Зерттеудің мақсаты:
Метепке дейінгі баланың қателіктерін тірбиелік тұрғыдан түзетуде әдістемелік әдебиеттерді талдау, және де ғылыми негізін белгілеу, мектепке дейінгі баланың қателіктерін тірбиелік тұрғыдан түзетуде әдістеме жасау;
Зерттеудің міндеті:
Метепке дейінгі баланың қателіктерін тірбиелік тұрғыдан түзетудің ғылыми теориялық негіздерін анықтау;
Метепке дейінгі баланың қателіктерін тірбиелік тұрғыдан түзету жұмысының мазмұнын, көлемін белгілеу.
Зерттеудің әдістері: Мектеп жасына дейінгі баланың қателіктеріне тәрбие тұрғысынан қарау барысында педагогикалық – психологиялық әдістердің бірі тест әдісі, бақылау әдісі, әңгіме әдістерін қолдану.
Теориялық қолданымы: Мектеп жасына дейінгі баланың қателіктеріне тәрбие тұрғысынан қарау, білім беру саласының жәй күйін талдау бір жастан бес жасқа дейінгі балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың ұйымдастырылған бағдарламалары мен нашар қамтылған деп атап көрсеткендей-ақ. Қазіргі жалпы білім беретін мектептегі оқытудың мазмұны фактология қалып отыр, пәндік тәсілге негізделген мемлекеттік стандарттар моральдік тұрғыдан ескіргең, - деп жақындаған көпшілік талқысына ұсынған білім министрлігінің Қазақстан республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы жобасында анықтан-анық көрсеткендей біздер балабақша әдіскерлері қарап огырмауымыз керек. Бұл орайда тұжырымдама жобасы біздердің алдымызға мақсат міндетгер қойып отыр: - білім беруді басқаруды одан әрі демократияландыру негізде Қазақстандық білім беру моделінің жұмыс істеуінің заңнамалық нормативтік құқықтық базасын жетілдіруді жүктейді.
Практикалық қолданымы: Мектеп жасына дейінгі баланың қателіктеріне тәрбие тұрғысынан қарау, білім беру мекемелерін басқару мен бақылау басшылық ету әдістері мен стилі ғылым үшін де, практикалық жұмыскерлер үшінде әрдайым өзекті болып отыр. Білім беру мекемесі қоғам жағдайының айнасы тәрізді: өзгерістер, жаңарулар, қиын уақыт аралықтары және жаңа модельдердін құрылуы.
І Тарау Қазіргі кездегі білім берудің деңгейлері және балабақшадағы тәрбие үрдісі
Достарыңызбен бөлісу: |
