Қолданылған әдебиеттер тізімі

1. 
   Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1990.
   
2. 
   Леонтьев А.Н. Психологические особенности деятельности лектора. М., 1981.
   
3. 
   Эльконин Д.Б. Психические развитие в детских возрастах. – М., Воронеж, 1995.
   
4. 
   Эриксон Э. Идентичность: Юность, кризис. – М., 1996.
   
5. 
   Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. – М., 1995.
   
6. 
   Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание человек и мир. Киев, 2003.
   
7. 
   Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания.Л., 1969.
   
8. 
   Олпорт Г. Становление личности М.: 2002.
   
9. 
   Маслоу А. Психология бытия М.:1997.
   
10. 
    Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление личности. М., 1994.
    
11. 
    Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984.
    
12. 
    Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
    
13. 
    Спиркин А. Сознание и самосознание. М., 1972.
    
14. 
    Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. – М., - 1977.
    
15. 
    Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. – М., 2000.
    
16. 
    Березина Т.Н. Многомерная психика: Внутренний мир личности. – М., 2001.
    
17. 
    Бардиер Г.; Ромазан И.; Чередникова Т. Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей. – Кишинев; СПб., 1993.
    
18. 
    Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., 1997.
    
19. 
    Чиркова Т. И. Педагогическая система Э. Пиклер // Дошк. воспит. 1986. № 1. С. 54—58.
    
20. 
    Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. М.: Педагогика, 1983. Т.1.
    
21. 
    Слободчиков В. И., Цукерман Г. А. Лики взрослости // Семья и школа. 1989. № 12.
    
22. 
    Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2т. – М., 1989. –Т.2.
    
23. 
    Логинова Н.А. Развитие личности и ее жизненный путь //Принцип пазвития в психологии. – М., 1978.
    
24. 
    Юнг К. Конфликты детской души. М., 1995.
    
25. 
    Адлер А. Индивидуальная психология. – История зарубежной психологии., Тесты // Под.ред. П.Я.Гальперина А.Н.Ждан, М., 1986.
    
26. 
    Перлз Ф. Опыт психологии самопознания. – М., 1993.
    
27. 
    Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М., 1994.
    
28. 
    Маслоу А. Дальние пределы человеческой психики. – СПб, 1997.
    
29. 
    Франкл В. Психотерапия на практике. – СПб, 1999.
    
30. 
    Франкл В. Человек в посиках смысла. – М., 1990.
    
31. 
    Бёрн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1997.
    
32. 
    К.Роджерс. О становлении личностью: психотерапия глазами психотерапевта М.: Прогресс, 1994
    
33. 
    Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. – М., 1989.
    
34. 
    Erikson E. N. The live cycle completed. N. Y. 1982
    
35. 
    Е.П.Ильин. Психология. М., 2004.
    
36. 
    Мастеров Б.М. Психология саморазвития: психотехника риска и правила безопасности. Москва, “Интерпракс”, 1994.
    
37. 
    Амонашвили Ш.А. Школа жизни. Трактат о начальной ступени образования, основанного на принципах гуманно-личностной педагогики. – М., 2000.
    
38. 
    Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1990.
    
39. 
    Леонтьев А.Н. О формировании способностей // Вопросы психологии. – 1960. -№ 1.
    
40. 
    Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника. М., 1974.
    
41. 
    Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов. - М.: Книжный дом «Университет», 1999. - 332 с.
    
42. 
    Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., - 1986.
    
43. 
    Запорожец, А. В. (1986). Избранные психологические труды: В 2-х т М., 1986.
    
44. 
    Занков Л. В. Беседы с учителями.— М.: Просвещение, 1975.
    
45. 
    Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. М., 1997.
    
46. 
    Давыдов В.В. Теория развивающего обучения М., 1996.
    
47. 
    Ситаров В.А., Маралов В.Г. Педагогика и психология ненасилия в образовательном процессе. – М., 2000.
    
48. 
    Намазбаева Ж.И. Жалпы психология. А. 2006.
    
49. 
    Волков И.В Психология о педагогических проблемах / Под ред. Проф. А.А.Боданева. М., 1981.
    
50. 
    Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
    
51. 
    Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. – М., 1998.
    
52. 
    Маркова А.К. Психология труда учителя. – М., 1993.
    
53. 
    Джемс У. Психология. –М., 1991.
    
54. 
    Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. М., 2002.
    
55. 
    Абульханова К.А. Психология и сознание личности. Москва-Воронеж. – 1999.
    
56. 
    Рогожникова С.М. Личностно-профессиональные особенности педагогов с различными типами взаимосвязи самопринятия и самосовершенствования //Психологические и психотерапевтические методы обеспечения психического и физического здоровья личности. – Череповец, 2002.
    
57. 
    Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. М., 1993.
    
58. 
    Клюева Н.В. Психологическое обеспечение педагогической деятельности. – Ярославль, 1998.
    
59. 
    Хруцский Е.А. Организация и проведение деловых игр. М., 1991.
    
60. 
    Хорни К. Наши внутренние конфликты. М., 2000.
    
61. 
    Фромм Э. Душа человека. «Университетская книга». М., 1992.
    
62. 
    Левин К. Теория личности. М., 1935.
    
63. 
    Мид М. Сознание, личность, общество. – М., 1934.
    
64. 
    Келли Д. Процесс каузальной атрибуции // Современная зарубежная социальная психология. М., 1984.
    
65. 
    Выготский Л.С. Собрание соч. В 6 томах. – М., 2000.
    
66. 
    Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М., 1968.
    
67. 
    Столин В.В. Самосознание личности. М.: Изд-во. МГУ, 1983.
    
68. 
    Чамата П.Р. Самосознание и его развития у детей. – К., - 1965.
    
69. 
    Психологические проблемы социальной регуляции поведения /Под ред. Е.В.Шороховой и М.И.Бобневой. М., 1976.
    
70. 
    Мерлин В.С. Структуры личности. Самосознание. Пермь. 1990.
    
71. 
    Чесноков И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977.
    
72. 
    Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений. М., МГУ, 1983.
    
73. 
    Корнилов А.П. Диагностика регулятивной функции самосознания //Психологический журнал. 1965. - № 1.
    
74. 
    Бызова В.М., Антонова Н.А. Локус-контроль у представителей коми и русскогоэтноса// Психол. Журнал. – М., 1965. - № 6.
    
75. 
    Кон И.С. Психология юношеского возраста. – М., 1979.
    
76. 
    Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности М., 1993.
    
77. 
    Крутецкий В.А. Психологическое обучение и воспитание школьников. М., 1976.
    
78. 
    Чамата П.Р. К вопросу о генезисе самосознания личности. В книге І Проблемы сознания. М., 1968.
    
79. 
    Намазбаева Ж.И. Психология. А., 2005.
    
80. 
    Выготский Л.С. История развития высших психических функций. Т. 3. М., 1983.
    
81. 
    Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Т. 2. М.1989.
    
82. 
    Методологические проблемы социальной психологии. / под ред. Е.В. Шороховой. М., 1977.
    
83. 
    Сафин В.Ф. Самоопределение личности. Уч.пособие к спецкурсу. – Свердловск. – 1986.
    
84. 
    Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общение со взрослыми и сверстниками. // Вопросы психологии, 1982. № 4.
    
85. 
    Спиркин А. Сознание и самосознание. М., 1972.
    
86. 
    Намазбаева Ж.И., Сарсенбаева Л.О. Специальная психология. – Алматы., 1997.
    
87. 
    Ковалев А.Г. Самовоспитание школьников. М., 1967.
    
88. 
    Рувинский Л.И. Самовоспитание личности. М., 1979.
    
89. 
    Талчинов М.Г. Воспитание и самовоспитание школьников. М., 1982.
    
90. 
    Макаренко А.С. Соч. – М., 1957., Т. ІV.
    
91. 
    Ковалев А.Г. Психология личности. М., 1972.
    
92. 
    Примерное содержание воспитание школьников. Под ред. Марьенко И.С. М., 1976.
    
93. 
    Намазбаева Ж.И. Что такое личность. Вестник АГУ им. Абая. А., 1994.
    
94. 
    Психологические тесты. / Под. Ред. А.А. Карелина: В 2 Т. – М., 2001. – Т. 1.
    
95. 
    Ильин Е.П. Психология. М., 2004.
    
96. 
    Ушинский К.Д. Шығармалар жиынтығы. М.; Л., 1952.
    
97. 
    Бехтерев В.М. Избранные работы по социальной психологии / Отв. ред. Е.А. Будилова, Е.И.Степанова. РАН, Ин-т психологии. – М., 1994.
    
98. 
    Психологический словарь /Под ред. В.П.Зинченко, Б.Г.Мещерякова. – М., 1996.
    
99. 
    Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1990.
    
100. 
     Теплов Б.М. Проблема индивидуальных различий. М., 1961.
     
101. 
     Немов Р.С. Общая психология. – М., 1999.
     
102. 
     Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982.
     

Мазмұны

Пішімі 60х84 1/16. Көлемі 10,1 б.т. Офсеттік қағаз.