10 бөлім. Наурыз мейрамы. Ақ мол болсын! Ұлыс оң болсын!
|
Наурыз-ұлыстың ұлы күні
|
7. 1. 2. 1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7. 4. 5. 1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
1
|
|
|
97
|
|
Наурыз-ұлыстың ұлы күні
|
7. 3. 2. 1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау;
7. 3. 6. 1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу
|
1
|
|
|
98
|
|
Наурыз көже ішеміз
|
7.3.2.1 ресми-іскерлік (ресми құттықтаулар) салаға қатысты мәтіндердің тілдік ерекшелігін анықтап, талдау жасау;
7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
1
|
|
|
99
|
|
Наурыз көже ішеміз
|
7. 4. 1. 1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу;
7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
1
|
|
|
100
|
|
Наурыз-думан
|
7. 2. 2. 1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
|
1
|
|
|
101
|
|
Наурыз-думан
|
7. 3. 6. 1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу
7. 4. 1. 1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, ресми құттықтаулар жазу
|
1
|
|
|
102
|
|
Наурыз бен ақпан
|
7. 2. 2. 1 кеңес беру, ұсыныс жасаудың түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
7. 2. 6. 1 кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау
|
1
|
|
|
103
|
|
Наурыздың сәні-зергерлік бұйымдар
|
7. 1. 2. 1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
|
|
|
|
104
|
|
ТЖБ № 3
|
7.1.2.1 7.3.4.1 7.3.2.1 7.4.1.1 7.2.5.1 7.2.6.1
|
1
|
|
|
105
|
|
Ұлттық әшекей бұйымдары
|
7. 3. 6. 1 тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу
|
1
|
|
|
106
|
|
Нәтиже сабақ.
|
7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
1
|
|
|
107
|
|
Мен не үйрендім?
|
7. 5. 2. 1 жазба жұмыстарында ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
IV тоқсан -32 сағат
|
108
|
11 бөлім. Жастықтың оты қайдасың? М.Жұмабаев «Мен жастарға сенемін» өлеңі
|
Мен Қазақстанның болашағымын
|
7. 1. 1. 1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;
7. 1. 5. 1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
|
|
109
|
|
Мен Қазақстанның болашағымын
|
7. 2. 2. 1 талапету, бұйрық берудің түрлі формалары мен жағдаяттарына сай ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу;
|
1
|
|
|
110
|
|
Ел ертеңі-білімді жастар
|
7. 1. 5. 1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
|
|
111
|
|
Ел ертеңі-білімді жастар
|
7. 2. 5. 1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші→тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру
|
1
|
|
|
112
|
|
Мағжан-ұлы ақын
|
7. 1. 1. 1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;
7. 1. 5. 1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
|
1
|
|
|
113
|
|
Мағжан-ұлы ақын
|
7.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау;
7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
114
|
|
«Мен жастарға сенемін» өлеңі
|
7. 3. 3. 1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образын талдау;
7. 3. 5. 1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде ұсыну
|
1
|
|
|
115
|
|
«Мен жастарға сенемін» өлеңі
|
7. 4. 5. 1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер)
|
1
|
|
|
116
|
|
Еліміздің келешегі жастардың қолында
|
7.1.1.1 мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжау;
7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу;
|
1
|
|
|
117
|
|
Еліміздің келешегі жастардың қолында
|
7.1.5.1 тірек сөздер, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
7.5.2.1 жазба жұмыстарында қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
118
|
|
Нәтиже сабақ Мен не үйрендім?
БЖБ №7
|
7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру
7.4.3.1 жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданып жазу;
|
1
|
|
|
119
|
12 бөлім. Ғылым мен техниканың соңғы жаңалықтары
|
Жаңа технология жетістіктері
|
7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру
|
1
|
|
|
120
|
|
Жаңа технология жетістіктері
|
7. 1. 3. 1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
7. 5. 2. 1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыр
|
1
|
|
|
121
|
|
Ең жас ғалымдар
|
7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7.3.4.1 мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып, талдау жасау
|
1
|
|
|
122
|
|
Ең жас ғалымдар
|
7.1.3.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
7.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу;
|
1
|
|
|
123
|
|
Жас өнертапқыштар
|
7.1.3.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
7.5.2.1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
124
|
|
Жас өнертапқыштар
|
7.1.3.1 әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
7.5.2.1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
125
|
|
Академиктің стипендиясы
|
7.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың өзектілігін анықтау;
7.4.5.1 тақырып бойынша оқшау сөздерге қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
1
|
|
|
126
|
|
Академиктің стипендиясы
|
7.2.5.1 диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай "сөйлеуші тыңдаушы" позицияларын еркін ауыстыру
7.5.2.1 жазба жұмыстарында түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру
|
1
|
|
|
127
|
|
Нәтиже сабақ Мен не үйрендім?
|
