История Казахстана
Параметры
|
2016-2017 уч.г.
|
2017-20108 уч.г.
|
2018-2019 уч.г.
|
2019-2020 уч.г
|
2020 – 2021 уч.г
|
Динамика
|
Успеваемость
|
99
|
100
|
99,9
|
100
|
100
|
+0,1
|
Качество знаний
|
47
|
43
|
40
|
52
|
75
|
+20
|
По истории наблюдается относительная стабильность успеваемости, значительный прирост качества знаний (+20%). Повышение качества знаний объясняется тем, что 2020 -2021 учбный год проходил дистанционно, почти для всех классов, только 5, 9 , 11 классы занимались очно в дежурных группах. При дистанционном обучении учащиеся не всегда соблюдали академическую честность при написании СОР и СОЧ. Так же многие заметно подтянулись по предметам, т.к своевременно и качественно выполняли домашнюю работу, что помогло сформировать твердые знания по предмету.
Высокое качество знаний по истории Казахстана в 6 «А» - 92 %, 8 «Б» - 100 % , (учитель Кабыкенов А.Х.), в 5 «В» классе – 96 %, (учитель Марченко М.В.)
Анализ результативности обучения показывает, что по предметам гуманитарного цикла наблюдается в основном стабильный процент успеваемости и качества знаний в сравнении с 2019-2020 учебным годом.
Достарыңызбен бөлісу: |
