Әдістемелік нұсқау


Мәтінмен жұмыс: «Кластерлер» әдісі



бет121/159
Дата19.09.2023
өлшемі479.67 Kb.
#477989
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   ...   159
3 сынып МЖ жа а. (1) (1)

Мәтінмен жұмыс: «Кластерлер» әдісі
Оқулықтағы жаңа білім айдарындағы берілген мәтінді оқиды.
Негізгі тақырып (тірек сөз, басты идея) тақтаның (дәптердің) ортасындағы шеңберге жазылады да, одан туындаған тақырыпшалар оның жан-жағына жазылып, шеңберленеді.Оқушылароларды бір-біріне сызықтармен қосады да, өзара байланыстары туралы әңгімелейді.
Тақырыпшалардың байланыстары туралы сұрақтар құрастырып, оларға жауап ізденген де тиімді. Әдетте кластерлер оқушының жеке орындалуынан басталып, одан кейін жұмыс жұпта немесе шағын топта (4-6 адам) жалғасады.




Топтық жұмыс. «Еркін талқылау» әдісі
Мұнышағын топта да, сондайақ бүкіл сыныппен де орындауға болады.
Құрылымы болмағандықтан, мұндай
талқылауда көмек керек болуы мүмкін. Көмекті мұғалім көрсете алады, бірақ жұмыс топтарда өтсе, мұғалім барлық топқа

1-тапсырма
«Робот-тазартқыштың»программасын талдаңдар.

  1. Программа роботтың сөзбен сипатталған алгоритміне

қаншалықты сәйкес келеді? Зерттеңдер.

  1. Программа блоктарындағы параметрлердің қолданылуын түсіндіріңдер.

Программада қандай цикл режімі қолданылған? Дескриптор
« Роботтазартқыштың»

Қалыптастырушы
бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Отшашу» әдісіарқылы бір-бірін бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс
дәптерлері








үлгермеуімүмкін. Нұсқаретінде бір оқушыны көмекші болуды сұрауға болады.

программасына
топтық талдау жасайды.

  • Программа блоктарындағы параметрлердің қолданылуын түсіндіреді.

  • Программада қандай цикл режімі

қолданылғанын түсіндіреді.












Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   ...   159




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет