Методические рекомендации по сопровождению обучающихся с особыми образовательными потребностями в процессе обучения в общеобразовательной школе



Pdf көрінісі
бет96/112
Дата18.05.2023
өлшемі1.42 Mb.
#473930
түріМетодические рекомендации
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   112
060220 093941 metodichka-nao (1)

домашней деятельности,
проведения досуга в семье 
Достигнутые 
результаты 
1.Лечить аденоиды, проверить слух. 
2. Соблюдать режим дня: установленное время 
сна, занятий, отдыха; чередовать выполнение 
домашних заданий (20мин.) с отдыхом с отдыхом 
(10мин). Отдых между выполнением домашних 
заданий: физические упражнения. 
В режим дня включить выполнение посильных 
домашних обязанностей: убрать свои вещи в 
комнате, заправить постель, собрать игрушки 
после игры, помогать накрывать на стол и т.д. 
Требовать обязательного выполнения домашних 
обязанностей и режима дня. 
3.Мотивировать выполнение домашних учебных 
заданий и своих обязанностей по дому (награда, 
поощрение, разрешение 15 мин поиграть в 
любимую игру на компьютере). Хвалить за 
вовремя и хорошо выполненные задания
радоваться успехам. Поощрять самостоятельность 
и ответственность (постепенно уменьшать до 
минимума свою помощь при выполнении 
домашних заданий и домашней работы). 
4. Родителям строить свои отношения к ребенку на 
уверенности в его возможностях, верить в успех, 
быть оптимистичными. 
5. Объяснить правила поведения на уроках и в 
общении с детьми. 
6.Учить ребенка рассказывать, как прошел его 
день, какие эмоции он чувствовал (чему радовался, 
что огорчало). 
 


223
6. Индивидуальный учебный план Б, уч-ка 1 класса на первое полугодие 
2018- 
19 уч. года
 
Перечень 
предметов 
учебного плана 
Общеобразов
ательная 
программа 
(ГОСО) 
Сокращенная(а
даптированная) 
программа на 
основе ГОСО 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   112




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет