248
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам
суммативного оценивания за разделы «Рим на рубеже эпох», «Каково
культурное наследие древнего мира»
ФИО обучающегося: ________________________________________________
Критерий
оценивания
Уровень учебных достижений
Низкий
Средний
Высокий
Объясняет
основные
религиозные
понятия (Бог,
храм, идол)
Затрудняется
объяснить
основные
религиозные
понятия (Бог,
храм, идол)
Допускает
ошибки
в
объяснении
основных
религиозных
понятий
(Бог,
храм, идол)
Объясняет
основные
религиозные
понятия (Бог,
храм, идол)
Определяет
искусство
Древнего мира
Затрудняется
в
определении
достижений
искусства
Древнего мира
Допускает
ошибки
в
определении
достижений
искусства
Древнего мира
Определяет
достижения
искусства
Древнего
мира
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Продолжительность суммативной работы: 40
минут
Количество баллов: 20
Типы заданий:
КО – задания, требующие краткого ответа;
Структура суммативной работы
В суммативном оценивании за четверть
используются задания с
вопросами, требующими краткого ответа.
Данный вариант состоит из 4 заданий, включающих вопросы с краткими и
развернутыми ответами.
В
вопросах, требующих краткого ответа, обучающийся записывает ответ в
виде слова или соответствующей цифры. Также обучающему предлагается
задание где ответом необходимо отобразить в виде стрелки.
В вопросах, требующих развернотого ответа,
обучающийся записывает
ответ в виде предложения.
Достарыңызбен бөлісу: 
