[1] делай подношения, например дари цветы или подушки для сидения;
[2] содержи в порядке место, где дают наставления Дхармы, и следи за своим
поведением;
[3] не причиняй вреда никаким живым существам;
[4] будь полностью предан учителю;
[5] внимательно слушай его наставления;
[6] задавай вопросы, чтобы прояснить свои сомнения.
88[88]
Таковы шесть [парамит], которыми должны обладать слушатели.
Итак, ты должен устроить трон Дхармы, покрыв его подушками, поднести
мандалы, цветы и тому подобное. Это практика щедрости ].
Тщательно прибирай [место, где дают наставления], обрызгивай водой, чтобы не
было пыли, и исправляй все ошибки, в том числе неуважительное поведение. Это
практика нравственности
89[89]
.
Избегай причинять вред даже мельчайшим насекомым и терпеливо переноси
трудности: жару, холод и т. п. Это практика терпения
90[90]
.
Избегай всякого чувства неприязни к гуру и учению, слушай Дхарму с радостью
и подлинной верой. Это практика усердия
91[91]
.
Слушай наставления гуру, ни на что не отвлекаясь. Это практика дхьяны
92[92]
.
Задавай вопросы, чтобы прояснить все свои сомнения. Это практика мудрости
93[93]
.
Таким образом, слушатель должен освоить шесть парамит.
1.2.2.3. Другие способы поведения Из наставлений Винаи: Не учи тех, у кого нет уважения. 87[87]
Букв, «переход на другую сторону», т. е. от рассудочного к нерассудочному.
88[88]
sbyin pa.
89[89]
tshul khrims.
90[90]
bzod pa.
91[91]
brtson 'grus.
92[92]
bsam gtan: устойчивость ума.
93[93]
shes rab; санскр. праджня.
Тех, кто покрывает голову, хотя не болен, Тех, кто ходит с зонтами, тростями или оружием,
