Ә. Б. Ақпаева, Л. А. Лебедева, М. Ж. Мыңжасарова, Т. В. Лихобабенко математика әдістемелік нұсқау


Нәтиже: Нөлді кез келген санға бөлсең нөл шығады. ЕСІҢЕ САҚТА



бет36/144
Дата07.01.2024
өлшемі1.44 Mb.
#488596
түріОқулық
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   144
00039fef-5a4df9ee

Нәтиже: Нөлді кез келген санға бөлсең нөл шығады.


ЕСІҢЕ САҚТА, нөлге бөлуге болмайды!

а:0

0:b=0

- Неге нөлге бөлуге болмайды?


Мысалы кез келген санды 0-ге бөліп көрейік: 5:0. Қанша шығады?
Өз жауабыңызды дәлелдеңіз.
(0-ге бөлгенде, мысалы, 6 санын немесе басқа санды, 0-ден басқа санды таба алмайсыз, 6 не басқа сан шығатын, яғни тексеру мүмкін емес.
Балалар дәптердегі тапсырманы бағалау критерийлерімен орындайды.
Мен:
- 0 мен 1-дің қасиетін көбейту мен бөлу амалдарын орындағанда қолданамын;
- 0-ге бөлуге болмайтын жағдайды анықтау;
- Санды 0-ге көбейту қасиетін әріпті теңдік түрінде ұсыну: a∙0=0; санды 0: a 0-ді бөле алмаймыз.
Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.
4-тапсырманы оқушылар жұптасып орындайды.

Оқулық, дәптер

30-36



Өткенмен жұмыс
Мұғалімнің таңдауы бойынша оқулықтағы 5, 7-тапсырманы орындау.

Оқулық, дәптер.

37-40

Рефлексия.
Мұғалім оқушыларға сөйлемдері аяқталмаған үлестірмелі қима қағаз таратады, оқушылар жалғасын жазады:
– Сабақтағы атқарған істегі сіздің мақсатыңыз? …
– Мақсатыңызға жеттіңіз бе? Дәлелдеңіз. ...
– Жүздіктер туралы не білдіңіз? ...
Оқулықтағы үй тапсырмасы үшін ұсынылған 6-тапсырма жаңа тақырыпты пысықтау үшін міндетті болып табылады.
Тапсырмалардың басқа бөлігі балалардың сабақтағы тапсырмаларды орындау деңгейлерін ескеріп саралап беріледі.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   144




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет