Білім беруді жаңғырту: перспективалы әзірлемелер
жүктеу/скачать 28.46 Kb.
|
| "білім беруді жаңғырту: перспективалы әзірлемелер" жобасын жасаушылар негізгі құзыреттілік ретінде мыналарды атап көрсетті: «адамзаттың жеті күнәсіндегі ең бастысы - сапасыз білім» деп атаған «білім, білік, дағды өмірлік рөлдердегі табыстың маңызды компоненттері, бірақ олар табысты қамтамасыз етпейді. Табыс көзі - құндылықтарға, сезімге, үмітке, түрткіге өзіндікке, ынтымақтастыққа байланысты» деп атап көрсеткен в.ландшеердің еңбегі «дидактика»бөліміне кіретін тақырыптар «коммуникативті құзырлылықпен» қатар құзырлылықты «тұлға қасиеті» ретінде қалыптастырудың тренингтерін ұсынылған л.а.петровскаяның «компетентность в общении» атты еңбегі қай жылы жарық көрген? «құзыреттілік маманның білімі мен тәжірибесінің айтарлықтай көлемін ғана емес, жинақталған білімі мен білігін қажетті уақытта өзінің кәсіби функцияларын жүзеге асыру процесінде қолдана білуін өзектілендіре білуді болжайды» деген пікір қай ғалымға тиесілі? «құзырлы» сөзінің мәніне сай келетін анықтаманы табыңыз. «құзырлылық» мәселелері (50-60 жылдары) алғаш кәсіби аймақтың сұраныстарына жауап ретінде кімдердің арасында зерттеледі? «мектептану» бөліміне кіретін тақырыптар «педагог мамандар өз əрекетімен орындаған жұмысы кəсіби іс–əрекеттің белгіленген талаптарына жауап беретін жəне орындай алатын болса, кəсіби құзыретті болып саналады» деп тұжырымдаған зерттеуші «педагогиканы оқыту әдістемесі» курсын аяқтағаннан кейін студент білуі қажет «педагогиканы оқыту әдістемесі» курсын аяқтағаннан кейін студент жүзеге асыра алуы қажет «педагогиканы оқыту әдістемесі» оқу пәнінің мақсаты «педагогиканы оқыту әдістемесі» пән ретінде зерттейді «педагогиканың жалпы негіздері» бөлімінде қарастырылатын сұрақтар «педагогиканың жалпы негіздері» бөліміне кіретін тақырыптар «тәрбие теориясы» бөліміне кіретін тақырыптар 2005 жылы жарық көрген «развитие компетенций как элементов жизненных навыков» атты еңбектің авторы Xix-xx ғғ. Өнеркәсіптік қоғамда көрсетілгендей көптеген орындаушыларға не қажет болды? А.к.маркова кәсіби құзырлылықты... А.к.маркова құзырлықтың кәсібилік психологиясына катысты ажыратқан ұғымдары Абстрактілі - логикалық ойдың негізінде жүзеге асатын теориялық – танымдық рәсім. Адам еңбегінің нәтижесінде орын алатын, белгілі еңбек функцияларын орындау қабілеттері мен ептіліктері бар,өзіндік және жауапты әрекет жасауға ықпал ететін психикалық жағдай ретіндегі кәсіптік құзыреттілік анықтамасы қай ғалымның еңбегінде анықталды? Адам капиталының сапасын көтеру, оқыту стандарттарын жаңарту, жоғары оқу орнында білікті кадрларды даярлау, кейіннен бұл тәжірибені еліміздің басқа оқу орындарында тарату» бағыттары ұлт жоспары «100 нақты қадам» бағдарламасының нешінші қадамдарында көрсетілген? Адамның өз істерінің мәнін түсіну, олар туралы ойлану барысында өзіне өзінің нені, қалай жасағаны туралы толық және анық есеп беруі немесе өзі әрекет барысында басшылыққа алған ережелер мен кестелерді мойындауы не жоққа шығару әрекеті қалай аталады? адамның сыртқы әлеммен өзара әрекеттесу саласына, объектілермен, қоғаммен және өзімен тиімді қарым-қатынас жасау қабілеті байланысты Америкалық әлеуметтік ғылымда еңбек әлемінде кеңінен танылған, маманның жеке психологиялық сипаттары: Әрекет топтарының арасынан дұрыс емесін анықтаңыз Бiлiм бағдарламасы дегеніміз Бiлiмнiң сапасы деп нені айтуға болады? Базалық негіздердің және жобалық қызметтің жалпы тәсілдерін білуі бойынша студентте меңгеруге тиісті Бастапқы білім, дүниетаным және белгілі бір мінез-құлықтың одан әрі кәсіби білім алу үшін қажетті қалыптасқан кезеңді білдіретін деңгей Болашақ мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттеген ғалымдар Бұл әдіс кәсіби іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру үшін қолданылады Білім алушылардың оқу мен өмір жағдайларын шешу кезінде білімді, іскерлікті, дағдыны, және қызметтің әмбебап тәсілдерін меңгеруі қалай аталады? Білім алушылардың өзіндік әрекетінің деңгейі Білім алушылардың тәжірибелік оқуына бағытталған оқытудың ұйымдастырушылық формасы Білім беру деңгейінде жалпы және кәсіптік білім негізінде қалыптасқан құзыреттілік базаға негізделген еркін іздеуге көшу жүзеге асырылатын деңгей жүктеу/скачать 28.46 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|