Мақсат: мақсаты, құрылымы, стилистикалық ерекшеліктерінің идеясы негізінде жазбаша және ауызша оқу оқу мәтіндерін құру дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны
Мақсат: мақсаты, құрылымы, стилистикалық ерекшеліктерінің идеясы негізінде жазбаша және ауызша оқу оқу мәтіндерін құру дағдыларын қалыптастыру.
Мазмұны: ғылыми есептер, мақалалар мен тезистер, корреспонденциялар мен келісім-шарттар. Ғылыми дискурстың ерекшеліктері. Ғылыми стильдің негізгі ұғымдары. Объективтілік, логикалық, тексерілушілік. Ғылыми-зерттеу жұмысы: тақырып таңдау және тақырыптың тұжырымы; Эссе тәсілдері негізгі мәселе болып табылады. Проблемалық мәлімдеменің негіздемесі.
Тақырыпты құрастыру. Тақырыпты құрастырудағы типтік қателер. Мәселені тұжырымдау кіріспенің ең маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Жазбаша жұмысты құрастыру. Стилистика. Өңдеу. Өңдеу. Ғылыми мақалаға аннотация.
3
ѵ
ѵ
ѵ
28
БП
ЖК
Химиядан оқыту және бағалау әдістері
Мақсат: студенттердің химияны оқытуға арналған теориялық білімдерін қалыптастыру және тәжірибеде туындайтын әдістемелік мәселелердің ғылыми шешімін әзірлеу дағдыларын меңгеру.
Мазмұны: Химияны оқытудың мақсаты мен міндеттері. Химиядан мектеп курсының мазмұны мен құрылымы. Химияны оқыту әдістемесі. Химия сабағында ақпаратты оқыту. сыни тұрғыдан оқыту, сандық бағалау технологиялары. Химия тілін түсінуді жетілдіру жолдары. Оқушылардың білім, білік дағдыларын тексеру. Химиядан оқу жұмысын ұйымдастыру. Дидактика. Оқытудың құралдары мен әдістері. Бағалау.
Мақсат: Қазақстан Республикасының орта білім беру жүйесінде пайдалануға қабылданған химия оқулықтарының мазмұнымен танысу; мектеп бағдарламасы бойынша химиядан есептеу және эксперименттік есептерді шығару әдістемесін үйрету; педагогикалық жұмысқа дайындалу практики в школе. Мазмұны: химиялық есептердің түрлері мен құрылымы, оларды оқу процесінде қолдану әдістері, әртүрлі типтегі есептерді шешу әдістерін талдау, стандартты есептерді шешудің жалпы және жеке алгоритмдері, әртүрлі бөлімдердің есептерін шешу әдістері және әртүрлі есептерді шешудің жеке алгоритмдері мектептегі химия курсының бөлімдері, типтік есептерді шығармашылыққа айналдыру мысалдары.
6
ѵ
ѵ
30
БП
ТК
Мектепте химиядан олимпиада тапсырмаларын шешу әдістемесі
Мақсат: студенттердің оқыту процесінде органикалық химиядан күрделілігі жоғары есептеу есептерін шешуді ұйымдастырудың тиімді жолдары мен тәсілдерін жоспарлау, ұйымдастыру және практикалық жүзеге асыру қабілеттерін қалыптастыру.
