Жоғары мектеп педагогикасы ғылыми білім саласы және оқу пәні ретінде



бет1/5
Дата10.10.2023
өлшемі7.57 Mb.
#480265
  1   2   3   4   5
1- лек Жоғары мектеп педагогикасы ғылыми білім саласы және оқу пәні ретінде 20.09.22

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті


ЖОҒАРЫ МЕКТЕП ПЕДАГОГИКАСЫ ҒЫЛЫМИ БІЛІМ САЛАСЫ ЖӘНЕ ОҚУ ПӘНІ РЕТІНДЕ
Оракова Амангул Шахарбековна –
педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент
Байл.тел.:+77014237792
е-майл: amangul_orakova@mail.ru
Жоғары мектеп педагогикасы

Қарастырылатын сұрақтар:

  • 1.Жоғары мектеп педагогикасы – кәсіби мамандарды даярлау туралы ғылым

2. Жоғары мектеп педагогикасының нысаны, пәні және міндеттері
3. Жоғары мектеп педагогикасының қызметтері
Дәрісті оқу барысында төмендегі әдебиеттер пайдаланылды:
Азимов Эльхан Гейдарович
Щу́кин Анато́лий Никола́евич
Мандель Борис Рувимович
Шалғынбаева Қадиша Қадырқызы
Тарихи тұрғыдан алғанда педагогика бала тәрбиесі туралы ғылым ретінде дамыды.
Педагогика грек тілінен аударғанда paidos – бала және аgо – жетелеу яғни, «бала тәрбиесі». Жеке адамды тәрбиелеп, қалыптастыру үшін белгілі мақсатқа бағытталған жүйелі тәрбие мен білім беру туралы ғылым
Педагог - құл иелерінің балаларын мектепке ертіп барған құл.
Кейіннен – азаматтық, тәлімгерлікпен, балаларды тәрбиелеумен және оқытумен айналысады. Оларды педономдар, дидаскалдар, шеберлер деп те атаған.
Жоғары мектеп педагогикасы пәні
Педагогика – педагогикалық ғылымдар жүйесі, 19 ғасырдың басында нарықтық қарым-қатынастың дамуына, ғылыми-техникалық өркендеуге байланысты педагогика тармақталып, жеке пәндер бөлініп шықты. Олар:
  • жалпы педагогика (тәрбие, білім беру және оқытудың жалпы заңдылықтарын зерттейді),
  • сәбилер мен мектепалды педагогикасы,
  • мектеп педагогикасы,
  • сурдотифло педагогика және олигофрено педагогика (кереңзағип және ақылы кем балалардың тәрбиесі мәселелерін зерттейді),
  • жеке пән әдістері,
  • педагогика тарихы.



  • Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет