Оқу – тақырыптық жоспар
2 - сынып
Р/с
|
Мазмұны
|
Сағат саны
|
Әдіс - тәсілдер
|
Білімдік ережесі
|
Күні
|
Бар-лығы
|
Тео-рия
|
Прак-
Тика
|
1
|
Шахмат ойынының тарихымен танысу.
|
1
|
1
|
|
Ауызша түсіндіру
|
|
|
2
|
Шахмат тақтасы
|
1
|
|
1
|
Ауызша түсіндіру
|
Танымы кеңейеді
|
|
3
|
Фигураларды орналастыру
|
1
|
1
|
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
4
|
Жүрістер және фигураларды алу
|
1
|
1
|
|
Ауызша түсіндіру
|
Қызығушылығы артады
|
|
5
|
Піл фигурасымен танысу
|
1
|
|
1
|
Ауызша түсіндіру
|
Танымы кеңейеді
|
|
6-7
|
Піл ойынға қатысуда
|
2
|
|
2
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
8-9
|
Ладья офицерге қарсы
|
2
|
|
2
|
Іздену
Сұрақ-жауап
|
Қызығушылығы артады
|
|
10-11
|
Ферза
|
2
|
|
2
|
Ауызша түсіндіру
|
Танымы кеңейеді
|
|
12-13
|
Ферза ойынға қатысуда
|
2
|
|
2
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
14-15
|
Ферзаның фигураларға қарсы шабуылы
|
2
|
1
|
1
|
Іздену
Сұрақ-жауап
|
Қызығушылығы артады
|
|
16-17
|
Ат фигурасымен танысу
|
2
|
1
|
1
|
Ауызша түсіндіру
|
Танымы кеңейеді
|
|
18
|
Аттың ойынға қатысуы
|
1
|
|
1
|
Іздену
Сұрақ-жауап
|
Қызығушылығы артады
|
|
19
|
Аттың фигураларға қарсы шабуылы
|
1
|
|
1
|
Ауызша түсіндіру
|
Қызығушылығы артады
|
|
20
|
Пешкамен танысу
|
1
|
|
1
|
Түсіндіру,
іздену
|
Танымы кеңейеді
|
|
21
|
Пешканың ойынға қатысуы
|
1
|
|
1
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
22
|
Пешканың фигураларға қарсы шабуылы
|
1
|
|
1
|
Іздену
Сұрақ-жауап
|
Қызығушылығы артады
|
|
23
|
Король фигурасымен танысу
|
1
|
1
|
|
Түсіндіру,
іздену
|
Танымы кеңейеді
|
|
24
|
Корольдің фигураларға қарсы ойыны
|
1
|
|
1
|
Ауызша түсіндіру
|
Қызығушылығы артады
|
|
25
|
Шахмат партиясының мақсаты
|
1
|
1
|
|
Ауызша түсіндіру
|
Қызығушылығы артады
|
|
26
|
Шах
|
1
|
|
1
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
27
|
Мат
|
1
|
|
1
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
28
|
Тең ойын. Пат.
|
1
|
|
1
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
29-30
|
Рокировка
|
2
|
|
2
|
Ауызша түсіндіру
|
Қызығушылығы артады
|
|
31
|
Бастапқы орналасу, қосу.
|
1
|
1
|
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
32-33
|
Есеп шығару
|
2
|
|
2
|
Түсіндіру,
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
34
|
Қайталау
|
1
|
|
1
|
іздену
|
Қызығушылығы артады
|
|
Барлығы
|
34
|
|
|
|
|
|
Бағдарламаның мазмұны
Бағдарламаның атауы : «Шахмат – ақыл – ой спорты»
І. «Шахмат туралы түсінік» - 4 сағат
Шахмат – ғылыми ақыл-ой және халық шығармашылығы негізінде пайда болған ең
танымды да, қызықты спорт ойыны. Шахмат ойынының шыққан кезеңі және ойшылдар
ойыны екендігін түсіндіру. Шахмат ойыны чемпиондарымен танысу.
ІІ. «Шахмат тақтасы» - 4 сағат
Шахмат ойынының арнаулы тақтасының өзара ақ және қараға түске боялған бірдей 64
тең шаршыға бөлінгендігін, 64 шаршының қақ жартысы, яғни 32-сі ақ түске, 32-сі қара
түске боялғанын түсіндіру. Тақтада фигуралар 3түрлі жолмен жүре алады. Олар: вертикаль
жолдар, горизонталь жолдар және диогональ жолдар екендігін ұғындыру
ІІІ. «Шахмат фигуралары» - 7 сағат
Шахмат фигураларымен танысу. Олардың тақта бетінде орналасу заңдылығын салыстыру
арқылы анықтау, бос орынға тиісті фигураның өзін қою.Әр қатардағы фигуралардың
қалай орналасқанын, әрі қарай жүріс ретімен жалғастыру.
IV. «Фигуралардың жүрісі» - 16 сағат
Шахмат фигураларының тақта бетінде вертикаль, горизонталь және диогональ жолдармен
жүре алатындығын түсіндіру. Әр фигураның өз тәсілімен жүру бағытын ұғындыру. Әр
фигураны ойынға қоса білуге үйрету.
V. «Ойын ережесі» - 3 сағат
Шахмат екі ойыншы арасында шахмат тақтасында ойналтындығы туралы және ойын
тақтасы 64 шаршыдан тұратындығы туралы түсіндіру. Ойынның мақсаты қарсыластың
тастарын шабуылдай отырып, патшаға мат қою екендігін ұғындыру. Әр ойын сайын ойын
ережесін есте сақтау керектігін ескерту. Ойын барысында қолданылатын термин сөздерді
түсіндіру.
Қосымшалар:
Партиялар түрін ажырата білу.
Мат қоюдың әдіс – тәсілдерін білу.
Қиын ойын комбинацияларын шеше білу.
Шахмат шығу тарихы білу.
Ойын тактикасы туралы негізгі түсінік.
Ойнаушының құқы мен міндеттері.
Шахмат есептерін шығару
Тест жұмыстарын беру
Оқушыларды жарысқа апару
Алған білімдерін практикады қолдана білу.
Назарларын, ойларын шоғырландырып, уақытты үнемдеу.
Шахматты құштарлықпен ойнау.
Оқушыларға арналған әдебиеттер:
Шахмат оқулығы
Лев Омельченко
Т.К. Тюлеев 2006 ж
Ж.Қ.Убаева 1961 ж
Сыныптарға арналған шахмат оқулығы
Симонович
Шахматный турнир
Павел Кондратьев
Петр Дубинин
На 100 клетках
Играй на переписке
Юрий Гусев
Беседы о шахматах
Таемники шахового роля
Евгений Кузьминых
С.Н.Федровна
А.А.Анеликова
Шахмат сражается
Н.Дмитриевич
Самоучитель шахматной игры
Мұғалімдерге арналған әдебиеттер:
Все о шахматах
Таемники шахового поля
Первенство СССР по шахматам
Беседы о шахматах
На шахматных поля
18 первенство СССР по шахматах
Шахматный турнир 1950 г
Играй по переписке
Шахмат сражается
На 100 клетках
Николай Головко, Москва
Юрий Гусев, Москва
Петр Дубинин, Горкий
Михайл Загоровский, Москва
Павел Кондратьев, Ленинград
Йосиф Погребыский, Киев
Лев Омельченко, Ленинград
Шахмат оқулығы
Самоучитель шахматной игры
Достарыңызбен бөлісу: |