Методические указания к лабораторным работам по дисциплине Методика преподавания информатики
жүктеу/скачать 363 Kb.
|
| Лабораторная работа № 8.
Тема: Обзор темы школьного курса информатики «Обработка числовой информации» (9 класс по примерной программе). Цель: ознакомиться с изложением материала в школьных учебниках информатики и с узловыми вопросами методики его изучения. Ход работы: Подготовить анализ темы по следующему плану: 1. место темы (в каком классе изучается данная тема [по различным программам] и почему) 2. цели изучения 1 уровень: что учащиеся должны уже знать и уметь; какие новые понятия вводятся при изучении данной темы; какие умения и навыки формируются у детей при изучении данной темы. 2 уровень: какие новые знания, умения и навыки, приобретенные учащимися при изучении данной темы, будут применяться при дальнейшем изучении курса информатики. 3 уровень: какие знания, умения и навыки, приобретенные учащимися ранее при изучении других предметов, могут пригодиться при рассмотрении определенных вопросов данной темы; какие новые знания, умения и навыки, приобретенные учащимися при изучении данной темы, будут применяться при дальнейшем изучении других предметов школьного курса. 4 уровень: какие специфические стили мышления учащихся получают развитие при изучении данной темы; какие черты характера детей получают развитие при изучении данной темы. 3. содержание как отражена данная тема в обязательном минимуме содержания образования по информатике; сколько часов отводится на изучение данной темы по различным программам; приведите пример наиболее удачного поурочного планирования учебного материала (самостоятельно или выбрать из имеющихся); приведите пример итоговой работы по данной теме (в любой форме – контрольная, самостоятельная работа, тест и пр.) Итоговая работа по времени должна быть рассчитана на один урок и содержать критерии оценок. Задание: 1. Ознакомиться с литературой; 2. Подготовить развернутое сообщение по одному из пунктов плана; 3. Составить конспект урока по одному из выбранных учебников (требования к оформлению конспекта см. в л/р №2); 4. Составить итоговую работу по теме в любой форме (контрольная работа, зачет, тест и т. п.); 5. Найти в учебниках (учебных пособиях) и выписать в тетрадь определения основных понятий по теме: Software, shareware, freeware; Системное, прикладное, инструментальное ПО. 6. Подготовить доклад по одной из тем (по заданию преподавателя): обзор темы по учебникам ОИВТ; различные подходы к классификации ПО ЭВМ; развитие ОС ЭВМ; классификация компьютерных игр. Литература: Государственный стандарт и обязательный минимум содержания образования по информатике; Программы по информатике; М. П. Лапчик и др. «МПИ» гл. 9.3 (с. 187); И. Г. Семакин, Т. Ю. Шеина «Преподавание базового курса информатики» ч. 2 п. 14 (с.192); А. И. Бочкин «МПИ» гл. 16 (с. 205). Г. А. Евсеев, С. В. Симонович Экзаменационные вопросы и ответы. Информатика. 9 и 11 выпускные классы: учеб. Пособие. Школьные учебники: Под ред. Макаровой Н. В.; Под ред. Семакина И. Г. «ИНФО» 1. 3’2000 стр. 73-84 архиваторы 2. 11’2005 стр.77-89 тестирование остаточных знаний по Microsoft Excel Другие источники: Закон "О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных" жүктеу/скачать 363 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|