Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім: Тарихи шындық пен көркемдік шешім
-сюжетті әңгіме жазады; -жазған әңгімелерін оқиды; ҚБ: Топтық бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек»
- Бұл бет үшін навигация:
- Топтық бағалау.
- Саралау – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз
- АКТ-мен байланыс Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
|
https://www.google.kz/search?q=махамбет+баймағамбет+сұлтанға+айтқаны&rlz=1C1GCEA | ||||
|
Сабақтың соңы 5 минут |
«Кері байланыс шеңбері» Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді. Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен? Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды? Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз? Сабақта қандай қиындықтар туындады? Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен? |
А4 парағы | ||
|
Қосымша ақпарат | ||||
|
Саралау – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз? |
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз? |
Қауіпсіздік ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент) | |
|
Қолдауды көп қажет ететін оқушыларға сұрақтарға жауап беруге, өзіндік пікірін айта алуына қолдау жасаймын. Қолдауды аз қажет ететін оқушыларға талдау жасатамын. Қабілетті оқушыларға мысал келтіре алу, шынайы өмірмен байланыстырып шығармашылық ойтолғау жазу тапсырмаларын ұсынамын. |
Мұғалім оқушылардың іс-әрекетін бақылап, топтарды аралап жүреді. Сабақ соңында кері байланыс алады. |
Кабинетте оқушылардың сынып ішінде еркін қозғалуына және бір-бірімен жақын қарым-қатынас жасауына жағдай жасалған. Мұғалім сабақта оқушылардың бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарауын қадағалайды, уақытты тиімді қолдануға үйретеді. Тапсырмалар орындау барысында уақытты қадағалап отырады Сергіту сәті «Санды бейнеле» | |
|
Ойлану Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен? |
| ||
«Қазақ әдебиеті» пәні. Қысқа мерзімді сабақ жоспары
|
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім: Тарихи шындық пен көркемдік шешім |
Мектебі: М.Маметова атындығы шағын жинақты негізгі орта мектебі | |||
|
Күні: 28.11.2019 жыл |
Мұғалімнің аты-жөні: Сулейменова Аян Бекболатқызы | |||
|
Сынып: 9 |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспағандар: | ||
|
Сабақтың тақырыбы |
11. «Мен,мен едім,мен едім» өлеңі | |||
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары |
жүктеу/скачать 488.67 Kb. Достарыңызбен бөлісу: 
| |||