| Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству в 4 отдельном классе Уметь различать и изображать от руки предметы округлой, продолговатой, треугольной формы, передавая их характерные особенности. Различать и называть цвета и их оттенки Календарно-тематическое планирование 109.5 Kb. 1 | оқу |
| Календарно-тематическое планирование по математике для очно-заочной формы обучения. 6 класс Положительные и отрицательные числа: Координаты на прямой. Противоположные числа. Модуль числа. Сравнение чисел. Изменение величин Контрольная работа 37.1 Kb. 1 | оқу |
| Курсовой проект по дисциплине Влияние жизненного цикла бизнеса на стратегическое планирование Разработка основных направлений стратегического планирования на разных фазах жизненного цикла ООО «Тара-Строй» 27 Курсовой проект 347.13 Kb. 8 | оқу |
| Отчет по диагностике Планирование действий 10. Выработка решений 11. Оценка альтернатив 12. Предложение по осуществлению изменений Первый контракт Клиент завязывает контакт с консультантом, Консультант завязывает контакт с клиентом Отчет 15.25 Kb. 1 | оқу |
| Методика и технология планирования воспитательной работы Целенаправленное и четкое планирование помогает учителям избежать многих ошибок и отрицательных явлений. Обоснованный план позволяет наметить общие перспективы и конкретные пути решения поставленных воспитательных задач Лекция 19.41 Kb. 1 | оқу |
| Календарно-тематическое планирование по предмету «трудовое обучение» Цель учебного предмета – формирование основ художественно технологических знаний, пространственно-образного, творческого мышления, развитие духовно-нравственной культуры, как основы становления и самовыражения личности Календарно-тематическое планирование 20.71 Kb. 8 | оқу |
| Учебно-тематическое планирование Темы занятия Программа кружка предназначена для учащихся 8-х классов общеобразовательной школы. Она рассчитана на 2014-2015 учебный год. В течение этого года планируется организовать работу по нескольким направлениям Учебно-тематическое планирование 48.09 Kb. 1 | оқу |
| Общее планирование объектов Частный бассейн Немецкое федеральное общество бассейнов, саун и водной техники (bssw), которые зарекомендовали себя как оптимальный рабочий документ для планирования и водоподготовки частных бассейнов 412.5 Kb. 3 | оқу |
| Исследование урока предназначено для. Для повышения успеваемости учащихся После цикла «исследования урока» группа Процесс трансляции учебной программы в серию уроков характеризует планирование. Среднесрочное Исследование 93.98 Kb. 24 | оқу |
| Тематическое планирование для детей дошкольных групп. По ясельной группе педагоги работают по программе Парамоновой Л. А. «Развивающие занятия для детей 2-3 лет» Эффективное использование современных образовательных технологий в образовательном процессе Тематическое планирование 73 Kb. 1 | оқу |
| Агроном содержание профессии Значительное место в деятельности агронома занимает планирование производственного процесса. Он определяет набор полевых работ, их последовательность, начало и окончание, содержание полевых опытов, распределяет средства производства и т д 30 Kb. 1 | оқу |
| Б. Е. Бескемпиров руководитель мо: А. Т. Сабазова 2022 2022 2022 Среднесрочное (календарно тематическое планирование) По предмету русский язык и литература «Отдел образования по Енбекшиказахскому району Управления образования Алматинской области» Протокол 17.23 Kb. 1 | оқу |
| Календарно-тематическое планирование по предмету «Познание мира» Ира – интегрированный предмет, формирующий систему знаний о взаимодействии и взаимообусловленности человека, природы и общества. Объекты изучения предмета – человек, природа, общество, в том числе семья, культура, здоровье, взаимоотношения Календарно-тематическое планирование 31.15 Kb. 3 | оқу |
| Л. А. начальных классов 2013 г. 2013г. 2013 г. Председатель м/о тематическое планирование Директор школы №1399 Зам. Директора по увр на заседании м/о Джиджавадзе Л. А. начальных классов Рабочая программа 0.51 Mb. 3 | оқу |
| Приказ № от 20 г. 20 г. 20 г. Календарно тематическое планирование педагога Казаковой Натальи Александровны Регулятивные: использовать речь для регуляции своего действия. Познавательные: использовать общие приёмы решения задач. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию Урок 383.5 Kb. 6 | оқу |