Формы повышения конкурентоспособности дошкольного образовательного учреждения в условиях реформирования образования

Вестник КазНПУ им.Абая, серия «Начальная школа и физическая культура», №2(29), 2011 г. 
 
82 
при бытовых контактах; 
- поцелуе, кашле, чихании, рукопожатии, пользовании туалетом; 
- пользовании баней (данные Республиканского объединения «СПИД» на 01.01.09.); 
пользовании бассейном; в общественном транспорте; через постельные принадлежности; посуду; 
книги и канцелярские принадлежности; укусы насекомых, домашних животных.
Каждый школьник должен знать об этом. 
В ходе нашего исследования был проведен опрос (собеседование) учеников 7-11 классов средних 
школ №1 имени Токтогула, №4 имени Э. Ибраева, №7 имени М. Сыдыкова г. Нарын, средней школы им 
Ж. Сатылганова Ак-Талинского района. В опросе участвовало в общей сложности 420 учеников. 
Результаты опроса выявили, что ученики слабо информированы о ВИЧ-инфекции. 
К сожалению, ученики не знают, как передается эта болезнь и как можно от нее предохраниться. 
Большинство (около 70%) опрошенных учеников ответили, что ВИЧ-инфекция передается через поцелуй, 
в то время как 15% думают, что инфекция передается во время общего пользования баней, 8% -во время 
пользования общественным транспортом, 3% - через общие постельные принадлежности, и только 2% 
опрошенных ответили правильно. Основной причиной плохих знаний об этой болезни является 
ограниченность мероприятий по информированию учеников проведением классных часов. Родители, 
школа должны относиться к этой проблеме на должном уровне. Было бы правильно вести 
разъяснительную работу, начиная с уровня детских садов. Заведующие детских садов должны иметь 
полное знание о ВИЧ/СПИДе и проводить семинары, тренинги среди родителей, воспитателей, нянек, 
поваров детского сада. Это веление времени[1].
Необходимо вести всестороннюю работу по предохранению подрастающего поколения от всяких 
инфекционных заболеваний, по их профилактике. 
Основными субъектами непосредственного влияния на детей являются родители и учителя. 
Конечно, пока родители раздумывают о своевременности разговора с 12-14 летним сыном или дочерью на 
эту «стыдливую» тему, сами дети успеют получить у других источников много информации. Может быть, 
если родители и подростки, вместо того чтобы «стыдиться», откровенно беседуют на эту тему, дети 
получили бы необходимые сведения о ВИЧ-инфекции, о болезнях, передающихся половым путем и стали 
бы грамотнее в этих вопросах. 
Единственный путь предохранения от ВИЧ-инфекции, от ее пагубных воздействий здоровью — 
разработать и распространять программы по профилактике среди молодого поколения: разработать 
программы по здоровому образу жизни; давать точные и полные сведения ученикам о ВИЧ и путях 
предохранения от него на классных часах, на семинарах, дискуссиях; воспитать толерантность по 
отношению к человеку, живущего с ВИЧ; учить делиться с другими своей информацией; проводить 
семинары, тренинги среди родителей; выпускать специальные санитарные листы, организовать уголки на 
эти темы; организовать экскурсии на областные, городские центры профилактики СПИДа, знакомить с 
работой этих центров; обеспечить высокий уровень знаний учителей и тренеров по этим проблемам;
проводить встречи с участием специалистов, родителей о вредных воздействиях ВИЧ на человека, семью, 
обществу, государству. 
Необходимо создать все условия для сохранения здоровья молодого поколения при выполнении 
вышеуказанных условий, при постоянном информировании о ВИЧ-инфекции, наносящей увечья здоровью 
человека, сокращающей его жизнь. 
ВИЧ - болезнь на всю жизнь человека. Ни один человек до сих пор не смог вылечиться от неѐ. 
1. Балтиева В.Г. т др. Профилактика ВИЧ- инфекции. Пособие для преподавателей пед.вузов 
КР.─ Бишкек, 2007. 
2. Дорожкина Л.А. и др. Профилактика ВИЧ-инфекции среди молодежи. - Алматы, 
2009. - 147 с. 
Түйін 
 Мақалада Қырғыз Республикасында жұқпалы аурулардың таралуының алдын-алу мәселесі 
қарастырылған. 
Summary 
The foolowing article has been opened the profilaction of Aids-infection by the dmong studied 
tecnagers. 

Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Бастауыш мектеп және дене мәдениетi» сериясы, №2 (29), 2011 ж. 
83 

жүктеу/скачать 1.37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: