| № недели /№ урока 6 урок неделя Название раздела Литература и искусство Тема урока Устное народное творчество Цели обучения Ияе использовать синтаксические единицы, соблюдая нормы и правила современного русского литературного языка при построении высказывания Урок 429 Kb. 6 | оқу |
| Книга или компьютер(телевизор) Читаем Изучаем Актуальность проблемы литературного образования детей дошкольного возраста на современном этапе обусловлена тем, что все чаще знакомство детей с художественной литературой происходит через интернет и телевизор Книга 1.62 Mb. 10 | оқу |
| Проектная работа «Крылатые выражения» Это, возможно, слова какого-то литературного героя, часто мы употребляем так называемые крылатые фразы, даже не подозревая об их происхождении. Конечно, все знают: «а васька слушает да ест» – это из басни Крылова 17.05 Kb. 1 | оқу |
| Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей Целью изучения дисциплины является повышение у студентов нефилологического профиля практического уровня владения образцовыми нормами современного русского литературного языка Методические указания 326 Kb. 3 | оқу |
| Поморские: узкое закрытое [ė] на месте литературного[e] в соответствии с древнерусским ятем, на конце слова – [и]; [а] между мягкими под ударением как закрытое [ė]; мягкое цоканье; щ-> [шш] Окончание –мы, иногда –ма; р п ед ч мест и прил окончание произносится как пишется (-ого) 25.5 Kb. 1 | оқу |
| Тема Особенности развития литературного процесса первой половины XX века План В истории зарубежной литературы ХХ века выделяются два периода 1910-1945 и 1945—1990-е годы, что позволяет представить литературный процесс в его динамике и связях с событиями 218.61 Kb. 1 | оқу |
| «Эксцентричность как принцип литературного творчества и самоидентификации писателя Тся загадкой для исследователей его творчества. Его жизнь была окутана домыслами, а за некоторые из своих сочинений он подвергался судебным преследованиям. Каждое появление на публике было своего рода представлением 20.94 Kb. 1 | оқу |
| Актуальность темы исследования обусловлена изучением важной проблемы взаимодействия искусств и такого ее аспекта, как взаимодействие литературы и кинематографа Принципиальные различия между выразительными средствами этих видов искусства, стремление к самовыражению режиссера, подчинение художественных задач коммерческим целям уводят фильм от литературного источника 175.93 Kb. 1 | оқу |
| Антон Павлович Чехов Том Рассказы, юморески 1886 Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах – первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым 2.89 Mb. 82 | оқу |
| Антон Павлович Чехов Том 11. Пьесы 1878-1888 Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах – первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым 11.08 Kb. 1 | оқу |
| Лекция (Серия Межкультурные коммуникации и японская литература нового времени ) 1 Японские писатели и поэты о Китае Между тем, опыт культурного и литературного сотрудничества представителей стран-соседей России будет небезынтересен исследователям, изучающим историю искусства Дальнего Востока и стран Азиатско-Тихоокеанского региона Лекция 138.79 Kb. 1 | оқу |
| Антон Павлович Чехов Том Рассказы, юморески 1883-1884 Полное собрание сочинений и писем Антона Павловича Чехова в тридцати томах – первое научное издание литературного наследия великого русского писателя. Оно ставит перед собой задачу дать с исчерпывающей полнотой всё, созданное Чеховым 2.12 Mb. 77 | оқу |
| «Тот, кто получает пощечины» Фастовец Анастасия Михайловна Студентка 3 курса Цель: сравнение литературного произведения и его кинореализации позволяет нам выйти на более глобальный вопрос: как именно театральная пьеса начала XX века могла быть снята и интерпретирована, что теряла и что приобретала 32.72 Kb. 1 | оқу |
| Назовите имена выдающихся русских лингвистов, краткая характеристика научной деятельности которых дана ниже Мматика (1755); Этот великий русский ученый стоит у истоков отечественного языкознания. Его изыскания в области лексикологии, научные труды по теории стилей литературного языка легли в основу первого академического толкового словаря 43 Kb. 1 | оқу |
| Биография пушкин александр Сергеевич (1799 — 1837) Пушкин александр Сергеевич (1799 — 1837), поэт, прозаик, драматург, публицист, критик, основоположник новой русской литературы, создатель русского литературного языка Биография 316.5 Kb. 1 | оқу |