Қорытындыда зерттеу нәтижелері бойынша алынған тұжырымдар мен ұсыныстар сипатталады.
Қосымшада диссертациялық жұмысқа енбеген қосымшалар және зерттеу барысында пайдаланылған диагностикалық және анықтамалық материалдар беріледі.
Зерттеу нәтижесін сынақтан өткізу және ендіру: Диссертациялық жұмыс мазмұны Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті Педагогика және психология институты, «Педагогика және психология» мамандығы кафедрасы отырыстарында, халықаралық, республикалық ғылыми конференцияларында талқыланды.
Зерттеу жұмысының негізгі қағидалары мен нәтижелері төмендегі басылымдарда ғылыми мақалалар түрінде жарық көрді:
Болашақ педагогикалық мамандардың бәсекеге қабілеттілігін қалыптастыру мәселесінің зерттелу жайы // А.Яссауи Университеттің 25 жылдығына және п.ғ.д., профессор Ә.Ә.Усмановтың 70 жылдық мерейтойына арналған «Бәсекеге қабілетті маманның ұлттық және әлемдік кәсіби келбетін қалыптастыру» атты Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары. Түркістан қаласы. 22-23 сәуір 2016ж. –Б.161-165.
Қазақстандық зерттеушілер еңбектеріндегі «құзыреттілік» ұғымының контент-талдауы (мерзімдік басылымдар мысалында 2005-2011жж.)//«Қазақстан халықаралық білім беру кеңістігінде» Жас ғалымдарға арналған VIII
халықаралық ғылыми конференция материалдары. Алматы қ. 8 сәуір 2016 ж. - Б. 9-11.
Заманауи білімдегі әлеуметтік серіктестік ұғымының мазмұны//International Scientific and Practical Conference «WORLD Science» Multidisciplinary Scientific Edition. U.A.E. №9 (13), Vol.3, September 2016. 5-9.
Педагогика саласындағы әлеуметтік серіктестікті жүзеге асырудың ерекшеліктері // Хабаршы «Психология» сериясы. - Абай атындығы ҚазҰПУ. – 2016. - №3 (48). - Б 51-55.
Problems and Prospects of Social Partnership in the Professional Pedagogical Education // Euras ian Conference on Language & Social Sciences. Antalya, Turkey. May 22 - 24, 2017 -164
Білім мекемелері мен кәсіпорындардың өзара әрекетінің халықаралық практикасын талдау нәтижелеріндегі әлеуметтік серіктестік мәселесі
//«Педагогикалық білім берудегі дуальді оқыту: тәжірибе, амалдар, проблемалар» атты мұғалімдер мен ғалымдардың 2- Республикалық жыл сайынғы конференциясының материалдары. Алматы қ. 18-19 мамыр 2017. - б.108-111.
Әлеуметтік серіктестік болашақ педагогтарды даярлаудың инновациялық формасы ретінде //Хабаршы. «Әлеуметтану және саяси ғылымдар» сериясы. - Абай атындығы ҚазҰПУ. – 2018.- № 1(61).- б.76-81.
Жоғары оқу орнында болашақ педагогтарының бәсекеге қабілеттілігін анықтаудағы сауалнаманың ролі. //Студенттер мен жас ғалымдардың «Фараби әлемі» атты халықаралық ғылыми конференция материалдары. VХалықаралық Фараби оқулары. Алматы қ, 9-12 сәуір 2018ж- 499-502 бб.
Роль социального партнерства в системе образования//Хабаршы
«Психология» сериясы. - Абай ат. ҚазҰПУ. – 2019. - №1 (58). - Б 173-177.
Әлеуметтік серіктестік - болашақ педагог мамандарын даярлаудың инновациялық бағыты. «Үздіксіз педагогикалық білім беру мәселелері: дәстүр және инновациялар»: Еуразиялық педагогикалық университеттер қауымдастығының Халықаралық форумының материалдары. Екі томдағы. – Бірінші том. – Алматы: Абай атындағы ҚазҰПУ, 2018. – 190-193 бб.
Determination of Social Acceptance Levels of Primary School Students towards Inclusive Students: A Mixed Method Study\\Elementary Education, Online, 2019; 18 (4):p. 1520-1538 [Online]:http://ilkogretim-online.org.tr doi:10.17051/ilkonline.2019.632374
Development of competitiveness of future teachers on the basis of social partnership. \\Opción, Año 35, Especial No.20 (2019): 1140-1154 ISSN 1012- 1587/ISSNe: 2477-9385
«Әлеуметтік серіктестік технологиясы» атты ғылыми – практикалық құрал. Алматы, - 2020 100 б
Достарыңызбен бөлісу: |