ПРОВОДИМЫМИ КОРПОРАТИВНЫМ УНИ-
ВЕРСИТЕТОМ КОМПАНИИ?
A. ТМ-тренинг не соотносится с другими
курсами.
B. В ТМ-тренинге упоминаются или исполь-
зуются некоторые знания и техники, по-
лучаемые сотрудниками в рамках других
курсов.
C. Программа ТМ-тренинга изначально
разработана как элемент корпоративной
программы обучения, выстроены взаи-
мосвязи со всеми остальными курсами.
3. КАКИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯ-
ТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ТРЕ-
НИНГОВ?
A. Потребности обучаемых выявляются си-
лами HR-специалистов.
B. Организуется встреча тренера с предста-
вителями HR-подразделения и/или руко-
водителями проходящих обучение под-
разделений.
C. Используются анкетирование, наблюде-
ние на рабочих местах, другие формы уг-
лубленной диагностики.
4. КАКУЮ ПОСТТРЕНИНГОВУЮ ПОДДЕРЖКУ
ПОЛУЧАЮТ УЧАСТНИКИ ТРЕНИНГОВ?
A. Проводятся беседы с непосредственным
руководителем или представителем HR.
B. Сотрудникам предоставляются учеб-
ные пособия для самостоятельной рабо-
ты с возможностью получения обратной
связи от тренера.
C. Организуются тематические посттренин-
ги с обратной связью и предоставляются
пособия для самостоятельной работы.
5. КАК ТРЕНИНГИ ПО ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕН-
Достарыңызбен бөлісу: 
