Научный журнал


Организация внеклассной работы в начальной школе



Pdf көрінісі
бет67/202
Дата13.04.2024
өлшемі3.75 Mb.
#498565
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   202
Организация внеклассной работы в начальной школе
1,2,3
Павлодарский государственный педагогический университет,
г. Павлодар, 140000, Республика Казахстан.
Материал поступил в редакцию 12.02.18.
G. A. Beisembaeva
1
, M. A. Kenenbaeva
2
, K. K. Amirbekova
3
Organization of extracurricular activities in primary school
1,2,3
Pavlodar State Pedagogical University, 
Pavlodar, 140000, Republic of Kazakhstan.
Material received on 12.02.18.
В этой статье рассматривается значение проведения внеклассных 
мероприятий в формировании всесторонне развитой личности 
в современном мире, помимо воспитания детей в учебное время. 
Содержание внеклассных работ расширяет теоретическое знание 


116
117
Вестник ПГУ, ISSN 1811-1831 
Серия Педагогическая № 1. 2018
ПМУ Хабаршысы, ISSN 1811-1831 Педагогикалық сериясы № 1. 2018
ученика, дополняет и развивает личные качества ученика. Объединение 
классных и внеклассных действий ученика даёт целое определение о 
внешней среде, обеспечивает связь между теорией и практикой, в 
создании учебно-воспитательного процесса и достигать в создании 
личности ученика, в развитии педагогического мастерства учителей 
и классных руководителей, влияет на развитие единоборства между 
учителями и учеников. Приняв во внимание то, что лучшим способом 
всестороннего развития школьника является эффективное использование 
его внеурочного времени, чтобы обучить ученика начальной школы для 
достижения результатов будет изучен и проанализирован.
This article emphasizes the necessity of conducting extra-curricular 
activities in order to form a comprehensively developed personality in the 
modern world, besides nurturing them in classes. 
The content of extracurricular activities expands and complements the 
student’s theoretical knowledge and develops the individual abilities of students. 
Еру сontent of extracurricular activities-expands the student’s theoretical 
knowledge, complements and develops the pupil’s personal qualities. The 
combination of classroom and out-of-class activities of the student gives an 
entire definition of the external environment, provides a link between theory and 
practice, in the creation of the teaching and educational process and achieve 
in the creation of the student’s personality, in the development of pedagogical 
mastery of teachers and class leaders, affects the development of single combat 
between teachers and pupils. The best way of comprehensive development is 
the effective use of extracurricular activities to teach the primary school student 
to achieve the results will be studied and analyzed. 
ҒТАМР 14.29.31


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   202




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет