Түсіну
Жаңа тақырып
|
Ендеше,бүгінгі жаңа сабағымыз
Электронды оқулықтан уақыт өлшем бірліктерін тыңдата отырып, айдарымен дәптерлеріне жаздыру.
|
Оқулықпен жұмыс
|
Диалогтік әдіс бойынша оқулықтың 188-бетіндегі кестеде көрсетілген уақыт бірліктерін қолдануға мысал келтіру.
|
Қолдану
|
|
Талдау
|
Ауызша
Жыл мезгілдерінде келетін мерекелер туралы тоқтала отырып, олардың бір- бірінен ерекшелігі мен осы ұғымдардың мән - мағынасын ашу.
|
Сергіту сәті
|
Би ырғағымен қимыл қозғалыс жасау.
|
Жинақтау
|
Тақтамен жұмыс.
Оқушылар біз манадан бері айтылып жатқан нәрселердің немесе мысалдардың барлығын қайдан алып жатырмыз?(өмірден)
Оқулықта берілген тапсырмалар,мысалдар,шамалар,геометриялық фигуралар,есептердің барлығы өмірден алынады екен.
4- есеп берілген екен.
|
Бекіту
|
Топтық жұмыс.
Екі топқа тізбек шам тапсырмасын беремін.Онда мысалдарды шығара отырып,уақыт пен білім сөзін шығарамын.Ой бөліседі.
|
Бағалау.
Үйге тапсырма.
|
Иә, жоқ ойыны
|
Рефлексия
|
Кері байланыс
|
Бұл жердегі мақсат: уақыт бірліктері арасындағы қатынастарды анықтай отырып, күнделікті өміріміздің өзі уақытқа тәуелді екенін өздігінен меңгеру, өз бетімен жұмыс істеуге баулу, ізденімпаздыққа, ұйымшылдыққа, ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, шығармашылық тапсырмалар арқылы алған білімдерін, логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.
Достарыңызбен бөлісу: |
