Южно-казахстанская государственная фармацевтическая академия кафедра биохимии, биологии и микробиологии



бет6/30
Дата11.03.2016
өлшемі2.12 Mb.
#50276
түріРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
Тема: Клиническая микробиология. Правила забора и доставки материала для микробиологических исследований. Патогенные и условно-патогенные грам (+) и грам (-) кокки. Классификация. Общая характеристика. Свойства. Принципы лабораторной диагностики, профилактики, лечения.

2. Цель: Бактериологическое исследование: учесть результаты готовых посевов и мазков из слизистой отделяемого зева на чашки с кровяным агаром.

3. Задачи обучения: Научить методам лабораторной диагностики стафилококковых, стрептококковых инфекций, менингита, гонореи.

4. Задание по теме:

  1. Лабораторная диагностика стафилококковых инфекций.

  2. Лабораторная диагностика стрептококковых инфекций.

  3. Лабораторная диагностика менингококковых инфекций.

  4. Лабораторная диагностика гонореи.

5. Методы обучения и преподавания: дискуссия.

6. Литература:

Основная:

1.Воробьев А.А.., Кривошеин Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология.- М.: Издательский центр «Академия», 2006.-464с.

2. Сбойчаков В.Б. Санитарная микробиология.-М.: «ГЭОТАР», 2007.-192с.

Дополнительная:

1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.-М.: МИА,2006.-734 с.

2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Под ред. А.А. Воробьева.-М.: МИА, 2004.-690 с.

3. Рубина Е.А. Санитария и гигиена питания.- М.: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с.

4.Мудрецова –Висс К.А., Дедюхина В.П. Микробиология, санитария и гигиена.-М.: «ФОРУМ»,-2008.-400 с.

5.Медицинская микробиология /Гл. ред В.И.Покровский, О.К. Поздеев.-М.:ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006.-1200 с.

6.Тец В.В.Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии-М.:Медицина, 2002.-352 с.

7. Нормофлора и дисбактериозы человека. Под ред. А.Л. Котовой.-Алматы, 2008.-512 с.

8.Аравийский Р.А.., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии.-С-Пб.-1995.-50 с.

9. Д.Саттон, А.Фотергилл, М.Ринальди. Определитель патогенных и условно патогенных грибов.-Изд. Мир.-2001.470 с.

10. Определитель бактерий Берджи/ Под ред. Д.Хоулта, Н.Крига, П.Санитаи и др.//-М.: Мир.1997.-В 2 томах.

11. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.

12. Алмағамбетов К.Х. Биотехнология микроорганизмов. Учебник-Астана,2008.-244 с.

13. Алмағамбетов К.Х. Основы биотехнологии. Учебное пособие.-Астана, 2006.

14.Досмагамбетов М.У., Бердюген М.Т. Кишечный и вагинальный дисбактериоз. Учебное пособ

ие.-Астана, 2008.-94 с.

15.Досмагамбетов М.У. Микробиологические аспекты охраны окружающей среды. –Уч. пособие –Астана, 2008.-135 с.

16. Досмагамбетова А.М. Выделение и идентификация грибов. Учебное пособие.-Астана, 2008.-50 с.

17. Азизов И.С.-Основы клинической микробиологии. Караганда. 2006.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи).

Тесты:

1.Основные методы лабораторной диагностики стрептококковых инфекций:



  1. бактериологический, серологический

  2. микроскопический

  3. серологический, биологический

  4. аллергический

  5. микроскопический, аллергический

2.Белок-М стрептококка…

  1. угнетает фагоцитоз.

  2. определяет инвазивные свойства.

  3. разрушает эритроциты.

  4. угнетает хемотаксис.

  5. определяет антибиотикочувствительность.

3.Капсулу, из гиалуроновой кислоты образуют…

  1. пневмококки.

  2. менингококки.

  3. гонококки.

  4. стафилококки.

  5. стрептококками.

4.Главный фактор патогенности стафилококков…

  1. плазмокоагулаза.

  2. белок А.

  3. фибринолизин.

  4. гемолизин.

  5. энтеротоксин.

5.Колонии стафилококков…

  1. пигментированные с ровным краем.

  2. бесцветные, прозрачные.

  3. мелкие, сухие.

  4. крупные, шероховатые.

  5. бесцветные, мутные.

6.Антиген стрептококков:

  1. белок М

  2. белок А

  3. S-антиген

  4. Н-антиген

  5. Vi-антиген

7.Чувствительность к бактериофагам (фаготип), характерна…

  1. стафилококкам.

  2. пневмококкам.

  3. гонококкам.

  4. менингококкам.

  5. стрептококкам.

8.Стафилококки в мазке располагаются…

  1. в виде гроздьев винограда.

  2. в виде цепочек.

  3. попарно.

  4. в виде "стайки рыб".

  5. тетрадами.

9.Главный фактор патогенности пневмококков…

  1. капсула.

  2. гиалуронидаза.

  3. ДНК-аза.

  4. протеаза.

  5. гемолизин.

10.В мазке в виде гроздьев винограда располагаются…

  1. стафилококки.

  2. стрептококки.

  3. пневмококки.

  4. гонококки.

  5. менингококки.

12.


1. Тема: Бактериальные кишечные инфекции, вызванные энтеробактериями (эшерихии, шигеллы, сальмонеллы, иерсинии), кампилобактериями, хеликобактериями. Классификация. Общая характеристика. Биологические свойства.

2. Цель: Освоить микробиологические методы диагностики эшерихиозов, дизентерии, сальмонеллезов, брюшного тифа, паратифов, кампилобактерии, хеликобактерии.

3. Задачи обучения: Научить методам лабораторной диагностики эшерихиозов, дизентерии, сальмонеллезов, брюшного тифа, паратифов, кампилобактерии, хеликобактерии.

4. Основные вопросы темы:

  1. Общая характеристика семейства Enterobacteriaceae.

  2. Морфология и культуральные свойства кишечной палочки.

  3. Биохимические свойства и антигенное строение кишечной палочки.

  4. Факторы патогенности диареегенных Е. соli.

  5. Категории диареегенных Е. соli.

  6. Особенности иммунитета при эшерихиозах.

  7. Микробиологическая диагностика колиэнтеритов и эшерихиозов.

  8. Лечение и профилактика эшерихиозов.

  9. Общая характеристика семейства салмонеллы, классификация.

  10. Биохимические свойства и антигенное строение шигелл.

  11. Микробиологическая диагностика дизентерии.

  12. Лечение и профилактика дизентерии.

  13. Микробиологическая диагностика тифопаратифозных заболеваний.

  14. Значение и техника постановки реакции Видаля.

5. Методы обучения и преподавания: дискуссия.

6. Литература:

Основная:

1.Воробьев А.А.., Кривошеин Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология.- М.: Издательский центр «Академия», 2006.-464с.

2. Сбойчаков В.Б. Санитарная микробиология.-М.: «ГЭОТАР», 2007.-192с.

Дополнительная:

1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.-М.: МИА,2006.-734 с.

2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Под ред. А.А. Воробьева.-М.: МИА, 2004.-690 с.

3. Рубина Е.А. Санитария и гигиена питания.- М.: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с.

4.Мудрецова –Висс К.А., Дедюхина В.П. Микробиология, санитария и гигиена.-М.: «ФОРУМ»,-2008.-400 с.

5.Медицинская микробиология /Гл. ред В.И.Покровский, О.К. Поздеев.-М.:ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006.-1200 с.

6.Тец В.В.Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии-М.:Медицина, 2002.-352 с.

7. Нормофлора и дисбактериозы человека. Под ред. А.Л. Котовой.-Алматы, 2008.-512 с.

8.Аравийский Р.А.., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии.-С-Пб.-1995.-50 с.

9. Д.Саттон, А.Фотергилл, М.Ринальди. Определитель патогенных и условно патогенных грибов.-Изд. Мир.-2001.470 с.

10. Определитель бактерий Берджи/ Под ред. Д.Хоулта, Н.Крига, П.Санитаи и др.//-М.: Мир.1997.-В 2 томах.

11. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.

12. Алмағамбетов К.Х. Биотехнология микроорганизмов. Учебник-Астана,2008.-244 с.

13. Алмағамбетов К.Х. Основы биотехнологии. Учебное пособие.-Астана, 2006.

14.Досмагамбетов М.У., Бердюген М.Т. Кишечный и вагинальный дисбактериоз. Учебное пособ

ие.-Астана, 2008.-94 с.

15.Досмагамбетов М.У. Микробиологические аспекты охраны окружающей среды. –Уч. пособие –Астана, 2008.-135 с.

16. Досмагамбетова А.М. Выделение и идентификация грибов. Учебное пособие.-Астана, 2008.-50 с.

17. Азизов И.С.-Основы клинической микробиологии. Караганда. 2006.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)

Тесты:

1.Бактерия, растущая на среде Эндо в виде темно-малиновых с металлическим блеском колоний:



  1. кишечная палочка

  2. сальмонелла

  3. шигелла

  4. кампилобактер

  5. иерсиния

2.Бактерия, имеющая поверхностный антиген, который назвали антигеном вирулентности:

  1. брюшнотифозная палочка

  2. кишечная палочка

  3. паратифозная палочка

  4. дизентерийная палочка

  5. холерный вибрион

3.Бактерии, имеющие два типа Н-антигенов: I-фаза, II- фаза:

  1. сальмонеллы

  2. эшерихии

  3. шигеллы

  4. иерсинии

  5. кампилобактеры

4.Род семейства энтеробактерий, насчитывающий более 2200 серовариантов:

  1. сальмонелла

  2. эшерихия

  3. шигелла

  4. иерсиния

  5. кампилобактер

5.Острый гастроэнтерит, возникающий в результате употребления пищи, содержащей только токсины бактерий:

  1. пищевая интоксикация

  2. ботулизм

  3. столбняк

  4. газовая гангрена

  5. пищевая токсикоинфекция

6.Только у брюшнотифозных и некоторых других энтеробактерий встречается…

  1. Vi-антиген.

  2. S-антиген.

  3. протективный антиген.

  4. Н-антиген.

  5. К-антиген.

7.Энтеробактерии, микробиологическая диагностика которых предусматривает внутривидовую идентификацию до определения серовара:

  1. сальмонеллы

  2. кишечные палочки

  3. шигеллы

  4. вибрионы

  5. иерсинии

8.Бактериальная дизентерия вызывается…

  1. шигеллами.

  2. кишечной палочкой.

  3. сальмонеллами.

  4. вибрионами.

  5. иерсиниями.

9.При… наблюдается поражение лимфатической системы кишечника, выраженная интоксикация.

  1. брюшном тифе, паратифе

  2. холере

  3. иерсиниозе

  4. дизентерии

  5. эшерихиозе

10.Энтеробактерии, длительно сохраняющиеся в желчном пузыре и повторно поражающие лимфоузлы тонкого кишечника, являются возбудителями…

  1. брюшного тифа и паратифа.

  2. иерсиниоза.

  3. дизентерии.

  4. холеры.

  5. эшерихиоза.

13.


1. Тема: Возбудители зоонозных и особо-опасных инфекций (чума, туляремия, бруцеллез, сибирская язва, лептоспироз, холера). Классификация. Общая характеристика. Биологические свойства.

2. Цель: Освоить микробиологическую диагностику чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы, лептоспироза и холеры.

3. Задачи обучения: Научить методам лабораторной диагностики чумы, туляремии, бруцеллеза, сибирской язвы, лептоспироза и холеры.

4. Основные вопросы темы:

  1. Возбудители особо опасных инфекций.

  2. Морфология культуральные свойства возбудителя чумы.

  3. Биохимическая активность и антигенная структура чумных бактерий.

  4. Факторы патогенности Y. рestis.

  5. Резистентность и эпидемиология возбудителя чумы.

  6. Патогенез, клиника и постинфекционный иммунитет чумы.

  7. Лабораторная диагностика чумы.

  8. Специфическая профилактика и лечение чумы, внутрикожная аллергическая проба с пестином.

  9. Классификация, морфология и культуральные свойства бруцелл.

  10. Биохимические и антигенные свойства бруцелл.

  11. Резистентность и эпидемиология бруцеллеза.

  12. Факторы патогенности, патогенез и постинфекционный иммунитет бруцеллеза.

  13. Лабораторная диагностика бруцеллеза.

  14. Специфическая профилактика и лечение бруцеллеза.

  15. Морфология и культуральные свойства возбудителя туляремии.

  16. Биохимическая активность и антигенная структура туляремийной палочки.

  17. Эпидемиология и резистентность возбудителя туляремии.

  18. Факторы патогенности, патогенез, клиника и иммунитет туляремии.

  19. Лабораторная диагностика туляремии.

  20. Лечение и специфическая профилактика туляремии.

  21. Морфология и культуральные свойства возбудителя сибирской язвы.

  22. Биохимические и антигенные свойства бацилл сибирской язвы.

  23. Резистентность и эпидемиология сибирской язвы.

  24. Факторы патогенности, патогенез, клиника и иммунитет сибирской язвы.

  25. Лабораторная диагностика сибирской язвы.

  26. Специфическая профилактика и лечение сибирской язвы.

  27. Классификация, морфология и культуральные свойства рода – Vibrio.

  28. Биохимические свойства вибрионов.

  29. Антигенная структура холерных вибрионов.

  30. Факторы патогенности V. сholerae.

  31. Резистентность и эпидемиология холерных вибрионов.

  32. Патогенез, клиника и иммунитет при холере.

  33. Морфология и культуральные свойства возбудителя лептоспироза.

  34. Биохимические свойства, антигенное строение, резистентность и эпидемиология возбудителя лептоспироза.

  35. Факторы патогенности, патогенез, клиника и особенности иммунитета при лептоспирозе.

  36. Микробиологическая диагностика лептоспироза.

5. Методы обучения и преподавания: работа в парах.

6. Литература:

Основная:

1.Воробьев А.А.., Кривошеин Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и санитарная микробиология.- М.: Издательский центр «Академия», 2006.-464с.

2. Сбойчаков В.Б. Санитарная микробиология.-М.: «ГЭОТАР», 2007.-192с.

Дополнительная:

1.Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология.-М.: МИА,2006.-734 с.

2. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Под ред. А.А. Воробьева.-М.: МИА, 2004.-690 с.

3. Рубина Е.А. Санитария и гигиена питания.- М.: Издательский центр «Академия», 2005.-288 с.

4.Мудрецова –Висс К.А., Дедюхина В.П. Микробиология, санитария и гигиена.-М.: «ФОРУМ»,-2008.-400 с.

5.Медицинская микробиология /Гл. ред В.И.Покровский, О.К. Поздеев.-М.:ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2006.-1200 с.

6.Тец В.В.Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии-М.:Медицина, 2002.-352 с.

7. Нормофлора и дисбактериозы человека. Под ред. А.Л. Котовой.-Алматы, 2008.-512 с.

8.Аравийский Р.А.., Горшкова Г.И. Практикум по медицинской микологии.-С-Пб.-1995.-50 с.

9. Д.Саттон, А.Фотергилл, М.Ринальди. Определитель патогенных и условно патогенных грибов.-Изд. Мир.-2001.470 с.

10. Определитель бактерий Берджи/ Под ред. Д.Хоулта, Н.Крига, П.Санитаи и др.//-М.: Мир.1997.-В 2 томах.

11. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания.-Алматы, 2004.-162 с.

12. Алмағамбетов К.Х. Биотехнология микроорганизмов. Учебник-Астана,2008.-244 с.

13. Алмағамбетов К.Х. Основы биотехнологии. Учебное пособие.-Астана, 2006.

14.Досмагамбетов М.У., Бердюген М.Т. Кишечный и вагинальный дисбактериоз. Учебное пособ

ие.-Астана, 2008.-94 с.

15.Досмагамбетов М.У. Микробиологические аспекты охраны окружающей среды. –Уч. пособие –Астана, 2008.-135 с.

16. Досмагамбетова А.М. Выделение и идентификация грибов. Учебное пособие.-Астана, 2008.-50 с.

17. Азизов И.С.-Основы клинической микробиологии. Караганда. 2006.

7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)

Ситуационные задачи:

1. В инфекционное отделение поступил больной М. 30 лет, с жалобами на повышение температуры тела озноб, до 38-39ºС, головную боль, разбитость, боли в мышцах, горле. Болен третий день. Неделю назад купался в озере, наглотался воды.

Объективно: лицо, конъюктивы гиперемированы, брадикардия, тоны сердца приглушены, гипотония. Печень и селезенка умеренно увеличены. Катаральный тонзиллит справа, подчелюстные лимфоузлы справа увеличены до 5 см, малоболезненны. По данным органов здравоохранения в регионе наблюдается эпизоотия туляремии среди грызунов.

Предварительный диагноз: ангинознобубонная форма туляремии. Какие методы лабораторной диагностики Вы можете предложить? Бактериологическим методом культуру возбудителя выделить не удалось. Как это можно объяснить?

После введения внутрикожно 0,1 мл тулярина через 48 часов на месте инъекции появилось гиперемия и инфильтрат размером до 10 мм. Как оценить результат кожно-аллергической пробы?

Кровяно-капельная реакция агглютинация была положительной сразу после добавления туляремииного диагностикума. О чем это говорит?

Какие серологические реакции необходимо провести, их диагностический титр?

2. В инфекционную больницу доставлен больной с высокой температурой 39ºС, ознобом, головной болью. Объективно: лимфатические узлы плотные, увеличенные и болезненные. Больной доставлен из сельской местности эндемичной по чуме. Был поставлен предварительный клинический диагноз: бубонная чума. Микроскопия содержимого бубонов показала наличие палочек овальной формы, биполярно окрашенных. Однако, для своевременного принятия эффективных противоэпидемических мер необходимо бактериологическое подтверждение. Исследуемый материал был засеян на чашки с питательным агаром Мартена. Посевы инкубировали при 25-28ºС в течении суток. На агаре при микроскопии отмечены колонии в виде «кружевного платочка», а на бульоне – хлопьевидный рост. Какие исследования необходимо провести для идентификации выделенной культуры? Какая тактическая ошибка допущена при исследовании. Используются ли в лабораторной диагностике экспресс-методы и серологические исследования? Какие препараты используются для лечения и профилактики чумы? Каковы отличительные особенности профилактических мероприятий для предупреждения карантинных и особо опасных инфекций?

3. В Инфекционное отделение поступила доярка М., 40 лет, с жалобами на высокую температуру, недомогание, появление язвы на левом предплечье, зуд и жжение в области язвы. Из анамнеза: накануне вечером на месте язвы появилось красное пятно, которое превратилось папулу медно-красного цвета, а затем в пузырек, наполненный темной жидкостью. Объективно: температура тела 39ºС, на коже левого предплечья язва диаметром до 1 см, покрыта черной коркой. Кожа вокруг язвы гиперемирована и отмечена. При пальпации язва безболезненна. Предварительный диагноз: Сибирская язва, кожная форма. При бактериоскопии, окрашенных по Граму мазков, из отделяемого язвы обнаружены крупные грамположительные палочки с обрубленными концами, располагающиеся в виде цепочек, окруженные капсулой. Сделайте заключение? Как повысить достоверность ответа? При бактериологическом исследовании отделяемого язвы в бульоне образовался хлопьевидный осадок. На МПА отмечены шероховатые R- формы колонии, напоминающие по виду «львиную гриву». На кровяном агаре гемолиз не отмечен, микроскопически грамположительные капсулообразные палочки, разжижающие желатин в виде «перевернутой елочки». При культивировании на агаре с пенициллином морфология клеток изменилась – образовались шарообразные клетки, располагающиеся в виде жемчужного ожерелья. Достаточно ли этих тестов для идентификации возбудителя? От каких микроорганизмов его необходимо дифференцировать и как? Какие дополнительные методы диагностики Вы можете предложить? Какие препараты применяются для лечения профилактики и диагностики сибирской язвы? Обоснуйте меры профилактики при сибирской язве, учитывая биологические особенности сибиреязвенной палочки.

Тесты:

1. Микроорганизмы, родовое название которых связано с именем Д. Брюса, открывшего их в 1886 г, являются возбудителями



  1. туляремии

  2. чумы

  3. бруцеллеза

  4. сибирской язвы

  5. холеры

2. Неподвижные мелкие палочки, не образующие спор и капсул, растущие на специальных средах длительное время, вызывающие заболевание у домашних животных, являются возбудителями

  1. чумы

  2. бруцеллеза

  3. туляремии

  4. сибирской язвы

  5. холеры

3. Бактерии, имеющие два видоспецифичных соматических антигена А и М, вызывающие зоонозные заболевания, являются возбудителями

  1. чумы

  2. бруцеллеза

  3. туляремии

  4. сибирской язвы

  5. холеры

4. Антиген возбудителя туляремии

  1. Н-антиген

  2. L-антиген

  3. W-антиген

  4. К-антиген

  5. Vi-антиген

5. Зоонозное заболевание, при котором применяют аллергическую внутрикожную пробу с антраксином

  1. сибирская язва

  2. чума

  3. туляремия

  4. бруцеллез

  5. холера

6. Зоонозная болезнь, характеризующаяся тяжелой интоксикацией, образованием карбункула на коже

  1. туляремия

  2. чума

  3. сибирская язва

  4. бруцеллез

  5. холера

7. Грамположительная крупная неподвижная палочка, образующая центральную спору, является возбудителем

  1. холеры

  2. чумы

  3. туляремии

  4. бруцеллеза

  5. сибирской язвы

8. Микроорганизм, к которому восприимчивость людей является всеобщей, но больной человек незаразен для окружающих при кожных формах, является возбудителем

  1. бруцеллеза

  2. чумы

  3. туляремии

  4. сибирской язвы

  5. холеры

9. Возбудитель заболеваний, вызывающий пандемии

  1. чумная палочка

  2. шигелла

  3. сальмонелла

  4. бруцелла

  5. кампилобактер

10. Возбудитель, у которого в составе экзотоксина имеется фактор отечности, протективный антиген и летальный фактор

  1. бруцеллез

  2. чума

  3. туляремия

  4. сибирская язва

Е) холера

14.


1. Тема: Токсинемические инфекции (газовая гангрена, столбняк, ботулизм). Классификация. Общая характеристика. Биологические свойства.

2. Цель: Освоить микробиологическую диагностику клостридий газовой гангрены, столбняка, ботулизма.

3. Задачи обучения: Научить методам лабораторной диагностики газовой гангрены, столбняка, ботулизма.

4. Основные вопросы темы:

  1. Общая характеристика клостридий.

  2. Морфология и культуральные свойства возбудителя столбняка.

  3. Биохимические свойства и антигенное строение возбудителя столбняка.

  4. Резистентность и эпидемиология столбняка.

  5. Факторы патогенности возбудителя столбняка.

  6. Патогенез, клиника и особенности иммунитета при столбняке.

  7. Микробиологическая диагностика столбняка.

  8. Лечение и специфическая профилактика столбняка.

  9. Морфология и культуральные свойства клостридий, вызывающих газовую гангрену.

  10. Биохимические свойства и антигенная структура возбудителей газовой гангрены.

  11. Факторы патогенности возбудителей газовой гангрены.

  12. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета при газовой гангрене.

  13. Микробиологическая диагностика газовой гангрены.

  14. Лечение и специфическая профилактика газовой гангрены.

  15. Морфология и культуральные свойства возбудителя ботулизма.

  16. Биохимические свойства и антигенное строение возбудителя ботулизма.

  17. Резистентность и эпидемиология ботулизма.

  18. Факторы патогенности возбудителя ботулизма.

  19. Особенности патогенеза, клиники и иммунитета при ботулизме.

  20. Микробиологическая диагностика ботулизма.

  21. Лечение и специфическая профилактика ботулизма.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет