Оқыту және тәрбие процестеріндегі тұлғаның танымдық және тұлғалық дамуының заңдылықтарын, деректерін және құбылыстарын түсіну;
Адамның когнитивті және тұлғалық даму процесінің бөлігі ретінде үздіксіз білім беру тұжырымдамасын түсіну
|
Адам дамуы туралы білім
|
«Қанағаттанарлық» деңгейіне арналған критерийлер:
Когнитивті және тұлғалық дамудың заңдылықтарын біледі
«Жақсы» деңгейіне арналған критерийлер:
Когнитивті процесті және тұлғалық дамуды талдайды
Адамның когнитивті және әлеуметтік-коммуникативті сапаларының арасындағы өзара байланысты талдайды
Үздіксіз білім беру тұжырымдамасын және оның когнитивті және тұлғалық дамудағы рөлін түсіндіреді
«Үздік» деңгейіне арналған критерийлер:
Оқыту және тәрбие процестерінде студенттің когнитивті компоненттерін және жеке-дара ерекшеліктерін ашады
Оқыту процесінде адамның дамуының когнитивті және тұлғалық ерекшеліктерін диагностикалайды;
Шынайы білім беру жағдайларында осы білімді қолданудың өзіндік қабілетін көрсетіп, адам дамуын түсіндіруді тәжірибеде қолданады, мысалы, өмір бойы оқытудың жеке жоспарын құрып немесе өмір бойы оқытудың тұлғалық және кәсіби өсуіне әсер ететінін талқылайды.
|
