Учебное пособие для студентов филологических факультетов, университетов и пединститутов 3-е издание Москва · 2002
жүктеу/скачать 5.31 Mb. Pdf көрінісі
|
| Глава I. Словарный состав языка
человека не в состоянии была бы выдержать бесчисленного ко- личества единичных наименований. Поэтому слово, как по-сво- ему и другие языковые единицы (фонемы, морфемы), в тенден- ции всегда стремится к обобщению. Это обобщение делается важнейшей особенностью слова и тем самым и всего языка (сло- во — первая и самая непосредственная единица языка). Отмеченная особенность слова в известной степени прояс- няет и вопрос о том, как следует понимать отражение в значе- нии слова предметов и явлений окружающего нас мира. Сама отвлеченность слова является своеобразным результатом того, что значение каждого слова обычно отражает совокупность раз- ных признаков, свойственных всей массе предметов, именуе- мых книгой, столом, инструментом, самолетом и т.д. Следова- тельно, значение слова обычно связано не с одним данным предметом, не с одним данным явлением, а с совокупностью признаков целой категории предметов или целой категории яв- лений. Так, значение слова книга отражает признаки книги во- обще, разных книг, подобно тому как значение слова наука от- ражает особенности различных явлений, связанных со сложным понятием науки. В этом смысле в слове, как и в языке вообще, «есть только общее». В этом же плане становится очевидным к á к отражаются в значении слова реальные предметы и явления окружающего нас мира. Выражая общее, слова теснейшим образом связаны с поня- тиями. В свою очередь понятия формируются и развиваются в сознании человека под воздействием многообразных явлений окружающего нас мира. В конечном счете слова своеобразно взаимодействуют с предметами и явлениями действительности, которые находят свое отражение в языке, и прежде всего в сло- вах. Это важнейшее положение материалистического языкозна- ния будет развиваться на протяжении всей данной книги. Пока же подчеркнем, что широко распространенное положение, ко- торое защищают многие представители, в особенности амери- канского языкознания, согласно которому «слова суть символы мыслей, а не вещей», является односторонним, спорным 1 . Ра- 1 Philbrick F. Understanding English. An Introduction to Semantics. N.Y., 1942. P. 24. Это же положение проходит красной нитью через все построение извест- ной книги: Ogden C. and Richards J. The Meaning of Meaning. N.Y., 1945 (имеет- ся много изданий). Заметим, что в некоторых направлениях структуралистической лингвисти- ки (у нас и за рубежом) слово совсем перестало соотноситься с понятием. Оно односторонне рассматривается лишь как условный сигнал или код. Об этом подробнее см. раздел 12 настоящей главы. 17 зумеется, нельзя отождествлять слова ни с понятиями, ни тем более с вещами, но нельзя не видеть и того, что слова были бы невозможны не только без понятий, но и без вещей. Сложное и многообразное взаимодействие слов, понятий и «вещей» — одна из важнейших проблем семасиологии. Вопрос о значении слова осложняется тем, что огромное ко- личество слов может иметь не одно, а несколько значений. Если мы обратились бы к кому-нибудь с вопросом, что озна- чает, например, в современном русском языке такое слово, как соль, то ответ, по-видимому, последовал бы следующий: «Соль — это определенное химическое соединение и приправа к пище». Однако этими значениями никак не исчерпывается все содер- жание слова соль. Прослушав неопытного оратора, мы можем спросить у своего соседа: «В чем соль его выступления?» Здесь слово соль приобретает иной, переносный смысл, так что все предложение означает: в чем сущность, основной смысл его выступления? Оказывается, следовательно, что слово соль име- ет значение не только «химического продукта», но и гораздо более общее значение — «сути, сущности, самого главного». Когда известному русскому актеру, современнику Пушкина, Каратыгину, отличавшемуся блестящим остроумием, однажды заметили, что какой-то новый писатель-рассказчик отнимает у него, Каратыгина, хлеб, так как своим блеском затмевает акте- ра, отодвигает его на задний план, Каратыгин не смутился: «Ни- чего, — сказал он, — пусть он берет себе хлеб, лишь бы у меня осталась соль». В этом примере слово соль приобретает значение не только чего-то существенного, но и остроумного. Это после- днее особенно ясно в таких пушкинских строках: Вот крупной солью светской злости Стал оживляться разговор 1 . Таким образом, в современном русском литературном языке слово соль имеет не менее четырех значений, причем первое и второе («химическое соединение» и «приправа к пище»), тесно связанные между собой, непосредственно примыкают друг к другу, подобно тому как третье и четвертое значения («нечто существенное» и «остроумие») также оказываются взаимно за- висимыми, но развивают уже вторую, фигуральную линию зна- чений слова соль. В слове оказывается как бы два центра — 1. Слово и его значение. Типы слов 1 Пушкин А.С. Евгений Онегин. М., 1949. Гл. 8. Строфа XXIII (здесь и далее кур- сив во всех литературных примерах (кроме специально оговоренных) мой. — Р.Б.). |