Лекция: 30 сағат Лаб: 15 сағат СӨЖ: 45 сағат обсөЖ: 45 сағат Барлық сағат саны: 135 сағат

Білім және ғылым министрлігі

пәні бойынша

050509 Қаржы мамандыѓыныњ студенттері ‰шін

(Силлабус)

Оқу түрі: күндізгі

Курс: 4, кредит саны 3

Лекция: 30 сағат

Лаб: 15 сағат

СӨЖ: 45 сағат

ОБСӨЖ: 45 сағат

Қорытынды бақылау: емтихан 7 семестр

Барлық балл саны: 100 (кредитке)

Жетісай-2007 ж

Құрастырған: оқытушы Акимишев Ғ.П.

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

“Бухгалтерлік есептегі компьютерлік технологиялар”

пәні бойынша

050509 Қаржы мамандыѓыныњ студенттері ‰шін

Типтік бағдарламаның индексі:

Оқу-әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған
№ Хаттама________ «________» 200 ж

Кафедра меңгерушісі ______________

Әдістемелік кеңесінің төрағасы:_______________________

050111– мамандығын дайындайтын кафедра

меңгерушісімен келісілген _____________________________

Мазмұны

1. 
   Абстракт ..…….…………………………………………..................................................
   
2. 
   Жалпы мәліметтер……………………………….………................................................
   
3. 
   Курстың мақсаты мен міндеті…………………………………………...........................
   
4. 
   Курстың пререквизиттері, постреквизиттері………………...........................................
   
5. 
   Жұмыс оқу жоспарынан көшірме………................................................ ........................
   
6. 
   Оқу сабақтарының құрылымы……………………………..............................................
   
7. 
   Студентке арналған ережелер ………………………......................................................
   
8. 
   Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып
   

9. 
   Лекция сабақтарының мазмұны........................................................................................
   
10. 
    Семинар сабақтарының жоспары......................................................................................
    
11. 
    СӨЖ-жоспары.....................................................................................................................
    
12. 
    ОБСӨЖ-сабақтарының жоспары......................................................................................
    
13. 
    Студенттердің білімін бақылау түрлері:..........................................................................
    

б) жазбаша бақылау жұмысы

в) тест сұрақтары

14. 
    Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі.................................
    
15. 
    Пән бойынша оқу процесінің картасы…………………................................................
    

Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген;

ОБСӨЖ –оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы.

СӨЖ – студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына шығармашылық және зерттеушілік қабылеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет. Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.

Тестік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.
2. Жалпы мәліметтер.

Оқытушы Акимишев Ғ.П.

1. 
   Лектор: Акимишев Ғ.П.
   
2. 
   “Информатика” кафедрасы, № ___ корпус, ___ кабинет
   

Кафедрада болу уақыты: 8³⁰-18⁰⁰ дейін

• 
  Бухгалтерлік есепті компьютерде жүргізу туралы жалпы мәліметтермен студенттерді таныстыру;
  
• 
  Қазіргі ақпараттық технологиялардың мүмкіншіліктерін және оларды дамуын оқыту;
  
• 
  Компьютерлерді және ақпараттық жүйелердің күйін және дамуын оқыту;
  
• 
  1С-Бухгалтерия программасын жұмыс жүргізу;
  
• 
  Бағдарламалар көмегімен бухгалтерия есебін жүргізу, анализ және есеп жасауларды үйрену.
  

• 
  Компьютер көмегімен бухгалтерия есептерін шешу тәсілдерін, сонымен қатар экономикалық есептерді шығаруды игеру;
  
• 
  Қазіргі есептеу техникасын, байланыс жүйелерін бухгалтерия және экономикада қолдануда практикалық дағдыландыру;
  
• 
  Жаңа ақпараттық технологиялардың, жергілікті және кең ауқымды желілердің дамуы мен негіздерін білу және оларды пәндік аймақта қолдана білу;
  

Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет

Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру.

Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.

СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен меңгереді.

Лабораториялық сабақтарында студент теориялық қорытындыларын, яғни, теория мен тәжірибе бірлігін анықтап, құрал-жабдықтарды құрастыруға, пайдалануға дағдыланады, тәжірибе кезінде алынған нәтижелерді талдауды, теориямен сәйкестеліп дәлелдеуді үйренеді.

1. 
   Сабаққа кешікпеу керек.
   
2. 
   Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.
   
3. 
   Сабаққа іскер киіммен келу керек.
   
4. 
   Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
   
5. 
   Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.
   
6. 
   Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
   
   
   

Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министрлігі

“Сырдария” университеті

“Информатика” кафедрасы

050509 мамандыѓыныњ студенттері ‰шін

ЛЕКЦИЯНЫЊ ЌЫСЌАША КУРСЫ

Жетісай-2007 ж
1 – лекция.
Бухгалтерлік есепті аќпараттыќ ж‰йе т±рѓысынан реттеу.

Жоспар:

1. 
   Бухгалтерлік есепті жүргізетін бағдарламалар
   
2. 
   Ақпараттық қор
   

1. 
   Ежек О.Л. и др. “1С:Бухгалтерия 7.7 от А до Я” Алматы – 2002г. 163С.
   
2. 
   Бюллетень бухгалтера 2003г. №1-12
   
3. 
   А. Колесников “Excel для пользователей” Киев 98
   
4. 
   Фигурнов «IBM PC для пользователей» Москва 1995
   
5. 
   А. Левин. «Самоучитель работы на компьютере» Москва 1997
   
6. 
   Рон Мэнсвилд. « Excel для занятых» Санкт-Петербург 1997
   
7. 
   Ю. Шафрин « Основы компьютерной технологии» Москва 1997
   
8. 
   Комягин В.Б., Коцюбинский А.О. « Современный самоучитель работы на компьютереӘ. Москва «Триумф» 1997
   

1. 
   Обучающая программа 1С-Бухгалтерия 7.7
   
2. 
   Д.М. Златапольский “1700 заданий по Microsoft Excel”
   
3. 
   С.М. Лавренов “Excel сборник примеров и задач” Москва 2003
   
4. 
   Грошев С.В. “Excel для бухгалтера в примерах” Москва 2003
   

Нарыќ экономикасы жаѓдайында бухгалтерлік есеп, сонымен ќатар бухгалтерлік есеп беру, коммуникацияныњ негізгі ќ±ралына айналды. Аќпаратты пайдаланушылар єр т‰рлі болѓандыќтан, олардыњ маќсаттары бір – бірімен бєсекелес, кµп жаѓдайда ќарама – ќарсы келеді. Аќпараттар аѓыныныњ сиымдылыѓы мен салыстырмалылыѓы єрќилы болуы м‰мкін, сонымен ќатар олардыњ ќ±рылымы да ‰лкен мєнге ие болды. Аќпараттар аѓынын ќалыптастыру тєсілдері єр т‰рлі болѓан жаѓдайда, олардыњ атауы бірдей болѓанымен мазм±ндары м‰лдем бµлек болуы м‰мкін.

Соњѓы жылдары кµптеген экономикасы дамыѓан елдерде экономика саласындаѓы халыќаралыќ интеграцияныњ т±раќты µсуіне байланысты, бухгалтерлік есепті халыќаралыќ бірегейлендіру мєселесіне ерекше кµњіл бµлінуде. Бизнестіњ дамуы, жеке жаѓдайда ±лтаралыќ корпорациялар ролініњ к‰шеюі белгілі бір біркелкі, жоќ дегенде осы немесе басќа елде ќолданатын пайданы есептеу алгоритмдерін ќалыптастыру принциптерінініњ, салыќ салу, ењбекпен табылѓан ќаржыны инвестициялау жєне таѓы басќа м‰мкіндіктерініњ болжамды жєне т‰сінікті болуын ќажет етеді.