Уроков учителей чоу «Международная школа Алла Прима»



Pdf көрінісі
бет5/12
Дата24.04.2024
өлшемі434.83 Kb.
#499749
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Анализ ВШК

Рекомендации: 
- Продолжать работу в том же направлении. 
  
4.Содержание посещения: Посещение уроков английского языка 
Цель посещения: Аудирование, работа со словом 
Время посещения: сентябрь –декабрь 2016 года 
Череповская Д.Ю. (Посещено 2 урока). Учитель осуществляет оптимальный 
отбор методов, средств, форм обучения. Успешно применяет игровые 
технологии, КСО, ТСО. Комплекс упражнений на активное слушание и 
распознавание звуков, их долготы и краткости; на воспроизведение звуков по 
обучению фонетическим аспектам речи создаёт положительный обучающий 
и развивающий эффект, совершенствует память, расширяет словарь, 
закрепляет грамматические навыки, улучшает темп речи, интонацию, 
качество звуков, активизирует овладение аудированием и говорением. 
Задания: карточки для чтения, кроссворды - позволяют активизировать 
учебную деятельность. 


Уроки проведены в соответствии с программными требованиями: диалог в 
режиме «Т – Р» о погоде, днях недели и т.д., опрос д/з. На уроках учитель 
большое внимание уделяет отработке артикуляции звуков, работает над 
правильным произношением, учит строить высказывания с опорой на 
готовые конструкции, записанные на доске. Учитель применяет игровые 
технологии на начальных и младших ступенях обучения английскому языку. 
На уроке в основном используется устный, письменный формы опроса. 
Уделяется внимание реализации творческих возможностей учащихся 
(доклады, мини-проекты). 
Рекомендации: 
1. Организовывать и направлять учащихся не только на воспроизведение 
изученного, но и на осознанное заучивание английских конструкций
активное использование английских фраз в диалогах не только по доске, а 
самостоятельно. 
2. Работу с текстом строить в форме диалога, проводить проверку текста не 
только в форме перевода с английского на русский, но и при помощи 
вопросов в режиме «Т – Р – Р…», «Р – Р …», «Р – Т». 
3. Обратить большее внимание на работу по грамматике. 
4. Отработать нормы оценок. 
5. Стимулировать учебную мотивацию через создание проблемных 
ситуаций. 
6. Развивать самостоятельность в мышлении и деятельности уч-ся, 
дифференцировать обучение. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет