іздеу: Малшы
Жай және аудармалы вексель – коммерциялық вексельдің түрлері ретінде қарастырады- Мазмұны Кіріспе I. Ақшаның теориялық негіздері
Принцип работы устройств нормализации
- Тактико-технические данные р-414
Жылқы 5. Қозы кай малдың төлі? Ешкі Сиыр Түйе Қой Сергіту сәті
- Бастауыш сынып оқушыларын дамыта оқытудың педагогикалық шарттары мазмұны І. Кіріспе
Малое поступление/отсутствие поступления кальция и магния
- Всемирная организация здравоохранения
Асыл, металдар негізіндегі құймалар былай бөлінеді
- Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министірлігі қарағанды мемлекеттік медицина академиясы
Деепричастие малъулеб мехалъги
- Х1амзатов А. Гъ. Гьоркьохъеб школалда авар лексика малъи. Цебераг1и
«балалар аурулары» пәнінен №2 блок бойынша қорытынды бақылауға арналған тест тапсырмаларының жауап эталондары
- 3. Нәресте қыз бала, 5 күндік, туылғандағы дене салмағы 3100, қараған кезде баланың дене салмағы 3000 г
С – жүктің әр түрін тасымалдауға кететің шығындар жиынтығы
- Тәжірибелік жұмыстың мақсаты мен мазмұны
М-Ж. Көпеев шығармаларындағы шағатай тілінің элементтері
- МӘШҺҮр-жүсіп шығармалары тілінің морфологиялық ерекшеліктері
Ќара мал – сиыр, б±зау торпаќтар жатќан, жылќы ќара малѓа жатпаѓан. Ќара ќан
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы рухани мәдениет лексикасы 2 Том
Түйін. Қор > қоржын > жын // боқ. Малдың ішек-қарнынан (алынған) көшірілген заттық уәждер. Түйін
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы заттық МӘдениет лексикасы 1 Том
М.Ж.Көпеев шығармаларындағы сот-заң істеріне қатысты лексика
- МӘШҺҮр тағылымы жинақ 2 Том
Шығармалары
- Жамбыл атындағы республикалық жасөспірімдер кітапханасы Қазақстан ақын – жазушылары ХХ ғасырда
 | Қорытынды. Қолданылған әдебиеттер. Кіріспе Феодалдық және отаршылдық қанаудың бір түрі малшы шаруалардың көші-қоныс жерлерін тарылту болып табылады 51 Kb.  1 | оқу |
| Мұхамедова Қарлығаш Ғинаятқызы 1953 жылы Семей облысы Көкпекті ауданы Үлгілі-Малшы ауылында дүниеге келген Оқу жылынан бастап қазіргі уақытқа дейін Ақтау қаласындағы №13 орта мектеп-гимназиясында тарих, адам және қоғам, құқықтану пәндерінен сабақ беріп келеді 271.87 Kb. 1 | оқу |
 | 1-жаттығу. Төмендегі мысалдардан кейінді ықпалды тауып, астын сызыңыздар Абай қыз көңілінің жүйріктігін тағы көрді. Бұлардың бесеуі жылқышы, алтауы қойшы, екеуі атқосшы ылғи малшы мен жалшы екен. –Торы болса неге ақ ала, -ақала емес, балам, үстінде тұрған қырау ғой. Қазанғап екеуіміз қос басында қалып қойдық 17.12 Kb. 1 | оқу |
1