Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование»
жүктеу/скачать 1.34 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Вопросы и задания
ГЛАВА 3 ОСНОВЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ............................... 39 3.1 Основные положения коррекционной работы ......................................... 39 3.2 Составление индивидуальной коррекционно-развивающей программы .............................................................................................................................. 40 Вопросы для повторения ............................................................................... 46 Рекомендуемая литература ............................................................................ 46 ГЛАВА 4 КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ ...................................................... 47 4.1 Ранняя помощь детям с нарушениями слуха ............................................ 47 4.2 Ранняя помощь детям с нарушениями зрения ........................................ 55 4.3 Ранняя помощь детям с нарушениями речи ............................................. 59 4.4 Ранняя помощь детям с нарушениями опорно-двигательного аппарата62 4.5 Ранняя помощь детям с нарушениями интеллекта .................................. 65 4.6 Ранняя помощь детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) .............................................................................................................................. 68 4.7 Коррекционно-развивающая работа с детьми раннего возраста, имеющими нарушения развития по методу «Активное обучение» Лилли Нильсен ............................................................................................................... 72 "Жилеты с липучкой" ..................................................................................... 76 Вопросы и задания ....................................................................................... 77 Рекомендуемая литература ............................................................................ 78 Список литературы ........................................................................................ 79 Приложение 1 Шкала психомоторного развития Гриффитс ..................... 82 Приложение 2 Диагностика психомоторного развития детей раннего возраста с использованием Шкал А. Гезелла .......................................................................................................................... 87 Приложение 3 Методика обследования детей раннего возраста по Стребелевой Е.А. ............................................................................................ 89 |