іздеу: Дыбысы
-тақырып. Дауыссыз дыбыстар. Ескі түркі тілі дауыссыздар жүйесі, оның қазіргі қазақ тіліндегі көрінісі- ПӘнін меңгеру жөніндегі оқыту бағдарламасы (Syllabus)
Қоршау құралымдарының дыбыстық оқшаулауын жобалау бойынша ұсыныстар……………………………………………………………………………
- Республики казахстан
-бөлім. Діңдік НЖЖ күрекшелерін ультрадыбыстық ақаукөргіш бойынша көрсету
- Негізгі желдету желдеткіш қондырғыларына өнеркәсіптік қауіпсіздік сараптамаларын жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымдар Кіріспе
Ультрадыбыстық
- Өндірістік және азаматтық нысандарды өрт-жарылыстан қорғау
Телефон – электр тербелістерін дыбыс тербелістеріне түрлендіруші қуаты өте кіші болған түрлендіргіш (сурет 31. е)
- “Жаратылыстану” факультеті
-параграф. Дыбыстық дабылдар
- Метрополитендерді пайдалану кезіндегі өнеркәсіптік қауіпсіздік талаптары 1-тарау. Жалпы талаптар
Сөздің әрбір дыбысынан сөз тудыру жұмысы, нәтижесінде одан сөйлем құрап, мәтін жаздырту
- Кіріспе. І тарау
A)& Дыбысқа еліктеу теориясы
- Термин: a тілдің құрылымын атайды
Музыкалық қабылдауды тереңдету барысындағы интонациялық (дыбыс биіктілігі) - әуенді есту сезімі және оның ролі
- Музыкалық психология, музыкалық білім беру психологиясы, музыкалық іс-әрекет психологиясы Мамандығы «Музыкалық білім беру»
Буынның дыбыстық құрамы
- Науаи мемлекеттiк педагогика институты
Есту әдісі (дыбысты)
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Құтқару жұмыстары және төтенше жағдай салдарын жою тактикасы» пәнінен 050731 «Тіршілік әрекетінің
§ 71. Магниттік және ультрадыбыстық бақылау бойынша дефектопист
- Жұмыстың және жұмысшы мамандардың бірыңғай тарифті-біліктілік анықтамалығы
Дыбыс өлшегіш станцияның операторы
- 66-шығарылым Арнайы өндіріс бұйымдарын
 | Сабақтың тақырыбы: т дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға т әрпі, дыбысы туралы жалпы ұғым беру, т дыбысы бар сөздерді айтқызу, дыбыстық, буындық талдау жасатуды меңгерту Сабақ 82 Kb.  1 | оқу |
 | Ң дыбысы абақ таңбасының нүктесі, адамзаттың алғашқы дыбысы. Қазақ тіліндегі 28 дыбыс – биоритмге негізделген табиғи дыбыстар. Осы дыбыстардың алғашқысы ң дыбысы болып табылады Осы дыбыстардың алғашқысы ң дыбысы болып табылады. Және ң дыбысының таңбасы да, айтылуы да, мағынасы да бір-бірімен байланысып жатуы – түркі тілінің бір кездері ұлы өркениеттің бастамасындағы көшбасшы екендігін көрсетеді 123.87 Kb. 1 | оқу |
| Павлодар облысының білім беру басқармасы,Екібастұз қаласы білім Мақсаты: л дыбысы мен әрпімен таныстыру. Құрамында л дыбысы бар сөздерге дыбыстық талдау жасау, дауысты – дауыссыз дыбыстарды бір – бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға дағдыландыру л дыбысы бар сөз,сөйлем құрату Сабақ 83.81 Kb. 1 | оқу |
| Накипова Зауре Нурлыбековна, №114 жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі О дыбысы мен әрпімен балаларды таныстыру. Құрамында о дыбысы бар сөздерді талдау 57.25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ц дыбысы мен әрпі Мақсаты: ц дыбысы мен әрпін таныстыру арқылы берілген сөздерді тізбектей оқыту Сабақ 63.37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Ц» дыбысы мен әрпі Мақсаты Оқушыларға ц дыбысы мен әрпін таныстыру. Ц –дыбысынан келетін сөздер ретін оқыту және басқа дыбыстармен салыстыру Сабақ 68.53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Үү дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: 1 Үү дыбысын таныстыру, ү дыбысы кездесетін Оқушылар бүгінгі күннің сәтті өтуіне байланысты тілектер айту. Әр топ өздері тілек айтады Сабақ 38.25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: е дыбысы мен әріпі Сабақтың мақсаты: а е дыбысы мен әріпін таныту, ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуды үйрету Сабақ 115.45 Kb. 1 | оқу |
| Сыныбы: 1 сынып Сабақтың тақырыбы: а дыбысы мен әрпі Мақсаты: а а дыбысы мен әрпін таныстыру, алғаш рет танысайын деп отырған әріптерінен келетін сөздерді, дыбысына байланысты буындар мен сөздерді білуге үйрету 36 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ы дыбысы және әрпі. Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: ы дыбысы мен әрпін таныту,ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуды үйрету. Дыбыстық талдау жасату арқылы оқушы білімін арттыру Сабақ 33.27 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Аа дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты: Оқушыларды а дыбысы мен әрпімен таныстыру Сабақтың мақсаты: оқушыларға тақырып жайлы түсінік бері. Оқушылардың тілін дамыту, сөзқорын молайту, ой-өрісін кеңейту. Дыбыстық талдау жасату. Табиғатты сүюге, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу Сабақ 84 Kb. 1 | оқу |
| Жақсы және сапалы хор дыбысы үш негізгі элемент арқылы жасалады. Бұл элементтерді хордың үнін жан-жақты зерттеу арқылы анықтауға болады Хор дегеніміз не, ал хор емес, тек ән айтушылардың жиыны ма?! Хор үндестігі дегеніміз не, тек адам дауысының дыбысы деген не; неге бір хор жақсы, ал екіншісі нашар айтады; Нашар ән айтатын хорда не зиян және нені емдеуді қажет етеді? 70.86 Kb. 7 | оқу |
 | М дыбысы және әрпі 0.98 Mb. 1 | оқу |
| 4-нұсқа у дыбысы қай сөзде жіңішке айтылады Бірыңғай мүшелер қандай шылаулар қайталанып келгенде,олардың арасынан үтір қойылады 0.87 Mb. 8 | оқу |
| Тест тапсырмалары қазақ тілі 4 сынып «Қ» дыбысына аяқталған сөзден кейін дауысты дыбыс келсе, «қ» дыбысы қандай дыбысқа айналады? 38.16 Kb. 1 | оқу |