Правила ТБ на спортивних спорудах

Правила ТБ на спортивних спорудах ми розділили на три складових, зокрема, правила охорони праці для робітників та обслуговуючого персоналу, правила їх безпечної експлуатації, куди віднесено правила протипожежної безпеки та при аварійних ситуаціях, а також правила ТБ під час занять фізвихованням. Правила охорони праці робітників та обслуговуючого персоналу підпорядковані інструкціям з охорони праці слюсарів, водіїв, електриків, сантехніків, ремонтників, будівельників та інших спеціалістів. Адже порушення правил охорони праці цією категорією працівників здатне привести до аварійних ситуацій на спортивних об’єктах, відповідно, має пряме відношення до правил ТБ в педагогічному процесі фізвиховання. Правила безпечної експлуатації спортивних споруд передбачають правила протипожежної безпеки та обладнання протипожежного щита. До того ж, на випадок пожежі або стихійного лиха, на видному місці повинен бути план евакуації, де має бути передбачено вихід учасників занять з території всіх приміщень, місць проведення занять, в тому числі допоміжних приміщень. Двері евакуаційних виходів повинні зачинятись тільки з внутрішнього боку за допомогою защіпок що легко відчиняються. Категорично забороняється забивати двері, або захаращувати.

Щодо правил ТБ під час занять БМ, то сюди варто віднести наявність акту-дозволу на проведення занять на спортивній споруді, наявність журналу реєстрації, наявність медичного пункту та укомплектованої медичної аптечки. А також наявність записів щодо результатів випробування спортивного інвентаря та обладнання, вентиляційного та електрообладнання, що проводяться перед початком нового навчального року. Виконання норм освітлення, наявності захисної огорожі вікон і дзеркал, наявності захисної огорожі батарей і трубогонів, а також огорожі виступаючих частин конструкцій по периметру залу панелями заввишки не менше 1,8 м, наявності плану евакуації із спортивного залу у випадку пожежі, стихійного лиха або аварійної ситуації, наявності двох вогнегасників та обладнання додаткового виходу із залу. Враховується стан спортивних снарядів та обладнання, стан горища та підлоги спортивного залу. Дотримання санітарно-гігієнічних вимог, зокрема, температури, вологості, провітрювання. Врахування санітарного стану роздягалень, туалетів, душових приміщень і багато ін. Сюди додаються правила ТБ під час навчально-тренувального процесу з БМ, які повинні враховувати характерні особливості спортивних споруд. Сюди варто додати, що існує ціла низка інструкцій і правил відносно охорони праці робітників та обслуговуючого персоналу під час занять фізвихованням.

Правила ТБ спортивного спрямування національного БМ «Спас»
Окремі види спорту і, навіть, окремі фізичні вправи мають свої специфічні особливості і специфічний вплив на організм людини. Наприклад, фізичні вправи БМ «Спас» явно відрізняються від фізичних вправ інших видів одноборств, або гімнастичні вправи відрізняються від характерних вправ легкої атлетики, різняться між собою ігрові види стрибків на лижах з трампліну, ковзанярського спорту і багато ін. Відповідно, для кожного з цих видів рухальної діяльності існують окремі правила ТБ, які враховують характерні особливості цих видів та які повинно дотримуватись під час проведення навчальних занять з цих дисциплін. Функцію правил ТБ спортивного спрямування БМ «Спас» виконують правила змагань і комплекс методів і засобів педагогічного контролю з боку тренера, викладача та інструктора. Правила змагань передбачають значний рівень обмежень під час ведення поєдинків, спеціальну форму, інвентар учасників змагань, певні умови ведення поєдинків (розміри килима, вікові і вагові категорії, рівень підготовки учасників ін.) втручання суддів та ін., що виконують функцію правил ТБ.

Але в деяких випадках, під час проведення навчально-тренувального процесу, вимог і норм правил проведення змагань буває недостатнім. І тоді вступають в силу методи і засоби педагогічного контролю з боку викладача, тренера, інструктора, які контролюють складність, умови і ступінь ризику під час виконання тих чи інших прийомів, виконують страховку під час виконання складних фізичних вправ. Таким чином, спортивне спрямування БМ «Спас» має свої правила ТБ.

Але в більш широкому розумінні Індивідуальні правила ТБ поєднують в собі всі діючі правила ТБ, куди ми відносимо «Загальні правила ТБ», «Правила ТБ на спортивних спорудах» і «Правила ТБ спортивного спрямування БМ «Спас» ».

До індивідуальних особливостей людини можливо віднести вікові, статеві, стану здоров’я, рівня фізичного розвитку, минулий рухальний досвід, вагу, зріст інш. Наприклад, вікові особливості людини мають певний вплив на стан здоров’я людини і рівень розвитку фізичних якостей, відповідно, на рівень працездатності і рухальної активності, що може впливати на безпеку цієї людини під час ведення поєдинків. Або росто-вагові показники знаходять своє місце в правилах змагань з БМ “Спас”, що можна ототожнювати з правилами ТБ. Рівень стану здоров’я впливає на показання і протипоказання під час занять БМ і цим самим виконує функцію правил ТБ.

Під час виконання деяких складних фізичних вправ і ведення поєдинків виникає можливість зривів, падінь, ударів, тілесних ушкоджень і травм, що передбачає страховку людини з боку викладача, тренера, інструктора, та включає в себе підтримки, утримання, розведення учнів під час поєдинків, забезпечення учнів захисними засобами (рукавички, шоломи ін.) Самострахування при падіннях вперед, назад, вбік теж пов’язана з правилами ТБ і виконує функцію безпеки під час проведення навчально-тренувального процесу, тому вимагає постійного напрацювання. Але при достатньо серйозній увазі до страхування і самострахування рівень травматизму, тілесних і функціональних ушкоджень значно нижчий. Особливе значення для дотримання індивідуальної безпеки під час занять БМ має самоконтроль. Він будується на аналізі самопочуття і деяких об’єктивних показників рівня АД, ЧСС хв., ЧД хв. та інших функціональних показників, сюди можна віднести показники функціонального стану м’язового апарату людини. Що в підсумковому вигляді належить до індивідуальних правил ТБ. Таким чином, індивідуальні правила ТБ можна розглядати, як серйозне доповнення до правил ТБ і досягнення безпеки під час занять БМ.

Звертає на себе увагу розповсюджене в радянський період тлумачення правил ТБ як “Інструкція з охорони праці”. При порівнянні сформованого нами макету класифікації правил ТБ з діючими «Інструкціями з охорони праці» та аналізу результатів цього порівняння, стає очевидним, що в багатьох випадках діючі інструкції не враховують запропонованих нами базових складових класифікації правил ТБ, що підтверджує недосконалість діючих на сьогоднішній день «Інструкцій». Наприклад: «Інструкція з охорони праці» під час змагань з легкої атлетики ЧОТ-018-98 зовсім не враховує кліматичні та екологічні умови проведення занять з легкої атлетики, що має пряме відношення до правил ТБ. Адже не врахування цих факторів впливає на стан здоров’я учасників занять, що загрожує безпечному проведенню занять. Не враховано правила ТБ таких травмонебезпечних видів легкої атлетики, як кросовий біг, біг з перешкодами, стрибки з жердиною та ін.

Тут частково враховані індивідуальні правила ТБ, такі як самоконтроль, самострахування і страхування при падіннях вниз, вперед, назад, вбік і правила ТБ на спортивних спорудах, зокрема, легкоатлетичних манежах.

Або «Інструкція з охорони праці та мірам безпеки вчителя фізкультури». Цікаво, але в цій інструкції про охорону праці самого вчителя фізкультури не йдеться, а мова відносно правил ТБ для учнів загальноосвітніх шкіл. Тобто, відбувається підміна понять і на цій основі зовсім не розглядаються «Індивідуальні правила ТБ», не враховано вплив дії екологічних факторів, не розглядаються питання щодо спортивного одягу і зовсім не розглянуто правил ТБ з урахуванням специфічних особливостей окремих видів спорту.

Більш досконалою нам видається «Інструкція з охорони праці для співробітників і студентів кафедри фізичної реабілітації і спортивної медицини з курсом фізичного виховання та здоров’я ЗДМУ».

Але в цій інструкції не розглянуто такі важливі складові «Загальних правил ТБ», як медичний огляд студентів на початку навчального року, розбивку їх на групи, медичне обстеження, а також засоби першої медичної допомоги, дисципліна і порядок під час проведення занять, спортивна форма, а також вплив дії екологічних факторів. Зовсім не враховано розділ «Індивідуальних правил ТБ», куди нами віднесено методи самоконтролю, страхування і самострахування. Не повністю викладено правила ТБ в розділі «Спортивні ігри» та Легкої атлетики.

Візьмемо «Інструкцію з охорони праці під час проведення занять спортивними іграми (футбол, волейбол, баскетбол та ін.) ИОТ – 021 – 92.
В цій інструкції не враховано правил ТБ на відкритих стадіонах і спортивних майданчиках, особливо під час проведення змагань. Відповідно, зовсім не враховується роль екологічних факторів, природних і кліматичних умов, не враховано розділ « Індивідуальних правил ТБ»

Зокрема, самоконтролю, страхування і самострахування, адже, останнє не обмежується «згрупуванням» під час падіння.

Не враховано правил ТБ окремих видів ігор, перерахованих в інструкції, зокрема, окремо футболу, волейболу, баскетболу. І зовсім не враховано правил ТБ нових видів ігор, тобто, пляжного футболу, міні-футболу, пляжного волейболу стриболу та ін.

Тобто, згідно результатів аналізу “Інструкцій з охорони праці” стає очевидним, що поняття “Інструкції з охорони праці” необхідно замінити на поняття правил ТБ. Ці інструкції викладені безсистемно і не точно, тому не враховують багатьох важливих складових сформованого нами макету класифікації правил ТБ. До того ж, в цих інструкціях не враховано правил ТБ нових видів спорту, зокрема, правил ТБ національних видів БМ. Не враховано правил ТБ на нових спортивних спорудах та індивідуальних правил ТБ, що вимагає перегляду всіх діючих «Інструкцій з охорони праці» і формування нової класифікації правил ТБ, що відповідає вимогам сьогодення.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

При проведении занятий по легкой атлетике соблюдать правила поведения, расписания учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.

При проведении занятий по легкой атлетике возможно воздействие на обучающихся следующих факторов:

• 
  травмы при падении на скользком грунте или твердом покрытии;
  
• 
  травмы при нахождении в зоне броска во время занятий по метанию; - выполнении упражнений без разминки.
  

5. 
   При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить преподавателю, который сообщает об этом администрации учреждения. При неисправности инвентаря прекратить занятия и сообщить об этом преподавателю.
   
6. 
   В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок проведения учебных занятий и правила личной гигиены.
   

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

2.1 Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2. 
   Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме - месте приземления, проверить отсутствие в песке посторонних предметов.
   
3. 
   Протереть насухо спортивные снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т. п.).
   
4. 
   Провести разминку.
   

3.1 При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна продолжаться не менее чем 15 м за финишную отметку.

3.2 Во избежание столкновений исключить резко "стопорящуюся" остановку.

3.3 Не выполнять прыжки в неровном, рыхлом и скользком грунте, не

4. 
   Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли людей в секторе метания.
   
5. 
   Не проводить метания без разрешения преподавателя, не оставлять без присмотра спортивный инвентарь.
   
6. 
   Не стоять справа от метающего, не находиться вблизи броска, не ходить за снарядами для метания без разрешения преподавателя.
   
7. 
   Не подавать друг другу снаряд для метания броском.
   

4.1 При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом преподавателю.

4.2 При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшую больницу.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

1. 
   Убрать в отведенное место спортивный инвентарь.
   
2. 
   Снять костюм и спортивную обувь.
   
3. 
   Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки.
   

Настоящая инструкция является обязательной для учителей физкультуры при организации учебных и внеклассных занятий по физической культуре и спорту. Учителя физкультуры в своей практической деятельности по физическому воспитанию должны руководствоваться настоящей инструкцией, государственными актами и документами по охране труда, разработанными Министерством образования Украины, и осуществлять контроль над соблюдением учащимися правил и инструкций по охране труда.

Учитель физкультуры или другое лицо, проводящее занятие по физической культуре, несут ответственность за сохранность жизни и здоровья обучающихся воспитанников.

УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ ДОЛЖЕН:

- проходить курсы (не реже одного раза в пять лет) по охране труда; принимать участие в испытании гимнастических снарядов и оборудования;

- вносить предложения по улучшению условий проведения образовательного процесса;

- организовывать изучение обучающимися правил по охране труда в быту.

• 
  подготовленность и функциональные возможности каждого учащегося;
  
• 
  медицинскую группу, к которой учащиеся отнесены по результатам медосмотра;
  
• 
  учащихся, освобожденных врачом от физических упражнений после болезни;
  
• 
  отмечать учащихся, отсутствующих на уроке.
  

УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ ДОЛЖЕН:

• 
  проводить инструктаж (один раз в полгода) обучающихся воспитанников по безопасности учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или регистрациях инструктажа;
  
• 
  предоставить учащимся помещений для переодевания (отдельно мальчикам и девочкам);
  
• 
  убедиться в том, что все учащиеся переоделись, закрыть раздевалку на ключ;
  
• 
  следить за соблюдением правил поведения учащихся в раздевалках;
  
• 
  обеспечивать безопасное проведение образовательного процесса;
  
• 
  проводить тщательный осмотр места проведения занятия;
  
• 
  предусмотреть меры безопасности при выполнении физических упражнений;
  
• 
  проверить исправность спортивного инвентаря, надежность установки и крепления оборудования;
  
• 
  проветрить помещение при помощи естественной или принудительной вентиляции;
  

• 
  при недостаточном естественном освещении включить осветительные приборы;
  
• 
  проверить состояние запасного выхода при проведении занятий в спортзале.
  

УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ ДОЛЖЕН:

• 
  соблюдать принципы доступности, последовательности при обучении учащихся и соответствия даваемых упражнений и нагрузок учебной программе;
  
• 
  проводить разминку и увеличивать время, отведенное на нее, при сильном ветре, пониженной температуре повышенной влажности;
  
• 
  снизить нагрузку или увеличить время отдыха при появлении у учащихся признаков утомления;
  
• 
  обеспечить страховку при выполнении учащихся сложных технических элементов;
  
• 
  следить за выполнением учащимися инструкций, правил поведения на уроке физкультуры и принимать решение об отстранении учащихся от участия в учебном процессе за грубое или систематическое их нарушение.
  

УЧИТЕЛЬ ФИЗКУЛЬТУРЫ ДОЛЖЕН:

• 
  при жалобе на недомогание или плохое самочувствие немедленно направить учащегося к врачу;
  
• 
  при порезах, ушибах, вывихах, растяжениях, переломах принять меры по оказанию первой доврачебной помощи и вызвать скорую помощь;
  
• 
  порез - промыть рану дезинфицирующим раствором, обработать ее по краям йодом, наложить повязку. При сильном кровотечении наложить жгут выше места кровотечения, ранения. Место наложения жгута покрыть слоем марли. Сразу же после наложения его следует замаркировать (число, месяц, часы, минуты). На рану наложить давящую повязку;
  
• 
  ушиб - наложить холодный компресс, забинтовать место ушиба;
  
• 
  вывих - создать полную неподвижность и немедленно госпита­лизировать (вправлять вывих неспециалисту запрещено);
  
• 
  растяжение - наложить на болезненную область холодный компресс на 10 - 15 мин. Если отек не уменьшился, то менять холодные компрессы каждые 15 минут, пока отек не уменьшится. На конечность наложить плотную повязку;
  
• 
  перелом - остановить кровотечение, наложить шину, захватывая не менее 2 суставов выше и ниже места перелома.
  

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОТИ

1. 
   К занятиям по спортивным и подвижным играм допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
   
2. 
   При проведении занятий должно соблюдаться расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.
   
3. 
   При проведении занятий по спортивным и подвижным травм возможно воздействие на обучающихся следующих опасных факторов:
   

4. 
   Занятия по спортивным и подвижным играм должны проводиться в спортивной одежде и спортивной обуви с нескользкой подошвой.
   
5. 
   При проведении занятий по спортивным и подвижным играм должна быть медицинская аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными материалами для оказания первой медицинской помощи при травмах.
   
6. 
   Руководитель занятий и обучающиеся обязаны соблюдать правила противопожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
   
7. 
   В каждом несчастном случае с обучающимся руководитель занятий обязан немедленно сообщить администрации учреждения, оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.
   
8. 
   В процессе занятий руководитель и обучающийся должны соблюдать правила проведения спортивной игры, ношения спортивной одежды и спортивной обуви, правила личной гигиены.
   
9. 
   Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
   

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ.

1. 
   Надеть спортивную форму и спортивную обувь с нескользкой подошвой.
   
2. 
   Проверить надежность установки и крепления стоек и перекладин футбольных ворот, баскетбольных щитов и другого спортивного оборудования.
   
3. 
   Проверить состояние и отсутствие посторонних предметов на полу или спортивной площадке.
   
4. 
   Провести разминку, тщательно проветрить спортивный зал.
   

1. 
   Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру только по команде руководителя занятий.
   
2. 
   Строго выполнять правила подвижной игры.
   
3. 
   Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам и ногам игроков.
   
4. 
   При падениях необходимо сгруппироваться во избежание получения травмы.
   
5. 
   Внимательно слушать и выполнять команды руководителя занятий.
   

1. 
   При возникновении неисправности спортивного оборудования и инвентаря, прекратить занятия и сообщить об этом администрации учреждения. Занятия продолжать только после устранения неисправности или замены спортивного оборудования и инвентаря.
   
2. 
   При получении обучающимся травмы немедленно оказать первую медицинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости - отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
   
3. 
   При возникновении пожара в спортивном зале немедленно эвакуировать обучающихся из зала через все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о пожаре администрацию учреждения и в ближайшую пожарную часть, приступить к тушению пожара с помощью имеющихся первичных средств пожаротушения.
   

1. 
   Убрать в отведенное место спортивный инвентарь и провести влажную уборку спортивного зала.
   
2. 
   Тщательно проветрить спортивный зал.
   
3. 
   Снять спортивную одежду и спортивную обувь и принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.