4. Дүниетану сабақтарында « Әңгімелесу».
Оқытушының сабаққа дайындығы. Мұғалім сабаққа дайындалғанда баяндаудың сабақтағы орнын анықтайды, оның тақырыбы мен мақсатын көрсетеді, оқытатын материалын түсіндіруге қажетті көрнекі құралдарды қарап, белгілейді, баяндаудың жоспарын жазады, сөздердің дұрыс айтылуын, екпіннің дұрыс түсуін, дауыс ырғағын қадағалай отырып, әңгіменің бүкіл мазмұнын жоспар бойынша дауыстап айтып шығады.
Мұғалімнің баяндауы айқын, көркем және қызықтыратын болып дұрыс құрылса оқушылдарды өзіне тартып, оқылатын тақырыптың мазмұнымен оларды қызықтырады, оқушыларды жұмылдырады, оларға жауаптарын дұрыс құруға үлгі береді. Бұл баяндаудың жағымды жағы.
Жағымсыз жағы да болады: баяндау кезінде балалар тек тыңдап отырады, аз ойланады, олардың ойлау қабілеті нашар дамиды.
Әңгімелесу - бастауыш сыныптардағы өте кең таралған және тиімді әдіс. Мұғалім әңгімелесу барысында мақсатқа бағытталған сұрақтар жүйесінің жәрдемімен бастауыш сынып оқушыларының бақылау және өмірдегі тәжірибесі негізінде оқушыларды жаңа материалды қабылдай білуге әзірлейді, олардың өздігінен қорытынды жасауына көмектесіп, жаңа білімді игеруге ықпал етеді. Әңгімелесу өтілген материалды жүйелі түрде пысықтап бекітуді жүзеге асырады.
Достарыңызбен бөлісу: |
