Диссертация тақырыбы: «Жоғарғы сынып оқушыларының мамандық таңдау барысындағы психофизиологиялық ерекшеліктерін зерттеу» 7М01504 «Биология»
жүктеу/скачать 1.91 Mb.
|
| ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
1 «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз» Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы, - 2011 жыл. 2 Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы // Білім әлемі. - 2004. - №5. – Б. 21-26. 3 Қазақстан Республикасының білім берудің 2015жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасы // Қазақстан жоғарғы мектебі. - 2004. - №1. – 18 б. 4 Қазақстан республикасы білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. 5 Қазақстан Республикасының «Білім туралы заңы». 6 «Білім және Ғылым» атты тамыз кеңесі, - 2019 ж. 7 Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактики. – М.: Педагогика, -1980. - 96 с. 8 Лернер И. Я. Проблемное обучение. - М.: Педагогика, 1971. - 267 с. 9 Бутвиловский В.Е., Давыдов В.В. Биология: методические рекомендации. // Минск: БГМУ, 2016. – 171 с. 10 Савеневский Н.К., Хомич Г.Е. – Минск: Новое знание, 2012. – 703 с. 11 Рубенштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб: Издательство «Питер», 2000. – 712 с. 12 Мельникова Е.Л. Проблемный урок в начальной школе, или как открывать знания вместе с детьми // Начальная школа – плюс-минус. - 1999. - № 5. - 32 с. 13 Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении. - М.: Педагогика, 1972. - 134 с. 14 Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. М.: Педагогика, 1983. - 350 с. 15 Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение - понятие и содержание // Вестник высшей школы. - 1984. - № 4. - С. 24-32. 16 Вилькеев Д.В. Познавательная деятельность учащихся при проблемном характере обучения основам наук в школе. Казань: Изд-во КГУ, 1967. - 130 с. 17 Бабанский Ю.К. Проблемное обучение как средство повышения эффективности учения школьников. - Ростов-на-Дону, НИИ школ, 970. - 32 с. 18 Махмутов М. И. Организация проблемного обучения в школе. Книга для учителей. - М.: «Просвещение», 1977. - 240 с. 19 Мырзабаев А.Б. Биологияны оқыту әдістемесі. Алматы, «Рауан», 1993. – Б. 28-35. 20 Ишмухамедова С. Биологияны оқыту әдістемесі: Оқу құралы Алматы: Prіnt-S, - 2005. 21 Жадрина М. Оқушыларды биологиядан алған білімін пайдалануға дағдыландыру. Алматы, «Рауан», 1990. – Б. 44-55. 22 Кирюшкин Д.М. Полосин В.С. Биологияны оқыту методикасы. Алматы, «Мектеп», - 1984. 23 Кобдикова Ж. Үш өлшемді әдістемелік жүйе педагогикалық технологиясы - нәтижеге бағытталған білім беру құралы // Оқыту- тәрбиелеу технологиясы. - 2007. - №2. – Б. 16-18. 24 Қараев Ж.А. Білім сапасын көтеру - реформаның басты талабы // Оқыту - тәрбиелеу технологиясы. - 2007. - №2. - Б.12-16. 25 Гаркунов В.П. Совершенствование методов обучения биологии в средней школе. Л., Просвещение, - 1974. 26 Таңатаров П.Н. Тәнтану курсынан зертханалық жұмыстар. Алматы. «Мектеп», - 1995. 27 Жанпейісова М. Модульдік оқыту технологиясы. Оқушыны дамыту ретінде. Алматы. – 2005 ж. 28 Әлімқұлова Р.Ә., Сәтімбеков Р.С. Биология 8 - сынып. Алматы, Мектеп, - 1998ж. 29 Жуков П.Н., Рысс В.Л. Биологиядан 9-10 кластарға арналған тексеру жұмыстары. Алматы. Мектеп, - 1987 ж. 30 Бекқожина А. Дамыта оқыту арқылы шығармашылыққа баулу// Қазақстан мектебі. 2012, №6. – 55-57 б. 31 Еркебаева Г.Ғ. Қазіргі инновациялық технологиялар. – Алматы: ГИГА- ТРЭЙД, 2012.-180 б. 32 Қараев Ж.А. Актуальные проблемы модернизации педагогической системы на основе технологического подхода // Творческая педагогика. - 2008.- №1. - С. 8-27. 33 Ерназарова Г.И., Ануарова Л.Е. Биологияны оқыту әдістемесі // Әдістемелік құрал. ҚазМем ҚызПУ, - 2009. 34 Назарова Т.С. Биологический эксперимент в школе: Кн.для учителя // Т.С. Назарова.- М.: Просвещение, - 1987.- 239 с. 35 Семенов А.С., Безопасность труда в кабинетах биологии: Практическое пособие для преподавателей биологии ПТУ // А.С. Семенов.- М: Высш.шк., - 1990. - 80 с. 36 Чертков И.Н. Оқушыларды биологияның негізгі ұғымдарын қалыптастыру методикасы. Алматы. «Мектеп», - 1985. 37 Биология пәнінен зертханалық және практикалық сабақтарды өткізу. Әдістемелік құрал. Алматы, - 2008 ж. 38 Вивюрский В.Я. Заключительные уроки. М., Просвещение, - 1980. 39 Әлиева Б. Оқыту стратегиялары. Биология және салауаттық негізі. 40 Орта мектепте биологиядан практикалық жұмыстарды өткізу. Методикалық нұсқау. Алматы. «Мектеп», - 1988. 41 Мырзабаев А. Биологияны оқыту әдістемесінің практикумы. Алматы, «Рауан», - 1998. 42 Алексинский В.Н., Занимательные опыты по биологии: Пособие для учителей // В.Н. Алексинский.- М.: Просвещение, - 1980. 43 Поддьяков А.Н. Зерттеушілік мінез-құлық, интеллект және шығармашылық // Мектеп оқушыларының зерттеу жұмысы. - 2002. - № 2. - Б. 29-42. 44 Савенков А.И. Заманауи білім берудегі зерттеушілік оқыту және жобалау // Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмысы. - 2004. - № 1. – Б. 22-32. 45 Синенко В.Я. Мектептегі білім берудің әдістемесі мен тәжірибесі: оқу құралы. жәрдемақы // В. Я. Синенко. - Новосибирск: НИПКиПРО баспасы, - 2008 ж. 46 Валиева М. Білім беру технологиялары және оларды оқу тәрбие үрдісіне енгізу жолдары. Алматы, - 2002. 47 Остемиров К. Оқыту құралдарын пайдалану негіздері. Алматы, -2002. 48 Мырзабаев А.Б. Биологияны оқыту әдістемесі. Қарағанды, - 2006 49 А.М. Розенштейн, Н.А. Пугал, Биология сабақтарында әдістемелік құралдарды пайдалану, М., Ағарту, - 1989 ж. 50 Поддяков А.Н. Зерттеу іс-әрекетін зерттеу мен дамытудың әдістемелік негіздері // Мектеп технологиялары. - 2006. - № 3. - С. 85-91. 51 Афиногенов А.М., Сахарова О.П. Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу және жобалау жұмыстары // Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмыстары. - 2003. - №1. - С. 48-51. 52 Рубинштейн С.Л. Ойлау және оны зерттеу жолдары туралы. — М.: АН КСРО, - 1988. - 147 б. 53 Кропанева Г.А. Мектеп оқушыларының оқу-зерттеу қызметі білім беруді дамыту технологиясы ретінде // Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмысы. - 2002. - №1. - Б. 118-126. 54 Егорова Т.А. Үлкен мектеп жасына дейінгі балалардың коммуникативті әрекет процесінде зерттеушілік дағдылары мен дағдыларын дамыту // Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмысы. - 2004. - №2. - Б. 83-91. 55 Выготский Л.С. Педагогикалық психология // Ред. В.В. Давыдов. - М .: Педагогика - Баспасөз, - 1999. - 536 б. 56 Коровин Н.В., Лабораторные работы по биологии: Учеб. пособие // Н.В. Коровин, Э.И. Мингулина, Н.Г. Рыжова.- М.: Высш.шк., - 2001. 57 Назарова Т.С. Организация работы лаборанта в школьном кабинете биологии: Кн. для учителя // Т.С. Назарова.- М.: Просвещение, -1984. 58 А.Ә. Шәріпбаев. Компьютерлердің бағдарламалық және ақпараттық құралдарының дұрыстығын дәлелдеу әдістемелік құралы. Алматы, - 2010 жыл. 59 С.М. Кеңесбаев болашақ мамандардың жаңа ақпараттық технологияны пайдалана білу мәселелерін зерттеу. Алматы, - 2007 жыл. 60 М.Ф. Баймұхамедов компьютерлік оқытудың бейімделген технологиясын құрастырудың модельдері. Алматы, - 2010жыл. 61 Биология пәнінен зертханалық және практикалық сабақтарды өткізу. Әдістемелік құрал, - 2008ж. 62 Захарова И.Г. Новые технологии в образовании: учебное пособие – М. Академия, - 2001г. - 224 с. 63 Зверева Н.М. Практическая дидактика для учителя: Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, - 2001. - 256 с. 64 Шардарбеков Д. Редакт. Биология сабағындағы шығармашылық изденістер. – Алматы, - 2013. 65 Руссо Ж.Ж. Педагогические сочинения. М.: - 1981. 66 Обухов А.С. Зерттеу позициясы және зерттеу қызметі: нені және қалай дамыту керек? // Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмыстары. - 2003. - № 4. – Б. 18-23. 67 Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: в 2 т.// К.Д. Ушинский; под ред. А.И.Пидкасистого [и др.]. –М.: Педагогика, - 1974. Т.1. 584 с. 68 Мягкова А.Н., Комиссаров Б.Д. Методика обучения общей биологии // Пособие для учителя, ⸻ М.: Просвещение, - 1985, - 287 с. 69 Brooks D.C. Space matters: the impact of formal learning environments on student learning // British Journal of Educational Technology, - №42(5), - 2011, - P. 719–726. 70 Knaub A.V., Foote K.T., Henderson C. Get a room: the role of classroom space in sustained implementation of studio style instruction // IJ STEM Ed 3, - 2016, - 8 p. 71 King K., Shumow L., Lietz S. Science education in an urban elementary school: Case studies of teacher beliefs and classroom practices // Science Education, - №85(2), - 2001, - P. 89–110. 72 Ахметова Н.П. Организация и оборудование кабинета биологии в школе и роль технических средств в процессе преподавания биологии // Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова, - 2013, - С. 43-44. 73 Ларионов Н.В., Ларионов М.В. Особенности организации и содержания внеклассной работы по биологии // Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, - 2018, - С. 451-454. 74 Петрищева Г.С. Школьный учебник как средство развития компетентностей, - Бийск, - 2008, - 62 с. 75 Семенов А.А., Макарова Е.А. Теория и методика организации учебно воспитательного процесса в школе при изучении биологии на основе электронных ресурсов // Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский федеральный исследовательский центр Российской академии наук, - Самара, - 2009, - С. 362-367. 76 Константинов В.М. Биология для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей // издательский центр «Академия», - Москва, - 2016, - С. 4-5. 77 Муртазин Г.М. Активные формы и методы обучения биологии: Человек и его здоровье: Книга для учителя; из опыта работы. – М.: Просвещение, - 1989. 78 Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии: Учебник для студентов биологических специальностей. М., Просвещение, - 1983. 79 Зверев И.Д., Мягкова А.Н. Общая методика преподавание биологии. М: Просвещение, - 1985. 80 «Биология в школе» журналы. - 1990, - №5, - 1995, - №1, - 1991, - №3. 81 «Биология анықтамалығы» әдістемелік журналы 82 Чечель И.Д. Управление исследовательской деятельностью педагога и учащегося в современной школе. – М.: Сентябрь, - 1998. – 140 с. 83 Б. Елеусінов, О. Маханбетов Кәсіби білікті мамандар даярлау – басты мақсат. // Кәсіптік мектеп журналы, - 2009. - №6 (36). 84 Ж. Сманқұлова. Білім мен кәсіптің жоғары сапасы. // Кәсіптік мектеп журналы, - 2007 ж. - №4 (22). 85 Сарыбаева И.С. Орта кәсіби білім: даму процесі және қазіргі жағдайы. // Саясат журналы, - 2010 ж. - №6. 86 Чечел И.Д. Қазіргі мектептегі мұғалім мен оқушының ғылыми-зерттеу қызметін басқару, - 1998. – 140 б. 87 Шумакова Н.Б. Зерттеу тәрбиенің негізі ретінде // Дарынды балалар және заманауи білім. - 2003. - № 5. 88 Қ.М. Нағымжанова. Оқыту технологияларын таңдау және мұғалімнің кәсіби-педагогикалық мәдениеті. Ж.К. Аубакирова. Педагогикалық қарым -қатынастың психологиялық-педагогикалық негіздері. // «С. Аманжолов оқулары 2005» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары. Өскемен, - 2005. - 538 б. 89 Қасымова Г.М. Жоғарғы оқу орындарында оқыту әдістерін жетілдіру // Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. — Алматы, - 2000. – Б. 102-107. 90 Сарқұлова З. Жаңа әдіспен. // Биология және салауаттылық негізі, - 2005. - №4. - Б. 54-56. 91 Құдайқұлов М., Жексембекова Б. Оқушыларды аналитикалық ойлауға үйретудің жаңаша тәсілдері // Валеология. Дене тәрбиесі. Спорт, - 2005. - №3 –Б. 14-15. 92 Баширова Ж. Р., Төлешова Ұ. Б. Педагогикалық технологиялар арқылы оқушылардың танымдық қызығушылығын қалыптастыру // оқу әдістемелік құрал. Алматы, Қазақ университеті, - 2003. – 61 б. 93 Бухаркина М.Ю., Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие // под ред. Е.С. Полат. М.: Изд. Центр «Академия», - 2010. - 368 с. 94 Бруновт Е.П. Самостоятельные работы учащихся по биологии // Е.П. Бруновт, А.Е. Богоявленская, Е.Т. Бровкина. М.: Просвещение, - 1984. - 253 с. 95 Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей. СПб. : КАРО, - 2008. - 368 с. 96 Разумовский В.Г. Физика в школе. Научный метод познания и обучение // В.Г. Разумовский, В.В. Майер. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, - 2004. – 463 с. 97 Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. // Под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, - 2009. - 268 с. 98 Леонтович А.В., Саввичев А.С. Мектеп оқушыларының ғылыми-зерттеу және жобалық жұмыстары // Ред. А.В. Леонтович. – М.: ВАКО, - 2014. – 160 б. 99 Лордкипанидзе Д., Ян Амос Коменский. – Москва; Педагогика, - 1970. 100 Лихачев Б.Т. Лекции по педагогике. Москва, - 1995. 101 Харламова И.В. Педагогика. Минск, - 1998. 102 Очкур Е.А., Аманжолова Л.Е., Джумабаева Р.Е., Биология. 8 сынып. Алматы, «Мектеп», - 2016 ж. 103 Қайым Қ., Әлімқұлова Р., Қожантаева Ж., Сәтімбеков Р. Биология [оқыту әдістемесі]: жалпы білім беретін мектептің 7-сынып - Алматы: Атамұра, - 2007. 104 Избасарова Р.Ш. Использование игровых педагогических технологий на уроках «Познания мира» (учебно-методическое пособие для студентов и учителей начальных классов) – Астана: РНПЦ «Дарын», - 2012. – 53 с. 105 Ахметов Н.К., Филимонова Г.Г. Роль дидактической игры на уроках химии и биологии. – Алматы, - 2000. – 127 с. 106 Избасарова Р.Ш. Современные подходы к воспитательному процессу на уроках «Познания мира» («Окружающего мира») (учебно-методическое пособие для студентов и учителей начальных классов) – Астана: РНПЦ «Дарын», - 2012. – 70 с. 107 Сәтімбеков Р., Әлімқұлова Р. Қызықты биология 6- сыныпқа арналған: Өсімдіктер әлемі // - Алматы: Таймас, - 2006. - 71 б. 108 Шілдебаев Ж., Қожантаева Ж., Аманжолова Л. Биология: жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына. арналған оқулық: - Алматы: Мектеп, - 2013. - 344 б. 109 Новикова С.В. Роль исследовательской деятельности при реализации компетентностного подхода в общеобразовательном учреждении // Человек и образование. – 2012. - №1. – С. 146-150. 110 Леонтович А.В. Исследовательская деятельность учащихся (основные положения) // «Исследовательская деятельность учащихся» (сборник статей), М. - 2003, Издание МГДД(Ю)Т. 111 Леонтович А.В., Саввичев А.С. Исследовательская и проектная работа школьников. 5 – 11 классы // Под ред. А.В. Леонтовича. – М.: ВАКО, - 2014. – 160 с. 112 Сартаев А., Гильманов М.- Жалпы биология: жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманит. бағытындағы 11 сынып. - Алматы: Мектеп, - 2006. – 191 с. ҚОСЫМША жүктеу/скачать 1.91 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|