиесі белсенділерін дайындау, насихаттау жəне шаруашылық жұмыстарының комиссиялары құрылады. «Күн тəртібі ішіндегі сауықтыру шараларын (сабаққа дейінгі гимнастика, сергектік сəттері, ұзақ үзілістегі қозғалмалы ойындар мен дене жаттығулар) ұзартылған күн топтарындағы дене тəрбиесі сабақтарын, Президенттік сынама сынақтарын, Президенттік көп сайыс жарыстарын өткізу, дайындау жұмыстарына жауапты» қандай комиссия?

А) көпшілік дене тəрбиесі комиссиясы;
Б) спорт шаралары комиссиясы;
В) дене тəрбиесі белсенділерін дайындау комиссиясы;
Г) дене тəрбиесін,спортты,туризмді насихаттау комиссиясы; Д)шаруашылық жұмыстар комиссиясы

  1. Орындалған жүмыс көлеміне жүмсалған уақыт – бұл? А) Күш түсіру:

Б) Күш түсіруді мөлшерлеу; В) Күш түсіру көлемі;
Г) Күш тусіру қарқыны;
Д) Күш түсіру қарқынының көрсеткіштері

  1. Жүректің соғу жиілігінің шамасы – бұл? А) Күш түсіру:

Б) Күш түсіруді мөлшерлеу; В) Күш түсіру көлемі;
Г) Күш тусіру қарқыны;
Д) Күш түсіру қарқынының көрсеткіштері


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   128




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет